常昆在破解組辦公室等了快兩個(gè)小時(shí)。
　　終于在十點(diǎn)的時(shí)候，調(diào)查員回來(lái)了。
　　“有什么發(fā)現(xiàn)么？”
　　常昆站起來(lái)，走向調(diào)查員，將他手中拿的手記拿過(guò)，翻看其中的內(nèi)容。
　　“他說(shuō)他那晚一直在家?！?br/>　　常昆皺起臉，搖搖頭。
　　“我是在問(wèn)你他有什么反應(yīng)，不是問(wèn)你他是怎么回答的?！?br/>　　“反應(yīng)啊......看起來(lái)也不想是慌張，但也沒(méi)有不自然，我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪。
　　不過(guò)葉翎那個(gè)反應(yīng)，大概是聽說(shuō)破解組的人來(lái)了，在某種程度上已經(jīng)先做好心理準(zhǔn)備了。”
　　“對(duì)于你現(xiàn)在又一次去打聽他的不在場(chǎng)證明的舉動(dòng)，他看起來(lái)像是有所疑問(wèn)么？”
　　“不，他沒(méi)問(wèn)我理由，況且我也不是開門見(jiàn)山地直接逼問(wèn)?！?br/>　　常昆揉著太陽(yáng)穴，走回到桌邊，拿起一杯咖啡，小酌了一口。
　　“葉翎說(shuō)他那晚一直在家里？”
　　調(diào)查員點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　“他說(shuō)他發(fā)了燒，好像是頸椎的問(wèn)題。所以隔天上午也請(qǐng)了假?！?br/>　　常昆仔細(xì)翻看手記上的記錄，某一頁(yè)中夾雜了，學(xué)校的簽到表復(fù)印件。
　　“隔天上午......是么？”
　　“犯案之后，想必有很多事情需要善后處理，所以才無(wú)法去學(xué)校。”
　　“那便利店小姐那里呢？”
　　“回程的時(shí)候當(dāng)然也仔細(xì)查過(guò)一次。十一號(hào)，靖子像往常一樣上班，排班表是店主排的，她沒(méi)有進(jìn)行過(guò)改動(dòng)。
　　至于她女兒那里，自然是照常上學(xué)，甚至沒(méi)有遲到記錄，沒(méi)有什么可疑的地方。”
　　常昆將手記放在桌上，雙手交抱，一只手摸著下巴。
　　“假如葉翎是真兇的話，你覺(jué)得善后處理他做了什么？”
　　“那當(dāng)然是扔掉兇器之類的。消除指紋啊等等，破壞犯罪現(xiàn)場(chǎng)，清除自己曾經(jīng)存在的痕跡?！?br/>　　“做這些事情需要花費(fèi)十個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間么？”
　　“為什么說(shuō)是十個(gè)小時(shí)以上？”
　　“因?yàn)榉赴甘窃谑?hào)的晚上，如果翌日上午請(qǐng)假，下午才正常出現(xiàn)在外邊，就說(shuō)明善后處理他用了至少十個(gè)小時(shí)?！?br/>　　“應(yīng)該是需要時(shí)間睡覺(jué)吧，他是一個(gè)老師，講課不在狀態(tài)很容易被人發(fā)現(xiàn)的。”
　　“我想，沒(méi)人會(huì)犯案之后在做完善后處理前睡覺(jué)的，而且就算真的因此沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)，也不會(huì)請(qǐng)假。
　　照理來(lái)說(shuō)，就算勉強(qiáng)硬撐也會(huì)正常去上班。
　　你把老師這個(gè)職業(yè)想得太難了。
　　據(jù)資料了解，葉翎只是領(lǐng)課老師，并不是班主任。
　　他不需要跟學(xué)生有過(guò)多學(xué)業(yè)以外的接觸。
　　這也就是說(shuō)，他要是連夜作案之后，壓根不需要在家睡覺(jué)。
　　他只要到學(xué)校里，隨便安排一堂隨堂測(cè)試，這個(gè)時(shí)間，他就可以在教室辦公室休息。
　　這種做法最穩(wěn)妥。不需要冒著被人懷疑的風(fēng)險(xiǎn)，在案發(fā)后的一天請(qǐng)假?！?br/>　　面對(duì)常昆的回答，調(diào)查員一陣語(yǔ)塞。
　　“......大概是有什么理由讓葉翎非請(qǐng)假不可吧。”
　　“問(wèn)題就處在這個(gè)理由上，我們現(xiàn)在找不出來(lái)什么理由，可以合理解釋，葉翎為什么會(huì)請(qǐng)這兩天假。”
　　“話說(shuō)，昆哥為什么最后一天又調(diào)換查證對(duì)象？”
　　“說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)可笑，這算是直覺(jué)？我是昨天看視頻檔案，從一些細(xì)節(jié)中，察覺(jué)他可能對(duì)靖子有好感。