回到家中，拿起放在床邊小凳子上的書包，急沖沖的翻開，語文書的封面上寫著：五年級(jí)下冊(cè)。
　　一時(shí)之間，張文既興奮又失落！
　　我的老婆，我的孩子，她們現(xiàn)在情況如何？
　　我真的存在這個(gè)世界？我還有機(jī)會(huì)回去嗎？
　　這是哪一年？
　　讓我想想？應(yīng)該是1985年吧，正在讀5年級(jí)下學(xué)期。
　　先好好想想，思考一下！
　　我是被雷劈了，對(duì)就是被雷劈的。
　　在那一瞬間，哪些猶如ppt般的片段圖片是什么呢？
　　這些意識(shí)片段或圖片可以分成二部分，一部分是自己經(jīng)歷過得，還有一部分，特別是那些宇宙星空的片段、圖片，是自己想象的？還是從那些科幻電影中自己臆想的呢？這些東西存在哪里呢？
　　想著想著，張文是乎感覺到大腦深處有自己想要知道的東西，可是整個(gè)大腦一沉，一下子將張文驚醒！立刻不敢再想那些片段了！
　　‘既來之則安之！’
　　搞不清楚自己是怎么回事，就看現(xiàn)實(shí)，我就是張文，今年12歲，對(duì)了還有多久滿13，也不知道今天具體是什么時(shí)候。
　　問我從哪里來？從老媽肚子里生下來！
　　到哪里去？lz都重活一世，當(dāng)然要轟轟烈烈的來一次，學(xué)業(yè)有成！事業(yè)有成！
　　對(duì)了，要尋求宇宙星空的奧秘，對(duì)我身邊的人，對(duì)我華夏民族，創(chuàng)出一個(gè)新世界…
　　等等，千里之行，始于足下！
　　該好好想想這個(gè)年代是什么情況？
　　張文開始回想自己讀五年級(jí)時(shí)的情況，改革已經(jīng)有6、7年了，農(nóng)業(yè)上開始自給自足了，人們對(duì)工業(yè)品的需求很大！
　　應(yīng)該開始逐步由國(guó)有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)開始過渡到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的階段了，這是私營(yíng)經(jīng)濟(jì)開始要走上歷史舞臺(tái)了！
　　國(guó)家在積極引進(jìn)外資，一些不適應(yīng)改革的國(guó)營(yíng)廠開始走向沒落！經(jīng)濟(jì)改革是堅(jiān)定不動(dòng)搖！工資分配是重點(diǎn)，迎來了改革開放的第一次創(chuàng)業(yè)浪潮！
　　對(duì)了，香江回歸問題得到了順利解決。好像今年是米國(guó)開始逼迫倭國(guó)簽訂了歷史上著名的‘廣場(chǎng)協(xié)議’吧！
　　我在想什么呢？張文突然想到自己這個(gè)小身板，我還是想想怎么得到第一桶金吧，這才是正解！
　　可惜呀，不是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這網(wǎng)文的無本生意是做不成了！
　　炒股、金融投資？pass！不要說‘大a股’沒有出來，本錢？好像到倭國(guó)炒匯，不現(xiàn)實(shí)。
　　種田？抓‘魚’、‘泥鰍’？pass！沒地沒田的。
　　tmd，那些害人的‘重生文’，我怎么就沒有一個(gè)‘空間’，或者異能？
　　苦鱉！
　　我想想，我可以利用身邊那些資源！
　　老爸是廚師，老媽還在苦苦的做臨時(shí)裝卸工，大姐剛上班一年，對(duì)了，是在85年的元旦結(jié)婚了！
　　二姐初中畢業(yè)在毛紡廠做家屬工，三姐要在9月份中師畢業(yè)分配回廠子校當(dāng)老師！
　　四姐和我在讀書…
　　對(duì)了，老爸的手藝呀！錢？沒有，借！
　　張文越想越覺得要把老爸的手藝發(fā)揮出來，記得也就是在這兩年，老爸的同事老劉，在廠家屬區(qū)開了一家飯館，從一開始就紅紅火火！
　　一想到老媽還要在鐵路運(yùn)輸車間站臺(tái)上做搬運(yùn)工，用女人的肩膀，將一百多斤的錳合金從倉(cāng)庫扛到火車匹里，張文心中一顫！
　　也就是老爸是本份人，工作一直都是兢兢業(yè)業(yè)，要不然憑著廠招待所特副級(jí)廚師，出來順應(yīng)改革浪潮，那有后來老劉家資產(chǎn)幾百萬的事，對(duì)，就是不到21世紀(jì)就是百萬級(jí)富翁了！
　　動(dòng)員老爸，就在那個(gè)位置，妥妥的立馬翻本！
　　至于張文自己？