“哈哈哈哈，林文詢，是我，龍校。”
電話一接通，龍校特有的那種中氣十足，聽(tīng)起來(lái)很是囂張的大笑聲傳來(lái)。
而聽(tīng)到這熟悉的笑聲，林文詢臉色一黑，他不由的響起自己同學(xué)們私下傳播開(kāi)來(lái)的一個(gè)疑問(wèn)—我們的龍校，到底和傳說(shuō)中的龍傲天有何關(guān)系……。
“喂，龍校呀，我是林文詢，有什么事情嗎？”盡管心里有些吐槽，但林文詢還是很尊敬地說(shuō)道。
“喜事！大喜事！下午2點(diǎn)，你到我學(xué)校辦公室來(lái)。行了，就這樣，掛了?！?br/> 龍校說(shuō)完啪的一聲就掛斷了電話，而林文詢依舊是一頭霧水。
“林文詢，你下午要出去呀？”白停下筷子問(wèn)道。
“嗯，看來(lái)是的，我們校長(zhǎng)似乎有事找我?！?br/> “哦，就是那個(gè)上回你喝醉了送你回來(lái)的白胡子老頭呀。嗯，你記得要早去早回喲。”白吃了一口飯后鼓著嘴。
“額……，對(duì)?！绷治脑冃念^一顫說(shuō)道，至于白稱呼的什么白胡子老頭之類的，林文詢就假裝什么都沒(méi)聽(tīng)到！
……
下午時(shí)分，看時(shí)間差不多了，白起身打著哈欠回房午睡，而林文詢也動(dòng)身去向了學(xué)校。
這個(gè)時(shí)候的學(xué)校很空曠寧?kù)o，除了極少的工作人員外幾乎沒(méi)有別人存在。和熱情的門(mén)衛(wèi)大叔們聊了幾句后，又走了一會(huì)兒，林文詢來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室門(mén)外。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”林文詢?cè)陂T(mén)外用手敲了敲門(mén)。
“進(jìn)來(lái)”，龍校威嚴(yán)的聲音傳來(lái)。
林文詢打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)寬闊的校長(zhǎng)辦公室里除了龍校，自己的班主任張老師也在，而除了相熟的這兩人，辦公室里還有近十個(gè)林文詢不認(rèn)識(shí)的中年男女，看他們的穿著打扮、模樣氣質(zhì)，似乎也是老師。
“文詢，來(lái)了呀，來(lái)先坐一坐?！饼埿Ｒ灰?jiàn)林文詢就很是熱情的招呼到。
林文詢此時(shí)如同一個(gè)一個(gè)乖寶寶一般，乖乖的就走向自己班主任張老師身旁的空位上坐了下來(lái)。
畢竟，他看這場(chǎng)合，似乎有那么點(diǎn)正經(jīng)嚴(yán)肅誒，因此林文詢也下意思地正經(jīng)了起來(lái)。
看林文詢乖乖坐好之后，龍校很是自豪的向在場(chǎng)其余的人介紹道：“各位老師，這位就是我市一中的林文詢，也是你們想要見(jiàn)的那位林文詢！”
接著龍校又迫不及待地拉起林文詢，逐個(gè)向林文詢介紹到這些人的身份：
“文詢，這位是朱老師，水木大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人，來(lái)，叫聲朱老師好?！?br/> “朱老師好?！?br/> “文詢，這位是秦老師，燕京大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人，來(lái)，叫聲秦老師好?！?br/> “秦老師好?！?br/> “文詢，這位是尤老師，是我們川大招生辦負(fù)責(zé)人，來(lái)，叫聲尤老師好?！?br/> “文詢，這位……”
像是介紹令自己感到驕傲的孩子一樣，龍校拉著林文詢介紹一位老師就讓林文詢向該老師問(wèn)一聲好。
至于林文詢心里的感受嘛……。
介紹完一圈后，林文詢才又回到了座位上坐好，他此時(shí)已經(jīng)隱隱約約地知道了，這次叫自己過(guò)來(lái)是為了什么事兒了。
“文詢呀，這次高考，不管是那個(gè)采訪還是后面的那個(gè)作文，好，你做的好，打出了我市一中的威風(fēng)，打出了我市一中的精神。我心里是驕傲的，是自豪的。這次叫你來(lái)，主要就是為了你學(xué)習(xí)方面的事情，是希望你跟我，跟你張老師，也跟在座的各位老師交流交流你關(guān)于大學(xué)的想法?！?br/> 林文詢一坐下，龍校就開(kāi)了口。
“嗯，對(duì)，文詢，各位老師對(duì)于你大學(xué)的想法是很關(guān)心的。”這個(gè)時(shí)候班主任張老師也開(kāi)了口。
“額……?！?br/> 林文詢一聽(tīng)這，想了想半天，支吾了半天硬是沒(méi)有憋出一句話來(lái)……，畢竟有點(diǎn)緊張呀。
“文詢呀，不用緊張，我們就是隨便聊聊。放心大膽的說(shuō)，怎么說(shuō)都沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了也有我在?！边@個(gè)時(shí)候看出林文詢有些緊張的龍校主動(dòng)開(kāi)口解了圍。
而各位負(fù)責(zé)的老師現(xiàn)在還依舊保持著安靜的微笑，畢竟現(xiàn)在是在龍校的地盤(pán)上，那自然這些也就但憑龍校安排了，而且現(xiàn)在也還沒(méi)到唾沫橫飛的搶人階段，那繼續(xù)保持形象就好！
“校長(zhǎng)，能不能讓我先聽(tīng)聽(tīng)各位老師的想法？畢竟我現(xiàn)在也不了解什么具體的情況”，林文詢想了想，就順著龍校的話甄詞酌句的說(shuō)了出來(lái)。
“嗯，那好，那就請(qǐng)各位老師講一講吧，畢竟我們先前也交流有那么多了?！甭?tīng)林文詢這樣說(shuō)，龍校就發(fā)話了。
而龍校這一發(fā)話，就像是沖鋒的號(hào)角響起了一般，各位負(fù)責(zé)招生的老師瞬間就像換了一個(gè)人一樣。