“青道高中這個(gè)新人，有點(diǎn)兒強(qiáng)??！”
　　旁觀比賽的一位老校友，有感而發(fā)的說(shuō)道。
　　周圍跟他一塊旁觀比賽的那些人，也都下意識(shí)的點(diǎn)頭。
　　雖說(shuō)這一次打擊，張寒沒(méi)有能夠拿下安打，或者是全壘打。
　　但責(zé)任并不在他，主要是青道高中棒球隊(duì)二軍的那個(gè)二年級(jí)，守備實(shí)力太強(qiáng)了！
　　在他那種防守之下，恐怕任何路過(guò)的球，都很難飛出去。
　　單就打擊來(lái)說(shuō)，張寒還是保持了他前兩次水準(zhǔn)的。
　　算上這一次，張寒三次站上打擊區(qū)，三次表現(xiàn)都很出色。
　　如果他的對(duì)手是二軍里，名不見(jiàn)經(jīng)傳的那些家伙。圍觀的校友還不至于這么驚訝，頂多也就是說(shuō)張寒打的不錯(cuò)。
　　但現(xiàn)在這種情況，明顯不是。
　　他的對(duì)手是豪門青道高中棒球隊(duì)的1號(hào)，在整個(gè)東京，都能數(shù)得上名號(hào)的王牌投手。
　　秀澤！
　　秀澤的狀態(tài)，雖然沒(méi)能達(dá)到巔峰，但也發(fā)揮了自己以往的實(shí)力。
　　在這種情況下，張寒三次打擊，三次拿出成果。
　　表現(xiàn)之優(yōu)秀，讓人想不側(cè)目都不行。
　　“太了不起了！”
　　“接下來(lái)晉級(jí)一軍的，肯定有他一個(gè)名額?！?br/>　　“那倒未必?！?br/>　　“他的表現(xiàn)那么優(yōu)秀，難不成片岡監(jiān)督和教練組？”
　　“你想什么呢？片岡怎么會(huì)是那種人？主要是現(xiàn)在的一軍，并不缺乏實(shí)力強(qiáng)勁的打者。就算張君在這方面表現(xiàn)的再怎么優(yōu)秀，應(yīng)該都不會(huì)破格提拔培養(yǎng)。”
　　“你別忘了，張君可是松方的投手?！?br/>　　……
　　在所有人的矚目下，張寒站上了投手丘。
　　剛剛被換上場(chǎng)的小野，主動(dòng)湊過(guò)來(lái)，跟他商量戰(zhàn)術(shù)。
　　“張桑，我剛剛觀察了一下，我們的對(duì)手實(shí)力都很強(qiáng)！想要對(duì)付他們的話……”
　　小野用手套遮著嘴，說(shuō)道。
　　“跟你說(shuō)了多少遍了，我們是同期的伙伴，你不用對(duì)我用敬語(yǔ)。”
　　張寒頭疼的說(shuō)道。
　　在松方少棒，除了星田那只猩猩以外，同期的選手，跟張寒說(shuō)話，基本上都使用敬語(yǔ)。
　　別人稱呼他張桑，這桑，一般就是學(xué)弟對(duì)學(xué)長(zhǎng)，或者是下屬對(duì)上司的稱呼。
　　張君，君字代表的就是平等關(guān)系的稱呼。比如說(shuō)同學(xué)，再比如說(shuō)朋友，同事。
　　最后還有一個(gè)什么什么醬，這一般是關(guān)系親密的朋友，或者是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)稱。
　　松方同期的小伙伴，在他們還是一年級(jí)新人的時(shí)候，張寒已經(jīng)是松方的主力了。
　　雖然他們是同期，但就加入球隊(duì)主力陣容的時(shí)間來(lái)說(shuō)，他們都是張寒的晚輩。
　　他們還在做基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，張寒已經(jīng)穿著松方少棒的隊(duì)服，代表球隊(duì)參加比賽了。
　　所以，同期的小伙伴，下意識(shí)的就對(duì)張寒使用了尊稱。
　　弄得張寒很不習(xí)慣，可他說(shuō)了很多次，那些家伙就是不改，他也沒(méi)有辦法。
　　在松方的時(shí)候無(wú)所謂，可如今到了青道，大家都是同期的新生。
　　張寒可不想讓學(xué)長(zhǎng)們認(rèn)為自己太高調(diào)。
　　雖然張寒那么說(shuō)了，可小野宏，完全沒(méi)有理會(huì)。
　　同樣的場(chǎng)景發(fā)生過(guò)太多次，他早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。