????班上喜歡喬巧的同學(xué)還是大有人在。每每看到他們千方百計(jì)地接近喬巧，然后說不到幾句話就敗下陣來之時(shí)，我就有一種無上的優(yōu)越感油然而生。似乎只有我才能和喬巧相處地那么自然，那么開心。
????這大概就是所謂的“孩子般的心”吧。彼此之間沒有所求，沒有雜念，沒有拘束，就像兩個(gè)呱呱墜地的娃娃，張著水汪汪的大眼睛，單純地看著彼此，自然地流露著心跡。
????而那些想要追求喬巧的男生們，從一開始便不那么單純，從一開始就有了欲求，有了雜念，從而有了拘束。不僅僅是對(duì)自己的拘束，也是對(duì)別人的拘束。總是會(huì)去想怎樣表達(dá)才最合適，怎樣行動(dòng)才最完美。
????殊不知想得越多，煩惱和瑣碎就越多，整個(gè)人變得敏感又遲疑，終是錯(cuò)失了最合適的時(shí)機(jī)，破壞了最完美的狀態(tài)。那是自己綁住了手腳，在別人的面前扭動(dòng)，多么可笑而可怖啊。
????回想起自己之前追求顏金鳳、追求林溪夢(mèng)的時(shí)候，也正像現(xiàn)在這幫男生一樣，苦苦追尋卻越追越遠(yuǎn)。如今面對(duì)喬巧，沒有那么強(qiáng)烈追求目的的時(shí)候，反而得到了最幸福的感覺，得到了最真摯的感情。
????能得到這份感情，是幸運(yùn)的；能感悟到這些道理，是幸運(yùn)的。這一切都多虧了林溪夢(mèng)的點(diǎn)撥，像一束神圣之光，在我最迷茫最痛苦的時(shí)候，照亮了我的心房，驅(qū)逐了所有的黑暗，指引著我前行的道路。
????然而，至今林溪夢(mèng)還是不知道我已經(jīng)精進(jìn)了不少，我已經(jīng)不再是那個(gè)害羞而幼稚的小男孩了，我已經(jīng)不再是那個(gè)不解人類風(fēng)情的小傻貓了。我希望她能看到我的成熟，希望她能重新認(rèn)識(shí)我，一個(gè)更加強(qiáng)壯、充滿青春活力的我。
????在這高二的下學(xué)期里，學(xué)校決定舉辦一場(chǎng)球類比賽，比賽的時(shí)間正值初夏，正是熱情高漲的時(shí)節(jié)。
????比賽被安排在體育活動(dòng)課上進(jìn)行，男女生都能參加。女生的項(xiàng)目只有籃球，男生則分為籃球和足球，然而受限于有限的時(shí)間，學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)只能選擇一項(xiàng)。
????早在初中的時(shí)候，我就聽說高中會(huì)有這樣的比賽，在籃球場(chǎng)或是足球場(chǎng)上，高中的大哥哥們盡情揮灑著汗水，用那強(qiáng)健的體魄、敏捷的身手、帥氣的動(dòng)作，詮釋著“青春”的含義。更重要的是，會(huì)吸引無數(shù)女生傾慕的尖叫。
????我不需要吸引那么多女生的尖叫，我只期待著能夠吸引到林溪夢(mèng)的尖叫。
????如今，我所期待的這一天，終于要來了，這是在全校同學(xué)面前展示自己的絕好機(jī)會(huì)，在林溪夢(mèng)面前展示自己的絕好機(jī)會(huì)！從小學(xué)接觸足球以來，我早已成長為了一個(gè)優(yōu)秀的后衛(wèi)，正如我打架時(shí)擁有著密不透風(fēng)的防守一樣，他所把守的后防線堅(jiān)固得就像是一堵墻。
????正所謂十年磨一劍，現(xiàn)在正是一朝見鋒芒的時(shí)候！
????我有著足夠的自信，不僅因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰?，更因?yàn)槲抑勒麄€(gè)年級(jí)所有班級(jí)在足球項(xiàng)目上的能力。每個(gè)體育活動(dòng)課，都有一場(chǎng)全年級(jí)足球精英之間的對(duì)決，我們彼此都有很深的了解。
????我便是大家公認(rèn)的年級(jí)四大后衛(wèi)之一，另外三個(gè)當(dāng)中還有兩個(gè)也是我班上的，我們被稱為“鐵三角”。光有很強(qiáng)的防守還不夠，我們班上還有一位強(qiáng)力的前鋒，公認(rèn)的年級(jí)四大前鋒之一。如此強(qiáng)大的陣容，何求不能橫掃賽場(chǎng)？
????唯一能夠與我們匹敵的就只有七班了，擁有著四大后衛(wèi)中的另一個(gè)，以及四大前鋒中的兩人，正是林溪夢(mèng)所在的班級(jí)！
????我早就幻想著那一天，自己作為隊(duì)長帶領(lǐng)著三班足球隊(duì)與七班相遇在決賽賽場(chǎng)上的那一刻，我颯爽的英姿贏得了林溪夢(mèng)的青睞，讓她看到我不僅僅成績好，而且踢球的功夫更是一流，讓她看到我文弱學(xué)霸形象的另一面一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的追風(fēng)少年！
????對(duì)于任何一個(gè)班級(jí)來說，喜歡打籃球的人總是比喜歡踢足球的人要多，從小學(xué)一路走來就是如此，如今在我們?nèi)嘁嗍侨绱耍矚g打籃球的人幾乎占到了班級(jí)總?cè)藬?shù)的一半，他們當(dāng)中的主力也謀劃著能夠參加一場(chǎng)籃球比賽。
????為了公平，班主任決定采用全班投票的方式選擇足球或籃球。
????那個(gè)喜歡打籃球的同學(xué)，平時(shí)在班上就是個(gè)八面玲瓏的活鬧鬼，結(jié)交的朋友很多，整天也活躍在大家的視線中，可謂擁有著深厚的群眾基礎(chǔ)；而我們幾個(gè)踢足球的平時(shí)在班上低調(diào)得多，在投票方面顯然存在劣勢(shì)啊。
????然而要論實(shí)力的話，顯然足球能夠?yàn)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù)的概率更大一些，班上的籃球隊(duì)完全屬于炮灰級(jí)別。只可惜班上大多同學(xué)并不知道這一點(diǎn)。