涂憲泰清楚周晨為什么會(huì)如此，但要說在這件事上，他同樣覺得遺憾。
　　從結(jié)果來看，他那個(gè)電話并沒有取到什么作用，那個(gè)叫肖嶶的女生家長在得知消息后，并沒有找到學(xué)校來告狀，既然他們并沒有怎么為難你，為什么你還總是背地里惡狠狠的瞪我？
　　不久，上課的鈴聲響起來，學(xué)生們潮水一般的退回教室，老師們腳步匆匆地跟進(jìn)去，涂主任想了想，向一班走去。
　　這一節(jié)剛好是數(shù)學(xué)課，果楨看到背著手站在窗外的涂憲泰，也沒怎么在意，教導(dǎo)主任出現(xiàn)在窗外，就和他們這些班主任會(huì)出現(xiàn)在后門外一樣平常，“同學(xué)們，我們先簡單的回顧和總結(jié)一下集合……”
　　涂憲泰在窗外掃過一班的同學(xué)，應(yīng)該說，至少在上課的時(shí)候，這些都是好孩子，沒有一個(gè)有開小差的跡象，這讓他覺得驕傲，三中招進(jìn)來的學(xué)生的資質(zhì)，畢竟是整個(gè)東海市最好的。
　　他特意看了幾眼倒數(shù)第三排的周晨，嗯，不錯(cuò)，他和其它同學(xué)一樣，正聚精會(huì)神的聽講。
　　老實(shí)說，對周晨，他還是肯定為主，他特意過問了一班兩次測試的成績，毫無疑問，周晨兩次都是第一——還沒有和他并列的。
　　也正因?yàn)橹艹繉W(xué)習(xí)上是個(gè)好苗子，作為教導(dǎo)主任，他才擔(dān)心周晨其它方面的作為，會(huì)給周圍的同學(xué)帶來廣泛的不良影響，希望這孩子能知道輕重吧，他這么想著，依然背著手，朝隔壁的二班走去。
　　果楨開始講新課，“……在初中，我們就接觸過函數(shù)，那么有哪個(gè)同學(xué)愿意告訴我，常量、變量、自變量的含義？”
　　眼角余光掃到周晨站了起來，不錯(cuò)，雖說在其它方面，著實(shí)有些讓人頭疼，甚至可以說，這個(gè)成績最好的學(xué)生，同時(shí)也是他這個(gè)班主任目前最大的挑戰(zhàn)，但在學(xué)習(xí)這一塊，這孩子還是非常讓人放心。
　　“周晨，”他叫了一聲，低頭調(diào)整電腦，“那你先說說，看初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，你還記得……”
　　“嘭”，好像是關(guān)門的聲音，怎么回事？他抬頭一看，咦，周晨呢？
　　門才剛關(guān)上，周晨的位子卻空著，他看到學(xué)生們也都愕然的看向后門的方向？
　　他這是，出去了？
　　他側(cè)頭朝外看，看到了周晨的背影，還真是招呼都不打一聲就跑出去了，他此時(shí)當(dāng)然有些惱火，但也沒多想，這多半是肚子壞了來不及說，或者不好意思說——原來你也有臉皮薄的時(shí)候，“這樣的熱天里，我們都要注意飲食衛(wèi)生，”他提醒道。
　　一時(shí)不清楚怎么回事的同學(xué)聽了，齊齊笑了起來，肖嶶有些擔(dān)心的看著外面，他早上吃了什么？
　　“但有一點(diǎn)大家要記住，今后不論誰要是也遇到這樣的情況，首先記得要跟老師請假，劉金龍，把這件事記下來，按照規(guī)定扣掉周晨相應(yīng)的操行分，”
　　“還有，你順便回答一下這個(gè)問題，”
　　…………
　　涂憲泰已經(jīng)轉(zhuǎn)到一年級五班，視察的結(jié)果，讓他很滿意，這屆新生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是很正，三中的校風(fēng)，就應(yīng)該如此……嗯？他皺眉看向身后，這個(gè)時(shí)候，誰敢在外面跑？