因?yàn)橥繎椞┖凸麡E沒(méi)有公開(kāi)追責(zé)，回到教室的周晨，并沒(méi)有又一次成為大家心目中的英雄，反而作為“病號(hào)”，收獲了一大波安慰。
就在他給肖嶶發(fā)短信解釋的那一會(huì)，慰問(wèn)的人接連不斷，到后來(lái)，他干脆懶得費(fèi)口舌，你們愛(ài)什么就是什么吧。
只是，這些假假真真的關(guān)心，依然給他帶來(lái)了困惑，是真不想跟你們這些小子親近的，你們這樣，我真的有些難做……
肖嶶看到他的短信，“只是出去辦了些事，”看了他這邊一眼，急匆匆的回道：“沒(méi)事吧，”
在她想來(lái)，居然都來(lái)不及和果老師打聲招呼就出去，那一定是很緊急的事。
周晨馬上回，“你再看我一眼就沒(méi)事?！?br/> 肖嶶一看，忍不住有些慍怒的看了他一眼，這么不正經(jīng)，那就一定是沒(méi)事。
恰好處在他們視線之間的江洋拿起一張紙，刷刷刷寫(xiě)了兩句話蓋在臉上，“敬請(qǐng)某些不是以我為接收人的情意綿綿的視線，不要總是侵犯我江某人的領(lǐng)空！”
肖嶶看了，捂嘴笑著，并向江洋投了一個(gè)紙彈，周晨對(duì)此很欣慰，經(jīng)過(guò)那個(gè)周末的沖突后，這件大事總算是明朗了起來(lái)——盡管他約肖嶶去家里吃飯、去逛公園、去看電影……她通通沒(méi)有同意，但有些事，從眼睛里就能看出來(lái)。
語(yǔ)文老師蘇玉琴拿著一摞卷子走進(jìn)來(lái)，先看了周晨一眼——周晨于是知道，有些事，估計(jì)老師都已經(jīng)知道，“嗯，都挺歡樂(lè)，不錯(cuò)，”
她看著忙不迭的把臉上的紙收起來(lái)的江洋，“江洋同學(xué)，你上來(lái)，”
江洋頓時(shí)有些緊張，要是蘇老師看到了紙上的內(nèi)容，那搞不好會(huì)牽連到兄弟，雖然那個(gè)狗屁兄弟，看起來(lái)對(duì)這樣的事不是太在意的樣子。
好在蘇老師并沒(méi)有過(guò)問(wèn)他臉上的紙，“各組長(zhǎng)上來(lái)，把卷子發(fā)下去，現(xiàn)在不用看，中午自習(xí)的時(shí)候，大家自己再檢查訂正，”
所有的老師都這樣，絕不會(huì)在正課上花時(shí)間講評(píng)卷子，都吩咐大家在自習(xí)時(shí)間訂正，搞得好像自習(xí)時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的一樣，說(shuō)白了，還不是讓大家自覺(jué)的在課余時(shí)間做這些事。
“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)議論文，”她好像在這個(gè)時(shí)候才注意到了戳在一旁的江洋一樣，“這邊給你，”她調(diào)整了一下電子白板，把下面的黑板露出來(lái)，冷著臉說(shuō)，“夜不能寐，給我寫(xiě)五十遍?！?br/> 江洋有些懵，好端端的為什么要罰我做這個(gè)？
大家也都有些不明白，因?yàn)檫@也不是新學(xué)的成語(yǔ)，直到下課，在王瀚文搶著看了江洋的卷子后，原因才終于揭曉開(kāi)來(lái)，江洋那個(gè)家伙，寫(xiě)作文時(shí)不知道心里在想什么，生生把“夜不能寐”，寫(xiě)成了“夜不能妹”……
這女生聽(tīng)了臉紅，男生聽(tīng)了流淚的錯(cuò)誤，也讓江洋從此有了一個(gè)非常有內(nèi)涵的外號(hào)，“不能妹哥”。
聽(tīng)著江洋在那邊解釋?zhuān)斑@個(gè)‘不能’，不是說(shuō)不行，而是沒(méi)有……”
周晨快步趕上和付婷婷手挽手的朝外走的肖嶶，又例行發(fā)出邀請(qǐng)，“怎么樣，中午去我家吃飯？”
“不要，”肖嶶干脆的拒絕了他，并把付婷婷換到中間做間隔。
付婷婷很是無(wú)奈，“能不要這么欲蓋彌彰嗎？”
周晨自然也不會(huì)覺(jué)得挫敗，“你頭發(fā)，好像長(zhǎng)了一點(diǎn)，”他說(shuō)。
肖嶶頓時(shí)又臉紅了，她太明白周晨這話指的是什么。
不過(guò)現(xiàn)在的她，可不像之前一樣只會(huì)臉紅，臉紅的同時(shí)，還會(huì)翻白眼，而周晨只當(dāng)那是媚眼，笑嘻嘻的收了。
要說(shuō)，青春洋溢的姑娘，努力的裝出“你怎么這么討厭”的白眼，也真就和媚眼沒(méi)什么區(qū)別。
他于是心情很愉悅，出校門(mén)的時(shí)候，少有的笑著對(duì)那兩個(gè)打量著自己的門(mén)衛(wèi)示意并問(wèn)候，“吃了嗎？”
…………
剛蹬車(chē)拐過(guò)二棟，他就聽(tīng)到了自家那里傳來(lái)爽朗的笑聲，進(jìn)門(mén)一看，徐軍水赫然在座，“徐叔，”
“周晨，快坐，就等你吃飯，”徐軍水站起來(lái)把他拉到自己身邊，“學(xué)校里都挺好的吧，老師也一定都挺看重你的吧……”諸如此類(lèi)的關(guān)心了一通。