自從精靈高中聯(lián)賽開始，再加上參與協(xié)助辛茗的任務(wù)，程徹已經(jīng)連軸轉(zhuǎn)了將近三個(gè)星期。
　　
　　剛吃完早餐，草草打發(fā)了一名外地來的二階徽章挑戰(zhàn)者，出于偷懶，或者說是覺得對(duì)方一個(gè)女孩子跑一趟不容易，而且對(duì)方的果然翁和向日種子培育得不錯(cuò)，程徹短暫考慮后把徽章發(fā)給了她。
　　
　　于是，難得的周日終于空閑下來。
　　
　　這種空閑卻也只是心態(tài)上的空閑，在行動(dòng)上想要像沒有成為訓(xùn)練家時(shí)那樣，一瓶肥宅快樂水、一臺(tái)電腦、幾份外賣，電腦前快樂一整天的日子，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
　　
　　精靈的訓(xùn)練，自己的訓(xùn)練，才是訓(xùn)練家每一天都要去完成的工作。
　　
　　之前兌換完下盤踢后，程徹現(xiàn)在只剩下935積分，沒有能力再去購買新的技能，僅僅在摔角鷹人升到21級(jí)以后，花費(fèi)400積分購買了一份《摔角鷹人進(jìn)階培育筆記》。
　　
　　對(duì)摔角鷹人的培育方向一直很明確，高速飛行中的掠襲。參考《培育筆記》給出的方案，主要訓(xùn)練技能是飛翔與高速移動(dòng)的結(jié)合，以及將羽毛舞作為飛行中的掩護(hù)來提高閃躲能力，速度型的資深進(jìn)階之路。
　　
　　如何能夠在進(jìn)攻后第一時(shí)間脫離，并且保證速度損失較少才是關(guān)鍵，對(duì)于它進(jìn)攻能力的訓(xùn)練反而相對(duì)次要。
　　
　　戰(zhàn)舞郎的培育方向，程徹最終果斷選擇了以報(bào)復(fù)、雙倍奉還、挺住、硬撐、快速防守這一系列技能為核心的防守反擊流派。核心技能是報(bào)復(fù)的變異使用，能夠?qū)?bào)復(fù)的能量加持到其他技能上，以自身承受少量傷害而對(duì)對(duì)手打出強(qiáng)力一擊。
　　
　　程徹自己則將主要精力投入了爆裂碎巖的技巧融入到劈瓦、下盤踢這些招數(shù)的實(shí)驗(yàn)中。上一次與臭泥對(duì)戰(zhàn)，劈瓦居然沒有能劈斷立柱給程徹留下了很深的印象。
　　
　　程徹甚至懷疑自己現(xiàn)在的劈瓦招式的威力，比陷地碎巖拳的威力強(qiáng)不了多少，只可惜自己家里買不起也放不下精靈中心的大型攻擊測試機(jī)，沒有辦法進(jìn)行測試。
　　
　　由于力壯雞還沒有到精通級(jí)，等級(jí)比較低，早早定下培育方向意義不大。低等級(jí)的精靈能夠四平八穩(wěn)地把技能完整釋放就不錯(cuò)了，想要對(duì)技能進(jìn)行開拓創(chuàng)新，實(shí)在力有不及。
　　
　　本以為一天就這樣毫無驚喜的過去。午飯后，程徹接到了喬葵的電話。
　　
　　“程徹同學(xué)，有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你想先聽哪個(gè)?”喬葵語調(diào)輕快。
　　
　　程徹立刻意識(shí)到是與學(xué)校相關(guān)的事情，不論是有意還是無意，每次喬葵用同學(xué)稱呼他和娜姿的時(shí)候，總是將自己擺入了教師的身份。
　　
　　從廚房走出來，拉過一張椅子坐下，程徹毫不猶豫地答道：“壞消息，我喜歡先苦后甜?！?br/>　　
　　“壞消息是下周六不用你上場了，老老實(shí)實(shí)地坐在等候區(qū)看比賽吧?！眴炭猿孕χf道。
　　
　　電話的背景音中傳來汽車鳴笛的聲音，喬葵似乎是在開車。
　　
　　“上一場說是我來做三位，結(jié)果娜姿一穿三，我全程看客了喂?！背虖貧鈶嵉?。他在比賽中獲勝可是有積分拿的啊，結(jié)果現(xiàn)在被喬葵摁在了等候席上。
　　
　　“聽老師的話，不要有意見。理解要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行。”喬葵繃起嗓音。