高中第一天的一早，李宏深就起床，出門稍稍運(yùn)動(dòng)在食堂用過早餐，回到宿舍進(jìn)行了一番洗漱后就爬進(jìn)了虛擬倉中等待課堂的開啟。
　　早上九點(diǎn)，一個(gè)碩大的禮堂在李宏深面前展現(xiàn)，這和鵬城一中現(xiàn)實(shí)中的禮堂一模一樣。
　　好吧，哪怕是跑到線上上課也沒辦法躲避領(lǐng)導(dǎo)們的講話。
　　三十分鐘后校長(zhǎng)講話結(jié)束，又過了三十分鐘后教導(dǎo)主任夏伯伯講話結(jié)束，然后又是教師代表講話和高三的學(xué)生代表講話。
　　經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的摧殘后終于眼前一晃，來到了一個(gè)多媒體教室，碩大的教室就李宏深一人，外加講臺(tái)上的人工智能老師。
　　這是因?yàn)槊總€(gè)人學(xué)習(xí)速度會(huì)有差別，如果是大班課可能會(huì)拖累一些學(xué)生的進(jìn)度，所以鵬城一中在虛擬課堂上是使用一對(duì)一教學(xué)的。
　　從第一門《新人領(lǐng)主注意事項(xiàng)》開始，到《領(lǐng)地建設(shè)》，《管理體系的選擇和搭建》。
　　再到《世界的劃分》，《領(lǐng)主生涯規(guī)劃》，《能量的強(qiáng)度和實(shí)力的劃分》。
　　以及最后的《如何利用新手期更好地融入無盡大荒》。
　　晚上，李宏深從虛擬艙中爬了出來，四肢著地快速地沖到廁所，然后稀里嘩啦的吐了出來。
　　在浴室里坐了半天他才緩過勁來，扶著洗手盆占了起來，從鏡子上看到自己的面貌。
　　臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，眼睛冒著血絲，還有黑眼圈，頭發(fā)還夾雜著汗水，一只手扶著洗手盆，一只手扶腰，像是被榨干了一樣。
　　一不小心學(xué)習(xí)的太過于認(rèn)真，忘記了時(shí)間的流逝，超過了閾值產(chǎn)生了不良反應(yīng)。
　　李宏深脫掉衣服，爬進(jìn)浴缸中享受著，泡在熱水里回想著今天的課程。
　　《能量的強(qiáng)度和實(shí)力的劃分》
　　“由于在領(lǐng)主時(shí)代之前，藍(lán)星掌握著超高的時(shí)空技術(shù)，穿梭于世界海之中，而藍(lán)星文明也愿意學(xué)習(xí)其他世界的力量體系，在融匯貫通。
　　這就造成了文明內(nèi)各種職業(yè)的百花齊放，但是不同級(jí)別的叫法又各部相同。
　　像是練氣，筑基，金丹，元嬰……
　　亦或者斗士，斗師，大斗師……
　　還有什么巫師，魔法師，奧術(shù)士之類的。
　　除了這些還有什么魔武雙修的，專修肉體的等等。
　　這就造成了職業(yè)等級(jí)劃分過于混亂。
　　最后沒辦法，文明內(nèi)成立了職研所，重新規(guī)劃了階級(jí)。
　　根據(jù)多方面考量，從肉體強(qiáng)度，能量威能，法則領(lǐng)悟程度等等劃分出來了十二個(gè)階級(jí)?！?br/>　　————————————————
　　《領(lǐng)主生涯規(guī)劃》
　　“領(lǐng)主在超凡之前要經(jīng)歷過部落，黑鐵，青銅，白銀，黃金，鉆石，最終攀登超凡。
　　每次晉級(jí)都要考察領(lǐng)地內(nèi)的能量強(qiáng)度，領(lǐng)民的教化，資源的分布等等。
　　因?yàn)椴煌A位對(duì)能量強(qiáng)度的需求是不同的，低階的領(lǐng)主空間是絕對(duì)沒辦法供養(yǎng)出高階的領(lǐng)民。
　　如果高階強(qiáng)者進(jìn)入低階領(lǐng)地后很容易因?yàn)槲詹坏匠渥愕哪芰慷綦A。
　　強(qiáng)制吸收很可能把能量體系搞崩潰，造成領(lǐng)地破敗，這也是為什么教育部警告學(xué)生的父母不準(zhǔn)給予高階領(lǐng)民的原因?！?br/>