果然上當了。
　　秦旭露出一幅奸計得逞的笑容，搖了搖頭道：“造字時的上古時代可沒有鏡子哦，再猜。”
　　“??？”
　　“對啊，上古時代沒有鏡子?！?br/>　　秦翌打了一下自己的頭，看著這個反著畫的人字，試探著道：“方向相反的人？”
　　“不夠準確?！?br/>　　不夠準備，說明思路對了。
　　看來重點在這個‘反’的意思上。
　　繼續(xù)。
　　“反對的人？”再次小心翼翼的說道。
　　“嗯，已經很接近了?！?br/>　　“敵人？”秦翌越說越不自信了，試探著小聲說道。
　　“對，這里指的就是敵人?！?br/>　　然后，秦旭又把這個反著的人字，逆時針和順時針寫了一遍道：“這兩個字呢？”
　　這次秦翌學聰明了，不會簡單的認為，它們是躺著的敵人和爬著的敵人了。
　　“什么樣的敵人躺著呢？什么樣的敵人又會爬著呢？”
　　秦翌自語片刻，突然眼睛一亮，道：“我知道了，只有死去的敵人才會躺著，只有臣服的敵人，才會爬著?！?br/>　　秦旭滿意的點了點頭：“真聰明?！?br/>　　雖然剛才小小的惡作劇了一下，打擊了一下秦翌的囂張氣焰，不過，秦旭不得不承認，大頭這孩子的慧根，真的是太優(yōu)秀。
　　基本上一點就透，還會舉一反三。
　　教起來，真的是讓人不要太爽。
　　秦旭終于體會到了‘為師’的快樂。
　　也明白了那句“得英才而育之，人生一大樂也?！钡恼媪x。
　　本來打算按他當初學習的進度，今天只教到這里的，可是大頭比他預計的時間快了一半還多，秦旭干脆接著往下教。
　　“接著，我們學石、金、土、木、水、火、風、電?！?br/>　　……
　　本來，因為公子在，村子里家長是不打算讓孩子們出來玩的，可是，公子要在村子里呆好幾年呢。
　　總不能這幾年都把孩子拘在家里吧？
　　于是，第二天，這些孩子就被放出來了。
　　只是，出門前，千叮嚀萬囑咐，讓他們不要去村西大院附近玩，更叮囑他們不可對公子和陪同他的大人失禮。
　　王木匠更是再次對王根生強調，讓他一定要和大頭和大山四人搞好關系，對待秦勇和秦安，要像對付他一樣尊重。
　　王根生雖然不明白為什么，不過還是懂事的點了點頭，這才出了門。
　　王根生昨天就心心念念的想要制作可以移動的地基，今天終于可以了。
　　可是，等他到了村東荒地，找了好幾圈，只看到了栓子和柱子，卻沒有看到大頭。
　　王根生遲疑片刻，上前詢問道：“栓子哥，大頭呢？”
　　要素察覺。
　　大頭。
　　栓子就像被警動的小獸，立刻停止了游戲，走到王根生跟前，盯著他的臉，認真的說道：“他不來了?！?br/>　　王根生看著嚴肅的栓子，心里怕怕的，不由低下頭，不過，最后還是鼓足勇氣，抬起頭，問道：“大頭，他在家里嗎？我可以去家里找他玩嗎？”
　　怎么還刨根問底啊。
　　“大頭也不在家。”栓子皺著眉頭，緊緊的盯著王根生，回答道。
　　“啊？大頭去哪里了？他什么時候回家？”王根生沒想到，大頭竟然不在家，一臉懵逼的追問道。
　　按理來說，他們這些小孩子，不是在村東荒地玩兒，就是在家玩兒，很少例外。
　　王根生就沒想到除了這兩種還有其它的情況。
　　栓子實在不會撒謊，只能撿自己能說的如實回答道：“大頭去哪了不能說，他什么時候回來，晚食的時候，應該就回來了吧?！?br/>