失敗的原因是什么呢？
　　“天賦？或者，方法？”
　　天賦問題，肯定有，要不然也不能只有王木匠可以將玩泥巴玩成一門手藝，甚至衍生出木雕這門手藝出來。
　　但是，秦翌相信，有著游戲面板的存在，是可以抹除天賦限制的。
　　“那就是方法了。”
　　他之前的方法錯(cuò)了！
　　那什么方法才是對的呢？
　　秦翌陷入了沉思。
　　既然王木匠這邊實(shí)驗(yàn)失敗了，那就分析打架和公子教導(dǎo)的區(qū)別。
　　秦翌在心中仔細(xì)對比著兩者的區(qū)別，突然想到到了什么，一拍手，激動(dòng)的叫道：“我想到了，是體系！”
　　之前的打架，完全沒有體系，就是一通亂打。
　　而公子的教導(dǎo)，卻是成體系的。
　　所以，打架，沒有形成技能，而公子的教導(dǎo)，哪怕只有一招一式，也形成了技能。
　　明白了技能的形成原理，秦翌開始對比著以前收錄的所有技能，發(fā)現(xiàn)，無論是語言，紡織，還是女紅，廚藝等等，都是如此。
　　它們經(jīng)過多少代人的實(shí)踐和積累，早就形成了一套完整的體系。
　　秦翌再試著分析玩泥巴失敗的問題。
　　“我玩泥巴的時(shí)候，只是單純的玩泥巴，心里沒有一個(gè)完整的體系，自然不會(huì)成功，若是想成功的話，那就應(yīng)該……”
　　秦翌回憶著玩泥巴相關(guān)技能，他想到的就是雕塑，陶藝等，然后腦海中仔細(xì)的回憶著上一世有關(guān)雕塑的一切信息，在心中將怎么雕塑知識在心中過了一遍，哪怕簡陋，也將它們重組為一個(gè)知識體系，然后，秦翌再開始用泥巴捏人偶。
　　這次水平并沒有什么進(jìn)步，和之前捏的差不多。
　　不過，等停下來，才過了幾息時(shí)間，就得到了將雕塑技能收錄進(jìn)游戲面板的消息。
　　“成功了！”
　　秦翌激動(dòng)的手舞足蹈的大聲歡呼起來。
　　聽到秦翌的歡呼聲，珍娘從廚房探出頭來，看到大頭竟然因?yàn)橥婺喟投_心成這個(gè)樣子，不由的搖了搖頭對秦勇道：“當(dāng)家的，你說也怪不怪，大頭怎么跟了公子之后，反而越來越像小孩子了？都玩起泥巴來了，以前大頭可以連碰都不碰的?！?br/>　　秦勇倒是心中有所猜測。
　　因?yàn)榇箢^這孩子太聰明了，他們倆制不住他。
　　但是，公子卻可以制住他，讓他心服口服，自然就變成了晚輩，恢復(fù)了小孩子的本性。
　　“我覺得，挺好的。”
　　珍娘白了秦勇一眼：“我也沒說不好?！?br/>　　說完，不再理會(huì)秦勇，回身繼續(xù)做起了晚飯。
　　……
　　這次實(shí)驗(yàn)成功，對秦翌來說，可以說是里程碑式的事件。
　　以后技能的收錄，將不再受制于人。
　　他以后想學(xué)習(xí)什么技能，只要是前世他接觸過的，都可以自學(xué)成才。
　　而信息發(fā)達(dá)的前世，就算他受制于天賦和精力的問題，對很多技能都只是一知半解，連業(yè)余都算不上，但是，心中對他們的框架都有一個(gè)大概的印象。
　　有個(gè)框架，就足夠了。
　　“再接再勵(lì)?！?br/>　　秦翌再次回憶著前世有關(guān)陶藝的知識，按這些知識，嘗試著制作一個(gè)碗的泥胚，然后……捏了一個(gè)非常形狀不規(guī)范的只能大致看出是一只碗的泥胚。
　　不出意料，游戲面板再次將技能陶藝收錄到游戲面板。
　　“可惜，收錄并不獎(jiǎng)勵(lì)元?dú)?。最低也是晉級到lv1，才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)元?dú)??！?br/>　　對現(xiàn)在的他來說，收錄再多的lv0的技能也沒有益處。