時(shí)間，在不知不覺(jué)間流逝，很快到了晚食的時(shí)間，秦旭像往常一樣叫停了秦翌的修煉，秦翌也像往常那樣，喝了碗養(yǎng)元湯，換了衣服，就離開(kāi)了村西大院。
　　黃老送完秦翌回來(lái)，看到公子望著門口發(fā)呆，想到今天發(fā)生的這些事，不由的關(guān)切的問(wèn)道：“公子，您在想什么呢？”
　　秦旭愣了一下，看著自己最信任的黃老，猶豫片刻，問(wèn)道：“黃老，您說(shuō)，什么才是最好的老師？”
　　黃老暗暗松了一口氣。
　　還好，公子沒(méi)有再次沉浸在痛苦的回憶中。
　　什么才是最好的老師？
　　看來(lái)是在思考大頭教學(xué)方面的事了。
　　果然，大頭還是一如既往的厲害啊。
　　一下子就轉(zhuǎn)移了公子的注意力。
　　黃老笑著回答道：“像公子這樣的良師？”
　　秦旭失笑一聲，搖了搖頭。
　　黃老挑了一下眉，認(rèn)真的思考了片刻，道：“敵人？”
　　對(duì)黃老自己來(lái)說(shuō)，最好的老師，正是來(lái)自敵人。
　　秦旭想了想，再次搖了搖頭道：“不全面。”
　　黃老認(rèn)為準(zhǔn)確的答案，竟然是錯(cuò)的？
　　黃老不服氣的再次猜測(cè)起來(lái)。
　　“父母？”
　　“戰(zhàn)友？”
　　“意志？”
　　“信仰？”
　　看到公子每次都思索片刻，搖頭否定，最后黃老甚至連“傳承”和“資源”這些都答了一遍，可是，最后還是被公子搖頭否定了。
　　黃老無(wú)奈的道：“公子，我實(shí)在想不出來(lái)了，您認(rèn)為，什么才是最好的老師呢？”
　　秦旭目光幽深的回答道：“環(huán)境！環(huán)境，才是最好的老師！”
　　環(huán)境？
　　黃老剛開(kāi)始還有些不解其意，但是，越琢磨，越覺(jué)得公子說(shuō)的太對(duì)了。
　　環(huán)境，自然不僅僅指的是自然環(huán)境，更有生活環(huán)境，修煉環(huán)境，家庭環(huán)境，成長(zhǎng)環(huán)境等等。
　　可以說(shuō)，剛才他說(shuō)的那些答案，都可以包括其中。
　　怪不得公子一直搖頭，說(shuō)他回答的不全面呢。
　　作為最了解秦旭的人，黃老很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，遲疑著詢問(wèn)道：“公子，難道，您想……”
　　秦旭緩緩的環(huán)視了一圈這個(gè)生活了兩年小院，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　“秦家村的環(huán)境，已經(jīng)不適合大頭的成長(zhǎng)了。”
　　更何況，現(xiàn)在還多了一個(gè)已經(jīng)成為后天武者的秦威。
　　“公子想去哪里？”
　　“暫時(shí)來(lái)說(shuō)，縣城就可以了。”
　　“公子，我明白了，老奴這就開(kāi)始準(zhǔn)備。”
　　“嗯，半個(gè)月內(nèi)準(zhǔn)備好?！?br/>　　“是，公子?！?br/>　　……
　　秦翌回到家，看到柱子沒(méi)有像往常那樣玩鬧，而是站在原來(lái)栓子的位置，舉起了石鎖。
　　一時(shí)之間，秦翌竟然沒(méi)有分辨出這人是栓子，還是柱子的錯(cuò)覺(jué)。
　　“二哥，你怎么？”
　　柱子放下石鎖，抬頭看著個(gè)頭比他還高一頭的秦翌，柱子有些別扭的打了一個(gè)招呼：“大頭，你回來(lái)了?！?br/>　　大頭的個(gè)頭長(zhǎng)的太快了，比他小兩歲，竟然比他高了一頭。
　　看弟弟需要仰著頭，這，找誰(shuí)說(shuō)理去？
　　除了他家，就沒(méi)有這樣的家庭。
　　柱子因此平時(shí)很少在秦翌面前晃悠的，能躲盡量躲。
　　不過(guò)，栓子離開(kāi)后，他想了好多，好像一下子長(zhǎng)大了，不再那么任性了。
　　只剩下一個(gè)弟弟了，他也不再像之前那么逃避了。
　　“二哥，訓(xùn)練營(yíng)并沒(méi)有阿爹說(shuō)的那么恐怖，你不用擔(dān)心?！鼻匾羁闯鲋有闹械膫?，不由的勸慰了一句。
　　“我知道，大頭，只是，我有些不習(xí)慣，大頭，我現(xiàn)在就開(kāi)始想大哥了……”說(shuō)著說(shuō)著，柱子的眼睛就紅了。