我信心滿滿的開始補(bǔ)作業(yè)。
　　不過很快的，現(xiàn)實(shí)就給我上了一堂生動的課。
　　英語、地理、生物之類的，我還能應(yīng)付一點(diǎn)。
　　起碼可以隨便編一編，湊一湊字?jǐn)?shù)。
　　可是數(shù)學(xué)簡直是要了我的命。
　　就算我絞盡腦汁，甚至絞盡肝汁、膽汁，也寫不出任何所以然。
　　那些符號，對我來講，就像是螞蟻王國的語言。
　　天知道那都是些什么。
　　唉！
　　自作孽不可活。
　　你說我沒事大晚上的去什么糧站呢？
　　我就那么不矜持，非要想著去見什么羅杰么？
　　明明白天大家就在一起上學(xué)，我就那么那么想每時每刻都見到他么？
　　是的。
　　唉！
　　我大概已經(jīng)病入膏肓。
　　不是不是，我現(xiàn)在不應(yīng)該糾結(jié)作業(yè)怎么完成咩？
　　怎么又扯到羅杰那里去了？
　　滿腦子都是羅杰羅杰，真的是腦子進(jìn)水了！
　　“在補(bǔ)作業(yè)？”
　　“?。俊?br/>　　突然出現(xiàn)的羅杰，把我嚇的夠嗆。
　　我的一聲驚叫過后，那兩位午休的同學(xué)不約而同的轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼。
　　實(shí)在是太不好意思了。
　　我趕緊低下頭。
　　偷偷的瞄著他們又趴回桌子上之后，我才稍稍松了口氣。
　　我真的不是一個沒有素質(zhì)的人。
　　我的心中有素質(zhì)，素質(zhì)心中也有我。
　　“你怎么突然就出現(xiàn)了？”
　　我壓低聲音質(zhì)問羅杰。
　　“是你沒注意到我，我可是大搖大擺走進(jìn)來的?！?br/>　　“哼！”
　　我顯然不滿意他的答案。
　　“哼什么哼，趕緊做題?！?br/>　　做題。
　　大哥，你還真的是哪壺不開提哪壺吶。
　　“這些我都不會做?！?br/>　　我的氣餒之情，溢于言表。
　　“我看看?！?br/>　　一句話之后，羅杰開始主動給我講起題來。
　　知了在窗外的大樹上，歡快的哼著歌曲。