我信心滿滿的開始補(bǔ)作業(yè)。
不過很快的,現(xiàn)實(shí)就給我上了一堂生動的課。
英語、地理、生物之類的,我還能應(yīng)付一點(diǎn)。
起碼可以隨便編一編,湊一湊字?jǐn)?shù)。
可是數(shù)學(xué)簡直是要了我的命。
就算我絞盡腦汁,甚至絞盡肝汁、膽汁,也寫不出任何所以然。
那些符號,對我來講,就像是螞蟻王國的語言。
天知道那都是些什么。
唉!
自作孽不可活。
你說我沒事大晚上的去什么糧站呢?
我就那么不矜持,非要想著去見什么羅杰么?
明明白天大家就在一起上學(xué),我就那么那么想每時每刻都見到他么?
是的。
唉!
我大概已經(jīng)病入膏肓。
不是不是,我現(xiàn)在不應(yīng)該糾結(jié)作業(yè)怎么完成咩?
怎么又扯到羅杰那里去了?
滿腦子都是羅杰羅杰,真的是腦子進(jìn)水了!
“在補(bǔ)作業(yè)?”
“?。俊?br/> 突然出現(xiàn)的羅杰,把我嚇的夠嗆。
我的一聲驚叫過后,那兩位午休的同學(xué)不約而同的轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼。
實(shí)在是太不好意思了。
我趕緊低下頭。
偷偷的瞄著他們又趴回桌子上之后,我才稍稍松了口氣。
我真的不是一個沒有素質(zhì)的人。
我的心中有素質(zhì),素質(zhì)心中也有我。
“你怎么突然就出現(xiàn)了?”
我壓低聲音質(zhì)問羅杰。
“是你沒注意到我,我可是大搖大擺走進(jìn)來的?!?br/> “哼!”
我顯然不滿意他的答案。
“哼什么哼,趕緊做題?!?br/> 做題。
大哥,你還真的是哪壺不開提哪壺吶。
“這些我都不會做?!?br/> 我的氣餒之情,溢于言表。
“我看看?!?br/> 一句話之后,羅杰開始主動給我講起題來。
知了在窗外的大樹上,歡快的哼著歌曲。