節(jié)目直播間里。
網(wǎng)友們也是熱議了起來(lái)！
?。骸柏惗喾掖髱?810年寫的曲子？？臥槽！！我百度到了！不會(huì)是這首吧？？”
：“不會(huì)吧！不會(huì)吧?。∥乙舶俣鹊搅艘皇浊?！但我感覺百度是在跟我開玩笑！”
：“楚老爺子確定沒有記錯(cuò)時(shí)間？？1810年貝多芬大師確實(shí)是為別人創(chuàng)作了一首曲子，但這首曲子的名字不像是為楚老爺子創(chuàng)作的?。 ?br/>
?。骸拔业奶靺龋?！我也百度到了！貝多芬大師1810年創(chuàng)作的這首曲子是世界名曲，叫《致愛麗絲》！沃特瑪人都傻了??！《致愛麗絲》不會(huì)和楚老爺子有什么關(guān)系吧？”
?。骸?810年，難道就我一個(gè)人在好奇楚老爺子到底多大了嗎？？這完全超過了人類壽命極限了吧？”
?。骸拔乙埠闷?，但又不是特別好奇，楚老爺子畢竟是傳說(shuō)中的內(nèi)功高手，上一個(gè)內(nèi)功高手好像是武當(dāng)?shù)膹埲S大師吧？我反而覺得楚老爺子的存在，恰恰證明了張三豐大師也確實(shí)活過了二百歲！”
?。骸翱吹竭@里，我要重新拾起楚老爺子之前教的拳法了！”
?。骸俺蠣斪诱娴牟粫?huì)拿去切片嗎？？吉尼斯世界紀(jì)錄坐不住了?。 ?br/>
?。骸叭绻蠣斪诱f(shuō)的都是真的，那我只想說(shuō)，楚老爺子牛逼??！我也想活這么大年紀(jì)！”
與此同時(shí)。
唯也納。
全球排名前三的古典音樂大學(xué)，著名的【唯也納音樂與藝術(shù)表演大學(xué)】的音樂大講堂里。
貝多芬音樂收藏博物館的老館長(zhǎng)，八十多歲高齡的世界著名老音樂家芬來(lái)被邀請(qǐng)來(lái)，為學(xué)生們講課。
這時(shí)，大講堂的后臺(tái)玻璃大門被推開，老館長(zhǎng)芬來(lái)的學(xué)生，同樣也是助理的杰森，快步走上講臺(tái)，著急的來(lái)到自己老師身邊。
杰森大驚失色，盡量壓低自己的聲音，道：“老師?。 ?br/>
正安排講臺(tái)下來(lái)自世界各地的音樂學(xué)生們，自由討論他剛才提出的問題的老芬來(lái)關(guān)了話筒，神色不悅道：“杰森怎么了？是誰(shuí)允許你慌慌張張闖進(jìn)來(lái)的！”
杰森眼里閃過一絲懊悔，但仍是大驚失色，急不可耐地說(shuō)道：“老師，大事不好了??！貝多芬先生生前那封信里提到過的那位老師出現(xiàn)了！”
貝多芬音樂收藏博物館的老館長(zhǎng)，同時(shí)也是世界著名老音樂家的芬來(lái)，聽到自己學(xué)生的這話，突然如遭雷擊??！
“咣當(dāng)！”
老芬來(lái)手里拿著的話筒突然毫無(wú)征兆的摔在了地上，老芬來(lái)眼眶突然紅了！
他顫抖著年邁的身子，滿臉不可置信地說(shuō)道：
?。骸笆裁矗?？？”
?。骸澳阏f(shuō)什么？？！”
杰森看到自己老師搖搖晃晃，像是隨時(shí)會(huì)摔倒在地的樣子，連忙著急的上前扶住老師。
這時(shí)。
講臺(tái)下來(lái)自世界各地的學(xué)生，看到講臺(tái)上很受人尊敬的芬來(lái)老教授，突然激動(dòng)的不能自已。
這些學(xué)生先是一呆，然后竊竊私語(yǔ)起來(lái)！
講臺(tái)上，杰森又重復(fù)了一遍剛才的話，說(shuō)道：“老師，貝多芬先生生前那封信里的那位華夏老師出現(xiàn)了??！他還活著??！”
下一刻，老芬來(lái)突然老眼縱橫，流下了兩行滾燙的熱淚?。?br/>
他的老師一生之中做過一件非常后悔的事情，這件事情哪怕是他老師在人生最后那個(gè)關(guān)頭，都不能瞑目，覺得虧欠那位先生的！
他的老師是貝多芬大師的學(xué)生之一，并且被貝多芬大師十分的信任，晚年一直照顧無(wú)依無(wú)靠的貝多芬大師。
同時(shí)，貝多芬大師去世后，生前的所有遺物也都交由他老師打理了。
在貝多芬大師過世了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他的老師發(fā)現(xiàn)了貝多芬大師留下來(lái)的一封親筆信和一首很早很早之前就創(chuàng)作完成，但卻從來(lái)沒有對(duì)外發(fā)布過的一首簡(jiǎn)短樂曲的樂譜。
那首曲子親切、婉轉(zhuǎn)，仿佛有無(wú)盡真摯的深厚情誼，想要對(duì)那個(gè)人訴說(shuō)。
這首曲子，貝多芬大師留下來(lái)的親筆曲名叫做，《致我的恩師楚》。
可是，在那個(gè)年代，貝多芬大師不但私自認(rèn)下了一位華夏人當(dāng)老師，還在生前為他創(chuàng)作了一首鋼琴樂曲，是不被當(dāng)時(shí)樂壇、整個(gè)音樂界所承認(rèn)的。
所以，他的老師多次碰壁，無(wú)功而返后，為了能發(fā)表這首曲子，只能無(wú)奈把這首曲子的名字改成了《致愛麗絲》！
但是，只要了解貝多芬大師生前過往的人，都知道貝多芬大師生前并沒有跟一位叫愛麗絲的姑娘有過任何的交集。
所以，至今世界音樂界眾說(shuō)紛紜，還在猜測(cè)這首曲子里的那位愛麗絲到底是誰(shuí)。
本來(lái)老芬來(lái)以為這件令他恩師一輩子都在懺悔中度過的事情，已經(jīng)如同一頁(yè)厚重的傳奇歷史傳記，一旦被人掀過去后，就不會(huì)再被提及了。
可當(dāng)他聽到自己的學(xué)生兼助理杰森突然告訴他，那位貝多芬的華夏老師還活著的時(shí)候，老芬來(lái)突然激動(dòng)了??！
他看到了一種希望！
那是可以為他死去的老師彌補(bǔ)生前深深遺憾的希望??！
他要為他的老師作出彌補(bǔ)和懺悔，他要將貝多芬大師的那封信和那首鋼琴曲的原譜公之于眾！
他要讓全世界的人民都知道，那首《致愛麗絲》為何一直爭(zhēng)議至今，卻苦無(wú)結(jié)果。
他要讓熱愛這首曲子的人知道，貝多芬大師到底是為誰(shuí)而作！
老芬來(lái)越想越激動(dòng)，眼里的老淚止不住的灑落在地上。
講臺(tái)下的全部學(xué)生看到這一幕，紛紛動(dòng)容，都驚住了！
不知為何，眼前這一幕讓他們有一種深深地震撼感覺，自他們心底油然而生！！
他們震撼于到底發(fā)生了什么事情，竟然能讓一位德高望重的老教授激動(dòng)成這個(gè)樣子??？？
然后，讓他們更加震驚的是，講臺(tái)上，芬來(lái)老教授讓杰森撿起了地上的話筒，開麥后，對(duì)著講臺(tái)下的所有學(xué)生深深鞠了一躬，說(shuō)道：
“我無(wú)法再保持心情去講課了，我有一件非常重要的大事要去做，很抱歉！”
說(shuō)完，老芬來(lái)便帶著助理杰森從講臺(tái)的后門著急離開了。
講臺(tái)后臺(tái)，學(xué)校的管理人員本來(lái)還想要攔住詢問芬來(lái)老館長(zhǎng)發(fā)生了什么事情，但是當(dāng)他看到這位老館長(zhǎng)臉上的急切表情后，馬上識(shí)趣的閉嘴讓開了。