相原英樹(shù)就讀的是私立新宮高中，距離雪夜山附屬不算太遠(yuǎn)。
晴香來(lái)到新宮高中的時(shí)候正是上課時(shí)間，然而本該安靜的校門(mén)口卻里三層外三層圍著許多人。
晴香擠進(jìn)人群一看，原來(lái)是一對(duì)中年夫婦被攔在校門(mén)口，正在和校方爭(zhēng)執(zhí)不休，那對(duì)夫婦中男的揮舞著拳頭，看起來(lái)非常激動(dòng)，唾沫都快噴到對(duì)方臉上了，而女的則一直哭個(gè)不住。
晴香聽(tīng)了一會(huì)兒，感覺(jué)不得要領(lǐng)，便隨手拉了拉身邊那個(gè)穿著新宮高中校服的圍觀學(xué)生：
“勞駕，這是怎么回事？”
那學(xué)生撇撇嘴：“未咲的父母一直說(shuō)學(xué)校搞丟了他們的女兒，已經(jīng)來(lái)鬧了好幾次了?！?br/> “學(xué)校搞丟了他們女兒？”
“是啊～可那一天，我明明看到未咲出了校門(mén)，還在便道那里和同行的伙伴說(shuō)話，誰(shuí)知道為什么后來(lái)沒(méi)回家，可再怎么說(shuō)這也不關(guān)學(xué)校的事吧？可憐的校長(zhǎng)……”
那學(xué)生一邊說(shuō)一邊把飽含同情的目光投向校門(mén)口一直鞠躬不斷的老人。
晴香循著他的視線看去，那位校長(zhǎng)雖然一直在賠小心，但卻理直氣壯寸步不讓。雙方的爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到對(duì)于學(xué)生的安全問(wèn)題學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)多少責(zé)任這種高度了，對(duì)此晴香不感興趣，她感興趣的是另一件事：
沒(méi)想到這所學(xué)校又有人失蹤了……
“你和未咲很熟嗎？”她繼續(xù)問(wèn)。
“未咲”明顯是個(gè)名而不是姓。在日本，只有關(guān)系要好的朋友才稱(chēng)名不稱(chēng)姓，這位學(xué)生既然直呼對(duì)方名字，兩人應(yīng)該關(guān)系不錯(cuò)。
誰(shuí)知那學(xué)生卻搖了搖頭：
“很熟談不上，但未咲對(duì)每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都要求對(duì)方稱(chēng)呼她名字?！?br/> “……為什么呢？難道她沒(méi)什么朋友？”
“不，恰恰相反，未咲是學(xué)校里人氣最高的女神，而且為人溫柔，不僅不會(huì)看不起任何人，甚至對(duì)老是被看不起的人也很友善。所以大家都隨意用‘未咲’這個(gè)名字叫她，她也很親切地直接喊那些人的名字，未咲覺(jué)得，這樣更容易感受友情存在?！?br/> “你最后一次看到未咲的便道在哪里？”晴香又問(wèn)。
“就在那兒。”那學(xué)生朝一個(gè)方向指了指。
※※※
那條便道就在校門(mén)口不遠(yuǎn)處，晴香剛一走進(jìn)就有一種奇怪的感覺(jué)，好像自己突然被丟進(jìn)了另一個(gè)位面似的。
明明還是早上，但這里的光線已經(jīng)很符合“黃昏”這個(gè)詞了，周?chē)o得猶如古墓，氣溫也明顯降低了，晴香回頭一望，從這個(gè)角度正好可以看到新宮高中的校門(mén)在不遠(yuǎn)處伸出又高又細(xì)的門(mén)柱，門(mén)柱上白鴿飛舞，和這里一比，仿佛另一個(gè)世界。
只有一種理由可以解釋近在咫尺的兩地為什么區(qū)別這么大。
這里有鬼氣！
晴香打開(kāi)洞察之眼開(kāi)始仔細(xì)檢查，十分鐘后她放棄了——這里能感覺(jué)到鬼氣，但根本找不到鬼跡。
※※※
失蹤人員增加至兩個(gè)。
事情有些復(fù)雜了。
回程的路上，晴香秀眉深鎖，沿著人行道漫無(wú)目的地走，心里思考著種種可能。
雖然從表面上案件全無(wú)進(jìn)展，但也不是全無(wú)所獲，未咲的失蹤讓她至少明白了兩件事：
第一、這是同一個(gè)靈體所為，因?yàn)楣淼臍馕妒且粯拥摹?br/> 第二、基本可以排除人為詛咒的原因，因?yàn)槿绻?shù)是由于被人憎恨而被下了詛咒，沒(méi)道理未咲也被同一個(gè)人詛咒，這種幾率太小。
那么，剩下的只有一種可能：兩個(gè)人都接觸了不干凈的東西。
可這東西究竟是什么？
前面就是輕軌車(chē)站了，熙攘的人流依舊，少女心事重重，買(mǎi)票的時(shí)候甚至都忘了找零。
從現(xiàn)有的線索分析，這樣?xùn)|西是英樹(shù)接觸過(guò)，未咲也接觸過(guò)的，
然后，這樣?xùn)|西在學(xué)校里只有他們碰過(guò)，否則失蹤的就不可能只有他們兩個(gè)。