葉風(fēng)后來(lái)便也直接回了學(xué)校。
　　
　　他打林溪的電話，她也不接。
　　
　　微信也沒有回復(fù)他。
　　
　　晚上。
　　
　　葉風(fēng)躺在床上，腦海之中亂糟糟的。
　　
　　宿舍之中，小胖他們?cè)诳鞓返耐嬷螒?，葉風(fēng)感覺他們好簡(jiǎn)單，好快樂呀！
　　
　　“二牛你快拉我，先封煙，對(duì)，二牛你真棒！”
　　
　　“誰(shuí)有高倍鏡？分我一個(gè)！”
　　
　　“來(lái)來(lái)來(lái)，我們上這個(gè)最高處，狙擊他們?！?br/>　　
　　“風(fēng)哥，你干啥呢？來(lái)一起玩呀！”
　　
　　葉風(fēng)有些失神，有人叫他，他也沒聽見。
　　
　　“風(fēng)哥？”
　　
　　“這是咋了？風(fēng)哥自打回來(lái)后就一言不發(fā)的。”
　　
　　三個(gè)舍友也注意到葉風(fēng)有點(diǎn)不對(duì)勁。
　　
　　“不知道啊，他是不是和林溪吵架了呀？”
　　
　　“你們還記得嗎？風(fēng)哥說游戲比女朋友重要，林溪肯定是生氣了。”
　　
　　三個(gè)舍友暫時(shí)不打游戲，他們都過來(lái)，拉了拉葉風(fēng)。
　　
　　“嗯？”葉風(fēng)回過神來(lái)。
　　
　　“風(fēng)哥，女生要是生氣了，你想辦法哄哄就好了，女孩子就是要哄的。”
　　
　　“對(duì)，你就說點(diǎn)那種甜言蜜語(yǔ)啥的，她就開心了，然后也就不生氣了。”
　　
　　“是嗎？”
　　
　　葉風(fēng)也不知道他們說的有沒有用？
　　
　　聽到二牛和小胖出著這些主意，猴子說道：“你們可拉倒吧，一個(gè)敢教，一個(gè)也敢聽，你們有過女朋友嗎？”
　　
　　“我們沒有過，猴子你不是有過嗎？你和風(fēng)哥說說這個(gè)時(shí)候該怎么辦？”
　　
　　猴子還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。
　　
　　“這時(shí)候還要聽聽猴哥的，風(fēng)哥，現(xiàn)在你打電話林溪是不是不接？是不是發(fā)微信她也不回你？”
　　
　　葉風(fēng)用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　小胖和二牛在一旁看的也是一愣一愣的。
　　
　　“猴哥，你這都猜到了？”
　　
　　猴子繼續(xù)說：“那必須的，現(xiàn)在這種情況，道歉那也是沒什么用，你跟她說話，她也不理你嘛?！?br/>　　
　　“那我該怎么辦呀？”
　　
　　“那這就涉及到問題的本質(zhì)了，這個(gè)時(shí)候你光說是沒有用的，因?yàn)檎Z(yǔ)言呢就顯得非常的單薄無(wú)力，你必須要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)你的心意！”
　　
　　猴子一只手背在身后，一只手在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，然后他在宿舍里面走來(lái)走去，分析起這件事情是頭頭有道。
　　
　　“實(shí)際行動(dòng)？那應(yīng)該用什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)心意呢？”
　　
　　葉風(fēng)還沒有問出口，小胖和二牛已經(jīng)非常好奇的問出來(lái)了，倒也是替葉風(fēng)問了。
　　
　　猴子想了想說：“至于這實(shí)際行動(dòng)吧，讓我好好想想，畢竟我也好久沒有追女生了。
　　
　　“有了，葉風(fēng)，你可以給林溪送早餐呀！
　　
　　“這個(gè)方法是多么的經(jīng)典，多么的常用，是吧？很多書中都是這么寫的。
　　
　　“我經(jīng)?？吹竭@個(gè)方法，我有個(gè)同學(xué)就天天給女生送早餐，送了一年也沒追上，不過，這個(gè)方法是好的呀！”
　　
　　猴子為自己能夠想到這樣的精妙辦法而非常得意。
　　
　　小胖這個(gè)時(shí)候也大為贊同。
　　
　　“對(duì)，我記得看過一個(gè)理論，就是說你給女生送早餐吧，你還不能天天送。
　　
　　“你送幾天之后，突然有一天你不跟她送了，這個(gè)時(shí)候女生就會(huì)覺得，唉，非常奇怪，他怎么不給我送早餐了呢？
　　
　　“這個(gè)時(shí)候她就會(huì)想你，然后一想你就心動(dòng)了，這個(gè)叫做什么巴普洛夫效應(yīng)?！?br/>　　
　　二牛摸了摸腦袋：“原來(lái)追女生還有這些科學(xué)理論呢？”
　　
　　“那必須的！”
　　
　　葉風(fēng)眉頭皺了皺：“你們說的這個(gè)真的可行嗎？”
　　
　　“嗐，行不行你試試不就知道了嗎？”
　　
　　“這個(gè)不行，我們還有別的方法嘛！”