????其實，吳川作為蓉城一中的校長，在身份上并不比孫石英低多少，但在古詩文一道上，他覺得自己和孫石英的修養(yǎng)差了十萬八千里。也正因為這個原因，吳川十分尊敬孫石英，尤其是在詩文一道上更是如此。
　　
　　????吳川現(xiàn)在聽到孫石英的召喚，連忙走了過來，笑吟吟地說：“孫會長，怎么了？”
　　
　　????孫石英的臉色多了幾分無奈：“你說怎么了？說來真是氣人！堂堂天府之國，現(xiàn)在出現(xiàn)的都是一些什么詩……水平不足，會被人笑掉大牙的?！?br/>　　
　　????吳川說道：“也不至于吧，咱們在帝國古詩詞界的水準一向挺高的啊，今年不會不行吧？”
　　
　　????孫石英無奈地說：“就是因為往年都不錯，如果今年沒有什么好點的詩詞上去，到時候肯定會被人嘲笑的。而且我剛剛還聽說，江南省那邊出了幾個怪才，很有才華，燕京那邊也有一些壓箱底的寶貝，甚至隔壁南云好像都有個很厲害的，我不想到時候臉都掛不住啊?！?br/>　　
　　????吳川點點投，他也知道孫石英的擔憂。
　　
　　????這個以省為單位投報詩詞的事情，很多時候就是激起各省之中的一些對抗之氣。
　　
　　????這幾年來，傳統(tǒng)的詩詞強省主要就是西南的天府省，往東的江南，北邊的北直隸燕京，但今年似乎真的有些收成不好。
　　
　　????“對了，你來干什么？你手上的東西給我看看。”孫石英對吳川說了一句。
　　
　　????吳川哦了一聲，然后笑著說：“我正要跟你說呢，我剛剛從我們學校學生的手中得到了一首詩，一首詞，今天特意帶著過來給你看看，想讓他也參加這次古詩文大賽?！?br/>　　
　　????“你們學校的學生？”孫石英皺了皺眉，說：“你那不是高中么？一個高中生寫不出什么好詩詞吧？”
　　
　　????雖然寫詩作詞，很重要的一點就是才氣，但需要很深的文學修養(yǎng)，需要歲月的累積才能更好地把這種才氣襯托出來。
　　
　　????現(xiàn)在的高中生，也許能夠寫出天然去雕飾的詩詞，但也很可能沒有太大的底蘊，所以孫石英并不是很熱衷。
　　
　　????吳川并沒有解釋，而是說：“你看看就知道了?！?br/>　　
　　????孫石英點點頭，看了一下吳川遞給他的那張紙。
　　
　　????《日暮歸州》。
　　
　　????看到這個詩詞的名稱，孫石英也沒有太大的感觸，等到他把整首詩看完之后，細細咀嚼了一遍，然后才感慨了一聲：“這首倒是寫的不錯！很不錯啊?！?br/>　　
　　????吳川有點得意地說道：“是不錯吧？我就說嘛?！?br/>　　
　　????“真的很不錯，可以當成種子選手了。”孫石英笑著道：“蘋末風寒多刺骨，林梢煙淡半籠堤這兩句用得可真是絕！看起來還真不像是高中生能寫出來的，不會是你代筆的吧？”
　　
　　????吳川連忙擺手：“你開什么玩笑，要真是我寫的，我干嘛費這么大波折，直接說是我寫的不就成了？不過，孫哥，你再看看下首詞?！?br/>　　
　　????“嗯?！睂O石英已經完全提起了興趣，雖然他見多識廣，但一個高中生能夠把詩寫成這樣，他也覺得很意外。
　　
　　????一邊這么想著，他一邊看了下面的那首詞。
　　
　　????《浪淘沙·北戴河》。
　　
　　????“從詩轉到詞……這小子還真是有幾分能耐?！睂O石英在心中這么想著：“不過不知道這首詞寫得怎么樣呢？”
　　
　　????雖然說很多人都是同時精通詩詞的人，但很多人也只能精通其中的一項，畢竟中華民族那么多年的詩詞歷史，每一項都足夠鉆研一生。