老太太看著碗里透明的粘液，懷疑地問：“這個有用？”
　　
　　石磊肯定點頭：“有用。”
　　
　　“有用沒用，先試試吧?！绷置髡抡f。
　　
　　老伴發(fā)了話，老太太不再猶豫，端著碗快步進屋上樓。
　　
　　“走吧，咱們進屋坐?！绷置髡驴戳耸谝谎?。
　　
　　三人進屋落座，泡茶的水還沒燒開，老太太就噔噔噔從樓上跑下來，沖老伴說：“老林，神了嘿，剛剛喂爍兒喝下那東西，魚刺就化了！”
　　
　　林明章扭頭看向石磊，笑道：“人不可貌相啊，年輕人有點東西嘛。”
　　
　　長輩夸獎，按理這時候應該謙虛謙虛，比如說一句“晚輩只懂些皮毛，還要前輩多多指點”之類的。
　　
　　但是，石磊卻一副受之無愧地神色，說：“如果沒有點兒真才實學，我也不敢去醫(yī)大誤人子弟?！?br/>　　
　　這不是不謙虛，是他對自己的醫(yī)術有充分的自信。
　　
　　聽了石磊的話，兩個老頭先是一愣，接著對視一眼，最后哈哈大笑起來。李化臻拍著石磊肩膀說：“石磊，我真是越來越喜歡你小子，學中醫(yī)的，就應該有這么個當仁不讓的心氣兒，當大夫的對自己的醫(yī)術都沒信心，怎么讓患者有信心？”
　　
　　說完，李化臻就繪聲繪色地跟林明章講，當天在南陽軍區(qū)醫(yī)院，石磊是如何以實習生身份質(zhì)疑他的方案的，又如何力排眾議提出自己的意見的，最后如何給病人號脈、過程如何神奇、開出的藥方如何有效果的。這些事現(xiàn)在說起來，就像李化臻當天錄像了一樣，話里話外把現(xiàn)場還原的很完美，一個細節(jié)都沒放過。
　　
　　李化臻是醫(yī)大校長，又是中央專家小組副組長，論工作關系，是林明章的頂頭上司，論醫(yī)術水平，是林明章非常佩服的老專家，所以李化臻說的話，他還是信的。
　　
　　這次李化臻帶石磊過來見他，也就是提前打個招呼，畢竟是往中醫(yī)學院塞老師，怎么也該跟院長知會一聲。
　　
　　聽完李化臻說的，林明章對石磊的水平有了初步了解，但傳道授業(yè)不是兒戲，不是說石磊用一個土方子治好了孫女的魚刺鯁喉、再加上一段聽似神奇的醫(yī)療經(jīng)歷，就有資格成為一名合格的中醫(yī)教授，這還遠遠不夠。
　　
　　林明章是院長，既要為手下的教師們負責，也要為院里的學生負責，他管著一個學院，辦事是有他的原則的，因此免不了要對石磊進行考核。
　　
　　這份負責任的態(tài)度很令人欽佩，但李化臻眉宇間卻有些不滿。
　　
　　老頭心說，醫(yī)大我是校長，我這個一把手都過關了，你這老家伙還堅持個什么勁？
　　
　　想到這，他就跟林明章說：“老林，石磊的號脈手法，就是《脈象經(jīng)》里記載的路子?！?br/>　　
　　這下林明章驚了，瞪著眼睛問石磊：“你讀懂了《脈象經(jīng)》？”
　　
　　“是，讀懂了?！笔谛χc頭：“不過我不是讀懂之后才掌握里面的號脈法，我是因為一直就這么號脈的，所以見到《脈象經(jīng)》才一看就懂?！?br/>　　
　　林明章徹底不會了。
　　
　　作為中醫(yī)學院院長，他本身就是學中醫(yī)出身，李化臻弄到《脈象經(jīng)》孤本之后，拿給過好幾個人看，其中就有他一個。