“你去想他便存在，你不去想他便不在”，我口中低聲念叨著這句話，緩緩跟在潘老師身后走出了教室。這句話雖然看似無(wú)奇，卻讓我明白了一些東西。只是這些東西有點(diǎn)虛無(wú)飄渺，一時(shí)間我難以將其抓住。
　　見(jiàn)潘老師和我一前一后走出教室，八路和蠻子連忙提著東西迎了上來(lái)。站在潘老師身前說(shuō)道：“潘大師你好，我們是你的仰慕者，前來(lái)拜訪你，帶了一些東西不成敬意，有些問(wèn)題還請(qǐng)潘大師解惑”。
　　潘老師夾著書(shū)本，看了八路和蠻子一眼，又看了看我說(shuō)道：“什么問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)這個(gè)世界上到底有沒(méi)有鬼嗎？”。八路和蠻子對(duì)潘老師的問(wèn)題措手不及，呆立當(dāng)場(chǎng)。還是我反應(yīng)較快，當(dāng)即上前幾步走到潘老師身前彎腰說(shuō)道：“剛才是我無(wú)禮，還請(qǐng)潘老師見(jiàn)諒”。
　　對(duì)著我擺了擺手，潘老師說(shuō)道：“你能問(wèn)出這樣的問(wèn)題，看來(lái)是個(gè)有故事的人。我的家就在前面不遠(yuǎn)，幾位要是有空，陪我到家中坐坐如何？”。
　　聽(tīng)到潘老師的話，我和八路蠻子心中一喜連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。躬身請(qǐng)潘老師在前帶路。
　　潘老師口中的不遠(yuǎn)，讓我們走了將近半個(gè)小時(shí)。半小時(shí)后，在一棟二層小樓面前潘老師停下腳步對(duì)我們說(shuō)道：“你們覺(jué)得這房子風(fēng)水如何？”。
　　潘老師話音落下，我和蠻子齊刷刷的將視線落到八路身上。八路微微一笑胸有成竹的說(shuō)道：“這房子坐北朝南，背靠小山，房門(mén)前有小河緩緩流動(dòng)。就風(fēng)水而言，這房子的風(fēng)水相當(dāng)不錯(cuò)”。
　　“如果在這房門(mén)正前栽下一棵大樹(shù)又會(huì)如何”，潘老師笑了笑說(shuō)道。
　　“只要不是房門(mén)正前，就算栽種再多的樹(shù)也不會(huì)有什么影響，但是如果房門(mén)正前有樹(shù)，則會(huì)影響風(fēng)水?dāng)嘭?cái)運(yùn)入門(mén)，這是風(fēng)水中禁忌”。八路想都未想便是開(kāi)口說(shuō)道。
　　“門(mén)前不能種樹(shù)，如果門(mén)前掘路又會(huì)如何”。
　　“橫著掘路無(wú)妨，如果豎著掘路。路的一端對(duì)準(zhǔn)了房門(mén)則不好。這在風(fēng)水上叫著斷頭路，這樣子做了，可能會(huì)帶來(lái)血光之災(zāi)”。
　　聽(tīng)到八路的話，潘老師頗為滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，越過(guò)小樓又邁步朝著遠(yuǎn)處走去。蠻子見(jiàn)狀連忙開(kāi)口問(wèn)道：“潘老師這不是你的家呀？！”。
　　潘老師愣了愣答道：“誰(shuí)告訴你這是我的家，我的家要再往前走一小會(huì)”。
　　又過(guò)了二十多分鐘，潘老師在一間木屋前停下了腳步。他笑了笑指著木屋對(duì)我們?nèi)苏f(shuō)道：“你們看看這木屋怎么樣？”。
　　被我和蠻子推搡出來(lái)，八路想了想摸著腦袋說(shuō)道：“這里四平八方，沒(méi)有參照物恕我眼拙暫時(shí)看不出風(fēng)水如何。要是能將房子拆了，看看地基我興許能夠看出一些門(mén)道”。
　　狠狠的瞪了八路一眼，潘老師開(kāi)口說(shuō)道：“我不是讓你們看風(fēng)水，我是讓你們看看這房子外形如何”。
　　“這房子外形看起來(lái)沒(méi)有高樓大廈順眼，這小木屋修起來(lái)費(fèi)不了多少勁”。蠻子一聽(tīng)潘老師的話，笑呵呵的開(kāi)口說(shuō)道。
　　表情微微一僵，潘老師從兜中掏出一把鑰匙對(duì)著我們說(shuō)道：“我家到了”。
　　“哦，這房子修起來(lái)費(fèi)不了多少勁，但裝飾起來(lái)極為勞心傷神。咋一看去雖然沒(méi)有高樓大廈順眼，但細(xì)細(xì)一品卻也別有一番風(fēng)味”。蠻子打了自己一耳光，連忙改口說(shuō)道。