第五十八章有何不可
許修文一只手拿著吉他，一只手接過(guò)喇叭，緩步走到三個(gè)隊(duì)伍中間，然后面朝著管工系這邊坐下。
不論是管工系，還是其他兩個(gè)理科班表演時(shí)都是背對(duì)自己班，面朝其他班。
可許修文又不是傻子，對(duì)面全是男生，對(duì)著他們表演有什么意思。
當(dāng)然是面朝自己班，對(duì)著班上的女孩子表演了。
許修文緩緩坐下，將喇叭擺好，正對(duì)著吉他音響，然后隨手聊了一下琴弦，小秀了一下技巧。
一串輕靈的音符透過(guò)喇叭在空氣中擴(kuò)散開(kāi)。
只是小露一手，頓時(shí)讓不少人眼前一亮。
原本對(duì)許修文不是很有信心的管工系女生們，也紛紛期待起來(lái)。
前世大學(xué)畢竟玩過(guò)幾年，彈吉他這種撩妹最常見(jiàn)的手段，許修文怎么可能不會(huì)呢？
如果連吉他都不會(huì)彈，又怎么好意思說(shuō)自己玩過(guò)呢？
其實(shí)許修文會(huì)彈吉他也是巧合。
前世剛上大學(xué)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)音樂(lè)社的大二學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)剛好也是瑯琊人，恰逢音樂(lè)社招新，許修文就在老鄉(xiāng)的鼓動(dòng)下報(bào)名加入了。
后來(lái)許修文不僅學(xué)會(huì)了數(shù)種樂(lè)器，還把當(dāng)時(shí)大三的學(xué)姐，同時(shí)也是音樂(lè)社社長(zhǎng)泡到手。
其實(shí)他只是在社內(nèi)，談了幾次吉他罷了，就把學(xué)姐迷住了！
沒(méi)辦法，這是個(gè)人魅力，一般人學(xué)不來(lái)。
至于那位學(xué)姐，因?yàn)槟伭耍由蠈W(xué)姐實(shí)在太粘人，許修文只好一直躲著她，甚至因此而逃避去音樂(lè)社。
即便如此，那位學(xué)姐依舊對(duì)他念念不忘。
最后的一次，是晚上7點(diǎn)鐘，學(xué)姐發(fā)短信約他出來(lái)見(jiàn)面。
然而許修文不僅沒(méi)去，還找了一個(gè)同樣的是瑯琊的女孩子，替自己去回絕了學(xué)姐。
自那以后，幾乎就沒(méi)在見(jiàn)過(guò)學(xué)姐。
這都是過(guò)去不懂事的行為。
不提也罷。
總之就是，許修文認(rèn)真學(xué)過(guò)吉他，而且靠著這手吉他，把音樂(lè)社的社長(zhǎng)學(xué)姐泡到手，相處了一段時(shí)間。
言歸正傳。
此時(shí)已經(jīng)是傍晚，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。
籃球場(chǎng)這邊引起的巨大聲勢(shì)，已經(jīng)造成了不小的轟動(dòng)。
球場(chǎng)外此刻已經(jīng)圍滿了學(xué)生，還有更多軍訓(xùn)結(jié)束的新生聽(tīng)到動(dòng)靜，正在朝這邊趕來(lái)。
面對(duì)這么多人，許修文絲毫不緊張。
畢竟是三十多歲的老男人，這點(diǎn)心理素質(zhì)還是有的。
他慢慢的調(diào)整琴弦，調(diào)到一個(gè)自覺(jué)的合適的位置后，松開(kāi)手，撿起了地上的喇叭，舉起來(lái)對(duì)著管工系這邊說(shuō)，“這首歌是送給我們軟件信息工程的每一位女孩子，是一首原創(chuàng)歌曲，歌詞歌曲都是我自己寫(xiě)的，名字是《有何不可》，希望你們會(huì)喜歡。”
在決定上來(lái)后，許修文就在想自己要唱哪首歌。
肯定不會(huì)唱已經(jīng)發(fā)表過(guò)的歌曲，要唱就得唱還沒(méi)發(fā)表的歌曲。
這樣才能驚艷所有人。
等拿到吉他往回走，看著管工系的女生后，他突然就有了主意。
這首《有何不可》是嵩哥在2009年發(fā)表的歌曲。
前世許修文就很喜歡這首歌。
因?yàn)檫@首歌，無(wú)論是嵩哥充滿彈性的咬字，還是絕佳的律動(dòng)感，又或是一把什么都不在乎的懶懶的聲音，完全詮釋了什么叫“只想為你唱首歌，沒(méi)有什么風(fēng)格，為你放棄世界又有何不可”的大無(wú)畏年輕主義。
這種年輕主義不剛好符合此刻的自己么？
正年輕，青春正在飛揚(yáng)！
還有什么歌曲能比這首歌更適合？
許修文重新放下喇叭，手指搭在琴弦上，輕輕撥動(dòng)，被撥動(dòng)的并不僅是琴弦，也是他的青春。
當(dāng)然光會(huì)彈吉他，嗓音不好聽(tīng)那肯定是不行的。