宋惟諾檢查了一遍學(xué)生的音頻，確認(rèn)沒有錄制失敗或者不完整的音頻。
已經(jīng)過(guò)了餐點(diǎn)，大部分窗口休息，小部分還提供點(diǎn)餐，但食堂內(nèi)正在清掃，宋惟諾不想聞消毒劑的味道。
在小吃吧點(diǎn)了一份椒鹽豆腐、一份冷面、一杯烤奶，聽著店里播放的老歌曲，她心情舒暢地解決了午餐加下午茶。
她做學(xué)生時(shí)，老師常會(huì)感慨：與學(xué)生在一起，會(huì)覺得自己尚年輕。
確實(shí)如此，走在大學(xué)校園里，宋惟諾經(jīng)常恍惚得以為是二十歲出頭的年紀(jì)，一腔青春朝氣，無(wú)所畏懼，野蠻生長(zhǎng)。
宋惟諾回到辦公室，著手給45位學(xué)生打分，其實(shí)在同傳實(shí)驗(yàn)室，她已經(jīng)在考評(píng)表上給了初步的印象分，也標(biāo)注了亮點(diǎn)和失誤的大致時(shí)間點(diǎn)，以供結(jié)束后她再分析。
她將錄音重新聽了一遍，到窗外天色完全黑下來(lái)時(shí)，還有一半的音頻沒有動(dòng)。
宋惟諾揉了揉太陽(yáng)穴，掐了掐眉心，給學(xué)生打分一點(diǎn)都不比直接同傳輕松，她拿起手機(jī)看了一眼，已經(jīng)過(guò)了8點(diǎn)。
[阿諾：寧寧，你結(jié)束了嗎？]
[寧寧：還差一條短視頻。]
她起身舒展手臂，辦公室里唯一在的那位老師要去考場(chǎng)等著收學(xué)生提交的考卷。
“宋老師，你走之前記得鎖門，我?guī)У挠需€匙?！?br/>
“知道了?！?br/>
宋惟諾坐下又聽了一位學(xué)生的音頻，打分。
辦公室的燈棒閃了閃，光線暗了幾分，幾秒后調(diào)回正常的白光。
她挑了一首歡快的英文歌振奮大腦，將評(píng)分表鎖進(jìn)檔案柜。
辦公室的鐵門突然發(fā)出“咔咔”兩聲響，宋惟諾戴著耳機(jī)都聽到了，她轉(zhuǎn)過(guò)身看著大開的門，樓道里黑漆漆的，靜寂無(wú)人。
怪嚇人。
宋惟諾收拾好電腦包掛在手臂上，打開手機(jī)上的手電筒，關(guān)了辦公室的燈。
其實(shí)樓道里并不算是全黑，隔壁辦公間亮著燈，微弱的光從上方透出來(lái)，讓宋惟諾得以找到鑰匙孔，將辦公室的門反鎖。
“咔噠”兩聲響，宋惟諾拔出鑰匙丟進(jìn)包里，敏銳的耳朵捕捉到了“嘀嗒”的水聲。
隔壁辦公間的燈突然滅了，她蹙眉，舉著手機(jī)，手電筒照亮腳下光滑到反光的地磚，她瞇著眼往外走，離水聲越來(lái)越近。
洗手間靠近出口，宋惟諾路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)是水龍頭在滴水，她想到寧珂的理念：環(huán)保是一種意識(shí)，不必要刻意為之，矯枉過(guò)正，能省則省即可。
她調(diào)轉(zhuǎn)腳步，伸手試著把水龍頭擰緊。
不滴水了。
待她一松手又開始滴水，她按壓了頂部的開關(guān)，壓了一會(huì)兒，試著抬起手。
這次是真的不滴水了。
宋惟諾心里松了口氣，也有些小開心。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，背后立著一個(gè)人，無(wú)聲無(wú)息地不知站了多久。
宋惟諾的心臟立時(shí)漏跳一拍，手一抖手機(jī)掉了下去，手忙腳亂地勉強(qiáng)接住。
手機(jī)上手電筒的光打在對(duì)方臉上，她看清了一半囿于光亮的臉。
“袁銳？”
“阿諾老師?！?br/>
宋惟諾抬手捂在心口上，剛剛她真的被嚇到了，哪有黑燈瞎火站人身后還不吭聲的？
她不信鬼神，但人足以嚇?biāo)廊恕?br/>
“你有什么事明天再說(shuō)吧，我已經(jīng)下班了，現(xiàn)在要出去等我先生來(lái)接我。”
宋惟諾說(shuō)完，右跨一步繞過(guò)袁銳，徑直往外走。
走出洗手間時(shí)，她回頭看了一眼，確定上方貼著瓷磚是粉色裙子的小人，確實(shí)是女廁。
袁銳的出現(xiàn)，以及他出現(xiàn)的地點(diǎn)和時(shí)間，都讓她覺得不太舒服，很別扭。
宋惟諾出了辦公區(qū)，室外暖熱的夜風(fēng)撫平了她慌亂的心跳，她坐在路對(duì)面的長(zhǎng)椅上，頭頂一盞暖黃色的路燈。
如果寧珂到了，一眼就可以看到她。
[阿諾：我在辦公區(qū)外的長(zhǎng)椅等你。]
[寧寧：馬上就到。]
她抬頭，看到對(duì)面樹影下的男生，心里隱隱覺得不安，低頭看了手機(jī)上的四個(gè)字，她抑制了心間異樣的情緒。
如今是期末考試階段，教學(xué)樓已經(jīng)空置，亮著燈的教室多是在進(jìn)行考試，路上稀稀拉拉的，半天才走過(guò)一個(gè)人。
隱在樹影下的男生動(dòng)了，向坐在長(zhǎng)椅上低頭撥弄手機(jī)的女人走過(guò)去。
宋惟諾聽到路上有汽車聲，側(cè)頭看去并沒有車，收回視線時(shí)，注意到袁銳靜靜地站在她的右前方。
走路沒有聲音，又是悄無(wú)聲息地靠近她。
“袁銳，你有什么事嗎？”
她覺得他是有話要說(shuō)的，她也受不了他這種別扭的不依不饒。
“阿諾老師，我想讓你知道，我喜歡你?！?br/>
宋惟諾看著男孩目光中的偏執(zhí)，在心里低咒：jesus！
偏執(zhí)的人行走在極端，往往一念之間，便可立地成魔或成佛，不得活。
從方才他冷不丁的出現(xiàn)，她就看不懂這個(gè)孩子在想什么了，尤其看不懂他突然的表白。
宋惟諾祈禱寧珂再快一些，他已經(jīng)在路上，在趕來(lái)的路上，馬上就要到了。
“袁銳，我是你的老師，希望得到你的尊重?！?br/>
聞言，袁銳急急上前一步，兩人近得腳尖對(duì)腳尖，宋惟諾被他的舉動(dòng)駭?shù)健?br/>