下午快五點(diǎn)鐘的時(shí)候，阿黃叼著田中秋的書包來(lái)到了田中秋的門前，然后咬著田中秋預(yù)留的肉塊滿意的走了。
　　
　　阿黃雖然是因?yàn)闂疃年P(guān)系被人帶過(guò)來(lái)看院子的，不過(guò)并不喜歡楊冬，若是楊冬敢摸它的話還會(huì)咬楊冬，造成這種情況的主要原因還是它的智商不高，還不足以分清楚誰(shuí)是友軍，誰(shuí)是敵人。
　　
　　根據(jù)楊冬的說(shuō)法，楊冬也曾主動(dòng)的和阿黃示好，給阿黃骨頭吃。
　　
　　田中秋無(wú)法理解一些人的腦子里的回路是怎么走的，為什么會(huì)認(rèn)為狗喜歡吃骨頭，不喜歡吃肉呢？
　　
　　雖說(shuō)是白得的食物不應(yīng)該講究那么多，不過(guò)阿黃也是能自己找食物的狗，真心看不上楊冬丟過(guò)來(lái)的碎骨頭。
　　
　　田中秋在又勝了一場(chǎng)游戲后，就開始寫作業(yè)，今天下午四節(jié)課上需要注意的東西，已經(jīng)被張婷通過(guò)手機(jī)傳了過(guò)來(lái)，
　　
　　重復(fù)性的作業(yè)不需要處理，田中秋主要是將明天要將留下來(lái)的測(cè)驗(yàn)題給解決了，不然明天老師講解的時(shí)候，上面一片空白就不好了，最起碼的樣子還是需要裝一裝的，再說(shuō)也就半個(gè)小時(shí)的時(shí)間而已，偶爾做做題動(dòng)動(dòng)手也是不錯(cuò)的。
　　
　　在把書包放在桌子上之后，田中秋就從自己的課本和練習(xí)冊(cè)中發(fā)現(xiàn)了一張寫著辛晴名字的試卷，只寫著名字剛做了幾道填空題的試卷。
　　
　　田中秋靠在椅子上，開始思考。
　　
　　推測(cè)一：這是辛晴故意放在自己書包里的，目的是讓自己給她寫作業(yè)。
　　
　　不過(guò)這個(gè)推測(cè)并不成立，辛晴的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，而且也不是那種喜歡抄作業(yè)和不寫作業(yè)的人，所以這個(gè)推測(cè)排除。
　　
　　推測(cè)二：這是韓明發(fā)收拾書包的時(shí)候，抱著壞心眼把辛晴的試卷放在了自己的書包里，目的就是報(bào)復(fù)辛晴。
　　
　　這個(gè)推測(cè)雖然也有一些模糊的地方，不過(guò)就算冤枉了韓明發(fā)也不是什么大事，所以暫且就把這鍋放在韓明發(fā)的身上好了。
　　
　　那么問(wèn)題來(lái)了！該如何處理這張?jiān)嚲砟兀?br/>　　
　　方案一：裝作看不見，不論是扔還是燒了都可以。
　　
　　方案二：明天把這原封不動(dòng)的試卷還給辛晴。
　　
　　方案三：自己累點(diǎn)，幫辛晴把試卷寫了。
　　
　　方案四：給辛晴打電話，然后說(shuō)我?guī)湍惆言嚲韺懥?，你不用著急?br/>　　
　　方案五：給辛晴打電話，對(duì)辛晴說(shuō)：你家在哪，我把試卷送過(guò)去好了。
　　
　　作為一名二次元的老司機(jī)，田中秋本著助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，換了身衣服就出發(fā)了！
　　
　　或許是因?yàn)樾那檫€不錯(cuò)的關(guān)系，田中秋在找隊(duì)長(zhǎng)借了電動(dòng)車之后就一邊開車，一邊唱了起來(lái)：
　　
　　“朋友啊朋友
　　
　　你可曾想起了我
　　
　　如果你正享受幸福
　　
　　請(qǐng)你一定要記得我
　　
　　朋友啊朋友
　　
　　你可曾忘記了我
　　
　　如果口袋里沒(méi)有一毛錢
　　
　　請(qǐng)一定要忘記我，忘記我~
　　
　　朋友啊朋友
　　
　　你可曾記起了我
　　
　　如果你找到了新的
　　
　　找到了新的朋友
　　
　　請(qǐng)一定要帶著我，帶著我~”
　　
　　百分之九十九點(diǎn)九的二次元老司機(jī)都不會(huì)唱二次元的歌曲，田中秋雖然會(huì)唱，但是覺得這個(gè)時(shí)候還是飚三次元的歌比較好，反正可以隨意改動(dòng)，怎么高興怎么來(lái)。
　　
　　在心情大好之下，田中秋也隨意發(fā)揮，一邊飆車一邊唱了起來(lái)：
　　
　　“如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖
　　
　　我不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我難受~