?推薦閱讀：??????????????這次的任務(wù)并不是由阿寶傳遞給我們的，而是由副部長(zhǎng)直接遞給我們文件。之前副部長(zhǎng)的一句話讓我們都不知所云，看過(guò)文件之后，我們才明白了這起案子究竟需要我們來(lái)做什么。沒(méi)錯(cuò)，兇手是已經(jīng)被抓住了，可是這個(gè)人又不是兇手。
????“多重人格?！备辈块L(zhǎng)說(shuō)道：“多重人格殺人案在我們國(guó)家很少發(fā)生，我活了這么多年也是第一次遇到。而且被害人的關(guān)系有些復(fù)雜，說(shuō)起來(lái)，我國(guó)也是第一次嘗試這種類型的斷案。在量刑，包括判定罪責(zé)的過(guò)程中，稍有不慎就有可能造成不公平?！?br/>
????我們都皺起了眉頭，光是聽(tīng)副部長(zhǎng)的這一套話就感覺(jué)自己有些頭暈了，只聽(tīng)副部長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道：“由于沒(méi)有大量的案例，我國(guó)在這種案子上的量刑一直都存在著爭(zhēng)議。討論了幾十年也沒(méi)有個(gè)結(jié)果，此番正值這個(gè)個(gè)案，屆時(shí)會(huì)有大量的精神科專家，心理學(xué)專家，還有法政學(xué)專家到場(chǎng)，到時(shí)候就看你們的了。”
????我們一邊往宿舍走，副部長(zhǎng)一邊說(shuō)道：“你們的任務(wù)就是整合引導(dǎo)兇手內(nèi)在的亞人格，或者是其余的人格。假設(shè)一個(gè)事實(shí)，如果兇手有兩種人格，我們稱之為a人格和b人格，如果殺人的是b人格，我們判刑，會(huì)不會(huì)對(duì)a人格有些不公平?！?br/>
????“這，這有什么區(qū)別么？”閆俊德一頭霧水，他可是一點(diǎn)都不懂這方面的事情。
????副部長(zhǎng)笑著說(shuō)道：“這個(gè)，就讓楊小娟重點(diǎn)給你們講講吧，這次任務(wù)能否成功，最主要的就是看我們這個(gè)心理學(xué)法醫(yī)了?！?br/>
????我們四個(gè)人擠在一間宿舍里，楊小娟對(duì)我們說(shuō)道：“首先，我要和你們明確一個(gè)概念，那就是多重人格，和精神分裂或稱人格分裂之間的區(qū)別。”
????“這有什么不一樣的么？”閆俊德說(shuō)道：“人格分裂不就是精神分裂么？”
????“這其中有很大的區(qū)別。”楊小娟說(shuō)道：“精神分裂是一種精神上的疾病，伴隨著病人只覺(jué)，思維，情緒上和行為等方面的障礙。具體表現(xiàn)一般有出現(xiàn)幻覺(jué)，原發(fā)性的妄想癥，情緒不協(xié)調(diào)等等，常常伴隨著特別怪異的行為。
是真正的一種精神上的疾病?！?br/>
????楊小娟看了看我們，接著說(shuō)道：“而多重人格呢，現(xiàn)在公認(rèn)為是一種心理上的疾病，是分離性的身份識(shí)別障礙。是指一個(gè)個(gè)體內(nèi)，存在兩種或多種相對(duì)獨(dú)立的人格，不同人格間可能意識(shí)到了，又或者沒(méi)有意識(shí)到其他人格的存在。這些人格都是相對(duì)獨(dú)立的，相對(duì)存在的?！?br/>
????我平常和娟娟呆著的時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)這些事情都有涉及，可瑪麗和閆俊德聽(tīng)的是一頭霧水。娟娟只好解釋道：“換點(diǎn)通俗易懂的說(shuō)法，如果說(shuō)精神分裂是一個(gè)肉體一個(gè)靈魂的話，那么多重人格就是一個(gè)肉體多個(gè)靈魂?！?br/>
????“我們經(jīng)常在精神病院看到的那些，就屬于精神分裂，在我國(guó)人口基數(shù)這么大的背景下，有很多人都有這種精神上的疾病。”娟娟說(shuō)道：“可是多重人格很少見(jiàn)，一來(lái)是經(jīng)常誤診為精神分裂，二來(lái)是多重人格并不都會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害。他可能一會(huì)兒是個(gè)小女孩，一會(huì)兒是個(gè)成年男子，一會(huì)兒是一個(gè)垂死的老人。”
????我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：“陳綺貞有首歌詞寫的好，心里住著一個(gè)小孩，一個(gè)垂死的老人，一個(gè)情敵，一名傷患，叛徒，胖子和啞巴，****的詩(shī)人，奸商，還有許多失業(yè)的游民?！闭f(shuō)這，我指著文件上的一個(gè)數(shù)字說(shuō)道：“看到這個(gè)數(shù)字沒(méi)有，根據(jù)眾多心理學(xué)家的觀察，就目前已知的情況看來(lái)，他便擁有二十個(gè)不同的人格?！?br/>
????“二十！”幾人看著文件上的數(shù)字都不敢相信自己的眼睛。
????如果一個(gè)人的肉體里住著二十個(gè)靈魂，那么他到底是如何生活的。這些個(gè)人格在一個(gè)身體之內(nèi)，到底是如何共生的，這的確是一個(gè)問(wèn)題。常人的我們無(wú)法想象，這是一種什么樣的可能。
????娟娟嘆了口氣，然后說(shuō)道：“文件上記載，此人是一名妓女的孩子，不知道父親是誰(shuí)。剛剛懂事的時(shí)候，他就經(jīng)常遭受繼父的毒打。大一些的時(shí)候，親眼目睹了繼父的兒子和自己母親****的情景。”
????“這可能應(yīng)該是其形成多種人格來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的成因。
”娟娟繼續(xù)說(shuō)道：“目前了解到的情況，專家組討論出來(lái)的結(jié)果是，此人至少有五種人格屬于有暴力傾向的人格。我們要做的任務(wù)，是通過(guò)催眠，還原出當(dāng)時(shí)的情景，看是否有辦法將其多重人格融合，直到剩下幾種或者是一種人格，這樣將有助于治療或者是判刑?！?br/>
????“我們具體要做的事情是？”閆俊德不明白的問(wèn)道。
????娟娟說(shuō)道：“到時(shí)候，我們幾個(gè)將會(huì)被一起催眠，盜夢(mèng)空間看過(guò)沒(méi)有？”
????“盜夢(mèng)空間？”瑪麗忍不住的說(shuō)道：“有這么先進(jìn)的設(shè)備？”
????娟娟笑著說(shuō)道：“很遺憾，沒(méi)有。但是你們應(yīng)該記著白里村的催眠案吧？瑪麗你保存的那些資料派上用場(chǎng)了。之前你們也都知道了，在五級(jí)六級(jí)催眠下，我們會(huì)看到幻覺(jué)。明天會(huì)有催眠大師將我們四個(gè)包括兇手催眠，營(yíng)造出一種環(huán)境?！?br/>
????“在這種環(huán)境下，我們會(huì)遇到形形色色的人。”娟娟看著文件，緩緩的說(shuō)道：“但是我們要知道的是，這些形形色色的人其實(shí)就是兇手一個(gè)人而已。通過(guò)催眠，我們或許能摧毀他的幾種暴力型人格，引導(dǎo)他的其余非暴力性，或者是中性的人格合并?！?br/>