“小尚的好勝心太強(qiáng)了。”
林心安緩緩說(shuō)道。
尚學(xué)文，尚永良的孫子，在學(xué)?？隙ㄒ彩敲耍粌H僅不少學(xué)生知道，學(xué)校的老師、教授、校領(lǐng)導(dǎo)也都知道。
尚永良和安遠(yuǎn)明都是國(guó)手級(jí)別的老中醫(yī)，這種層次的中醫(yī)名家地位和影響力很大，尚學(xué)文這位尚永良的孫子，那可是要繼承尚永良的衣缽的，尚永良從小也是把尚學(xué)文當(dāng)成接班人培養(yǎng)的。
“按說(shuō)不該出現(xiàn)這種情況才是?！?br/>
沈輝也有點(diǎn)納悶，尚學(xué)文的心態(tài)這么差？
其實(shí)造成尚學(xué)文這種狀態(tài)的主要原因還是因?yàn)樯袑W(xué)文對(duì)陳略太在意了。
因?yàn)樵谝?，所以想要狠狠的打壓陳略，一開(kāi)始尚學(xué)文的想法是要把大一戰(zhàn)隊(duì)心態(tài)打崩的。
結(jié)果剛上場(chǎng)大一就占了優(yōu)勢(shì)，尚學(xué)文這才發(fā)現(xiàn)輕敵了。
等到了多選題，第一個(gè)題尚學(xué)文又過(guò)于謹(jǐn)慎，給陳略那邊送了三分，導(dǎo)致答辯題開(kāi)始他們還是落后狀態(tài)。
這個(gè)時(shí)候其他人不提，尚學(xué)文其實(shí)是有點(diǎn)懵的，他在思考怎么會(huì)如此？
尚學(xué)文一愣，其他人多少狀態(tài)也有點(diǎn)不在線，而楊瑩又明顯處于放水狀態(tài)，導(dǎo)致答辯題第一題又被大一搶了去。
這個(gè)題都不需要陳略回答，回答的是呂云海。
“風(fēng)寒證與風(fēng)熱證的相同點(diǎn)有：惡寒、發(fā)熱、鼻塞、流涕；不同點(diǎn)在于，風(fēng)寒證：感風(fēng)寒之邪，惡寒重，發(fā)熱輕，無(wú)汗，鼻流清涕，舌苔薄白，脈浮緊，治療以辛溫解表，宣肺散寒為主。方劑可以選擇荊防敗毒散?！?br/>
“風(fēng)熱證：感風(fēng)熱之邪，發(fā)熱重，惡寒輕，有汗，鼻流濁涕，口渴，舌苔薄黃，脈浮數(shù)治療以辛涼解表，宜肺清熱為主，方劑可選用銀翹散?！?br/>
“回答正確，大一戰(zhàn)隊(duì)加五分！”
吳燦明繼續(xù)出題：“下一題......”
“艸，敗了！”
等到答辯題結(jié)束，大禮堂再次安靜了下來(lái)，下面的同學(xué)也都是難以置信的表情。
邊上的裁判席和大四那邊也都暫時(shí)沒(méi)人吭聲。
這個(gè)結(jié)果有點(diǎn)出人意料。
大一戰(zhàn)隊(duì)領(lǐng)先四分，以四分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了大三。
其實(shí)從這一點(diǎn)也能看出，大三在答辯題第一題被搶走之后，后面四道題其實(shí)搬回了一題，如果不算第一道題，剩下的五道題等于大三答對(duì)了三道，大一答對(duì)了兩道。
第一道題真的是誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的。
后面五道題，有一道題大一搶到了，不過(guò)卻回答錯(cuò)誤，不夠全面，這就是水平問(wèn)題了。
原本陳略還想著要是得不到淘汰賽資格，作個(gè)弊呢，結(jié)果都沒(méi)必要。
如果淘汰賽資格到手，陳略自然還是想要靠自己的水平，這個(gè)競(jìng)賽也算是一個(gè)鍛煉。
“贏了，我們這算是贏了嗎？”
呂云海都有點(diǎn)不敢相信。
他們竟然真的贏了，贏了大三？
大三贏了大四，他們又贏了大三，要是這么算，他們其實(shí)是三個(gè)戰(zhàn)隊(duì)里面最強(qiáng)的。
臥槽！
“是的，我們贏了。”
劉鵬凱的語(yǔ)氣也有點(diǎn)復(fù)雜，真的是沒(méi)想到。
榮晶晶和孫雅婷兩個(gè)女孩子更是激動(dòng)的抱到了一塊。
“耶，大神威武，大一牛逼。”
短暫的沉默之后，林浩軒突然大喊一聲，引爆了現(xiàn)場(chǎng)。
“大一牛逼！”
臺(tái)下大一的同學(xué)都開(kāi)始?xì)g呼。
大一贏了大三，雖然他們只是觀眾，可同樣與有榮焉，臺(tái)下高年級(jí)的同學(xué)這會(huì)兒反而是一陣沉默。
太特么丟人了。
特別是大三大四的，都覺(jué)得臉燒。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐輸給了學(xué)弟學(xué)妹，這......
傳出去真的會(huì)被其他學(xué)校笑話的。
“大一戰(zhàn)隊(duì)領(lǐng)先四分，獲勝！”
吳燦明也禁不住沉默了二分鐘，這才宣布比賽結(jié)果。
陳略一隊(duì)竟然真的贏了。
這也出乎吳燦明的意料。
“這一群小家伙。”
沈輝也是好半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
他給陳略一次機(jī)會(huì)，其實(shí)是想讓大三和大四的給陳略一點(diǎn)教訓(xùn)的。
有時(shí)候，越是優(yōu)秀的學(xué)生，老師反而希望受一點(diǎn)挫折，太順了并不好。
安遠(yuǎn)明有這個(gè)心思，吳燦明也有這個(gè)心思，沈輝同樣有這個(gè)心思。
沒(méi)想到大三的尚學(xué)文一隊(duì)不僅僅沒(méi)能給陳略教訓(xùn)，反而輸了，這豈不是更助長(zhǎng)了陳略的囂張氣焰？
以后還怎么教？
吳燦明都有點(diǎn)苦澀，沈校長(zhǎng)也有點(diǎn)頭大。
開(kāi)學(xué)這么久，他們學(xué)校給陳略提供了什么？
人家上課都不去，也就提供了一個(gè)圖書(shū)館？
這樣子老師會(huì)很沒(méi)有成就感的。
“休息二十分鐘，需要上衛(wèi)生間的可以上衛(wèi)生間，二十分鐘后，大一戰(zhàn)隊(duì)對(duì)大四戰(zhàn)隊(duì)?！?br/>
吳燦明宣布之后和程馨先退下了禮臺(tái)，然后下面的同學(xué)也有三三兩兩去衛(wèi)生間的，不去的沒(méi)有離開(kāi)在討論著。
“恭喜林浩軒。”
之前的群里面已經(jīng)熱鬧起來(lái)了。