“雙方隊(duì)員請聽題.......”
　　
　　雙方戰(zhàn)隊(duì)成員都認(rèn)真的盯著大屏幕，同時仔細(xì)的聽著題目。
　　
　　“薄荷的功效是？”
　　
　　“a.疏散風(fēng)熱b.清利頭目c.疏肝行氣d.清肺潤燥e.利咽透疹?！?br/>　　
　　“陳略戰(zhàn)隊(duì)！”
　　
　　到了多選題，雙方都謹(jǐn)慎了很多，在選項(xiàng)沒有讀完之前，都不敢貿(mào)然搶答。
　　
　　第一道多選題又是牽扯到藥理的，這種題目除了考驗(yàn)基礎(chǔ)知識是不是扎實(shí)之外，同時也考驗(yàn)反應(yīng)能力。
　　
　　“a、b、c、d、e?！?br/>　　
　　陳略給出了答案。
　　
　　“回答正確，請聽下一題。”
　　
　　“看出來了沒有，陳略最大的優(yōu)勢就是審題快，應(yīng)變速度快?！?br/>　　
　　觀看比賽的一些同學(xué)和老師有的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了陳略的強(qiáng)項(xiàng)。
　　
　　這種搶答形式的競賽，反應(yīng)速度是至關(guān)重要的。
　　
　　多選題和單選題的區(qū)別又相當(dāng)大，如果沒有把握，就更不敢優(yōu)先搶答，所以審題速度和反應(yīng)速度就是非常重要的一個因素。
　　
　　一道題，哪怕是兩隊(duì)都會，可在題目出來之前，誰先確定，那就是優(yōu)勢。
　　
　　而這正是陳略的強(qiáng)項(xiàng)，作為年級學(xué)霸，審題速度和應(yīng)變能力自然是非常強(qiáng)的。
　　
　　看到題目，其他人或許需要半分鐘甚至一分鐘來審題，而陳略可能只需要幾秒或者十幾秒。
　　
　　“遇到雙方都能作答的題目，陳略的優(yōu)勢就非常明顯了，王云飛戰(zhàn)隊(duì)想要取得優(yōu)勢，就必須在高難度的題目中，在陳略戰(zhàn)隊(duì)完全不會的題目中取勝。”
　　
　　“是啊，之前單選題，王云飛戰(zhàn)隊(duì)能夠扳回兩分，也正是在幾道陳略不擅長沒把握的題目中?！?br/>　　
　　可即便如此，單選題結(jié)束，陳略一隊(duì)依舊領(lǐng)先一分。
　　
　　而在多選題上，陳略的打算是繼續(xù)拉大差距，最好把差距拉開到五分以上，這樣哪怕答辯題失利一道題，他們依舊有優(yōu)勢。
　　
　　沒有必要的前提下，陳略自然還是不想向?qū)O婉清求助的。
　　
　　“組成中含有四君子湯的方劑是?”
　　
　　a異功散b補(bǔ)中益氣湯c參苓白術(shù)散d八珍湯e六君子湯
　　
　　“王云飛戰(zhàn)隊(duì)！”
　　
　　“abcd?！?br/>　　
　　“回答正確，請聽下一題！”
　　
　　“果然，大一戰(zhàn)隊(duì)在處方方面還是欠缺。”
　　
　　“嗯，思考的時間要長一些，可能接觸的方劑并不算多。”
　　
　　下面依舊有人討論著。
　　
　　這一場比賽不僅僅是最后一場比賽，其實(shí)也是所有人都最期待和最關(guān)注的一場比賽。
　　
　　“不過陳略確實(shí)很強(qiáng)。”
　　
　　“是啊，要不然也不可能讓王云飛戰(zhàn)隊(duì)都有壓力，截至目前為止，陳略一隊(duì)還是領(lǐng)先的?！?br/>　　
　　多選題，陳略戰(zhàn)隊(duì)和王云飛戰(zhàn)隊(duì)幾乎是旗鼓相當(dāng)，你得三分，我得三分，陳略一隊(duì)始終還保持著領(lǐng)先一分的微弱優(yōu)勢，這讓王云飛戰(zhàn)隊(duì)越發(fā)焦慮。
　　
　　被大一新生壓著，而且始終不能反超，確實(shí)讓王云飛一隊(duì)有點(diǎn)焦躁了。
　　
　　“反超了！”
　　
　　“王云飛戰(zhàn)隊(duì)領(lǐng)先二分！”
　　
　　隨著多選題到了最后，王云飛戰(zhàn)隊(duì)終于找到機(jī)會領(lǐng)先了一道題，反超二分。
　　
　　“多選題最后一道題，慢性腰肌勞損的病因有？”
　　
　　“a.風(fēng)寒濕邪b.急性轉(zhuǎn)化而成c.先天腰骶骨發(fā)育異常d.長期彎腰負(fù)重e.習(xí)慣性姿勢不良。”
　　
　　“王云飛戰(zhàn)隊(duì)?！?br/>　　
　　“abcde?！?br/>　　
　　“回答正確！”
　　
　　“反超五分，陳略一隊(duì)沒機(jī)會了?！?br/>　　
　　“是啊，五分，基本上等于領(lǐng)先一道答辯題，在答辯題中，大一更沒有多少優(yōu)勢?！?br/>　　
　　不少人甚至還有點(diǎn)惋惜。
　　
　　大多數(shù)人的心態(tài)其實(shí)都有點(diǎn)那種希望以弱勝強(qiáng)的心態(tài)，就陳略戰(zhàn)隊(duì)和王云飛戰(zhàn)隊(duì)而言，陳略戰(zhàn)隊(duì)自然是弱勢，更多人自然希望看到陳略戰(zhàn)隊(duì)贏。
　　
　　反正事不關(guān)己高高掛起，除了漢州省醫(yī)科大自身之外，其他隊(duì)伍并不介意誰贏。
　　
　　“多選題結(jié)束，目前......”
　　
　　主持人正說著，卻被陳略打斷了。
　　
　　“老師！”
　　
　　“陳略同學(xué)有什么問題？”
　　
　　主持人笑著問。
　　
　　“老師，各位評委，我覺得最后一道多選題并不準(zhǔn)確，出題有問題。”
　　
　　陳略認(rèn)真的道。
　　
　　“出題有問題？”
　　
　　“最后一道多選題并不難啊，有什么問題嗎？”
　　
　　臺下不少同學(xué)開始竊竊私語。
　　
　　“完全沒問題啊?！?br/>　　
　　“怎么，這是落后了所以要找問題？”
　　
　　“吳教授，這道題有問題嗎？”
　　
　　大張偉詢問吳燦明。
　　
　　吳燦明還沒來得及說話，就有人看出來了。
　　
　　“我知道了?！?br/>