第65章你胎教沒畢業(yè)么？
　　
　　“塵埃豈能掩芳華，炎黃浩瀚沐蒼霞。上下五千歲月似流沙，不枉魂魄入華夏。塵埃......”
　　
　　張盛一開口，自然不是什么說唱形式。
　　
　　《華夏》這首歌是說唱歌曲么？
　　
　　是！
　　
　　而且還是官方教材認(rèn)證的。
　　
　　可如今拿來說，卻也不單純的是。
　　
　　作者加入了中國風(fēng)，屬于原作者獨(dú)創(chuàng)的新華流說唱路線。
　　
　　以說唱為本，以民樂賦彩。
　　
　　不過，這首歌開門見山，直入高潮，震懾人心，重復(fù)吟唱，印象深刻，點(diǎn)燃情緒。
　　
　　這幾句歌詞，無疑極為驚艷。
　　
　　開局以小寫大，表心胸。
　　
　　又從上至下寫時間，表深度。
　　
　　隨后又從神話表達(dá)角度，體現(xiàn)華夏文明輪回不滅生生不息，也體現(xiàn)“我”們不后悔成為華夏文明的一份子，表明“我“與中華相輔相成。
　　
　　“沒點(diǎn)題，怎么算？”陳宇航接著說道，“這是明目張膽的違規(guī)?。　?br/>　　
　　張盛這首歌，開局很燃。
　　
　　可歌再好，卻不是說唱歌曲??！
　　
　　鄭榆皺著眉頭沒說話，顧思思也沒開口。
　　
　　他們都看著舞臺上的張盛。
　　
　　至于現(xiàn)在的歌迷也有不少疑惑不解。
　　
　　張盛這是為什么呢？
　　
　　“吳導(dǎo)，張盛這......”
　　
　　周蕊有些擔(dān)心的說道。
　　
　　張盛不按要求來，歌曲再好，若不按要求來，即便粉絲推薦票驚人，可若是明星推薦人和媒體人那兒也其他差距太多，恐怕也少不了被淘汰??！
　　
　　“急什么，聽下去。”吳虹皺了皺眉頭，說道。
　　
　　他不認(rèn)為張盛會這般傻。
　　
　　聰明人，怎么可能會如此不智。
　　
　　果然，如她猜測的那般。
　　
　　“風(fēng)云它從未停止更替，滄海蓋不住勃勃生機(jī)?！?br/>　　
　　“過往教會我們要珍惜，向前譜寫出新的詩句。”
　　
　　從空間維度寫動靜，表生機(jī)。
　　
　　從時間維度寫古今，表經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　寥寥兩句寫出我們從五千年歷史中收獲的經(jīng)驗(yàn)，珍惜過往，同時也不帶歷史包袱邁向未來。
　　
　　四句排比，描繪出滄海桑田的變化，教會我們更加懂生活，更加珍惜生活，更加向往詩意明天。
　　
　　陳宇航?jīng)]有再說什么。
　　
　　不過，此時他臉上的笑容更盛了。
　　
　　你他么這還不死翹翹！
　　
　　如此大的把柄送到我手里，我不弄死你，我都對不起我那掉落的兩百多萬粉絲。
　　
　　看你死不死！
　　
　　“應(yīng)該要怎么贊美，勞動人民的汗水。創(chuàng)造出更多奇跡......描繪出東方的神韻，來迎接這全新的時代?！?br/>　　
　　說唱來了！
　　
　　吳虹笑了。
　　
　　顧思思也笑了。
　　
　　鄭榆卻是露出釋然以及震驚之色。
　　
　　陳宇航這嘴角抽了抽，臉上的喜悅之色沒了，多了幾分錯楞。
　　
　　說這首歌是說唱歌曲，似乎也沒毛病。
　　
　　只是融入了其他一些東西。
　　
　　這一段說唱，不難理解。
　　
　　歌頌祖國的偉大昌盛，歌頌勞動人民的勤勞，歌頌神州大地?fù)P風(fēng)破浪創(chuàng)造新時代。
　　
　　以大入小，從國家到個體。
　　
　　歌詞之中滿滿的文化自信，以及民族自豪感。
　　
　　其他那些說唱歌曲跟這首歌比起來，格局簡直就是天上地下的區(qū)別?。?br/>　　
　　“塵埃......”
　　
　　高潮再次襲入耳中，臺下觀眾盡皆站了起來。
　　
　　這首歌，站著聽，更爽！
　　
　　之前還疑惑，張盛怎么不唱說唱歌曲。
　　
　　如今不就是說唱么？