在視頻之中，首先都看到的是當(dāng)時(shí)那一段高速公路車(chē)來(lái)車(chē)往的視頻，然后就是一輛大卡車(chē)突然失控側(cè)翻攔住了整條高速路。
后面的車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，甚至就算剎住車(chē)也被后面的車(chē)輛卷入其中，很多車(chē)輛相撞，幾乎都是高速，然后就是突兀的一輛體型龐大的烏尼莫克在距離前車(chē)十米不到的距離迅速急剎換道一氣呵成，然后第三車(chē)道上的也是有同樣如此，直到在應(yīng)急車(chē)道時(shí)，看著車(chē)子一下子側(cè)翻一邊的車(chē)輪都已經(jīng)離地了，現(xiàn)場(chǎng)所有人都是心狠狠的一提。
最后看著龐大的車(chē)身就這樣保持著側(cè)翻的姿態(tài)從狹窄的通道之中通過(guò)，所有人才放下心來(lái)。
而后面就是關(guān)于當(dāng)時(shí)車(chē)?yán)锏男熊?chē)記錄儀記錄下來(lái)的畫(huà)面，還有當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)害怕發(fā)出的聲音。
“根據(jù)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的情況下，這一舉動(dòng)可謂是反應(yīng)迅速了，同時(shí)也足以說(shuō)明姜先生的駕駛技術(shù)很強(qiáng)，事后根據(jù)調(diào)查，當(dāng)時(shí)攔路的大貨車(chē)生生的被后面撞擊的車(chē)輛推出去八九米之遠(yuǎn)，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的撞擊力！”
主持人對(duì)著鏡頭一臉肅穆的說(shuō)道，眼神里也掩飾不住的震驚之色。
“那王先生當(dāng)時(shí)從車(chē)禍之中逃生，又是怎么想著要回到車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)去救人的呢？”主持人繼續(xù)問(wèn)道。
姜澤看到這里也來(lái)了興趣，他當(dāng)時(shí)回去完全是因?yàn)樽约河心莻€(gè)能力，自然就想回去做做力所能及的事，他也很想直到校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)怎么想的，一旁余珊珊、葉蕓和周馨兒三人也是好奇的看著電視里的校長(zhǎng)，再看看身邊的姜澤。
校長(zhǎng)聞言坐正了身體，臉上露出一抹慚愧之色說(shuō)道：“說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)從車(chē)禍逃生之后我就已經(jīng)很害怕了，全身都在發(fā)抖，畢竟從死門(mén)關(guān)上走了一遭！”
“當(dāng)時(shí)車(chē)子停好之后我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，姜澤便把我叫醒讓我打電話報(bào)警叫救護(hù)車(chē)，自己就直接沖下車(chē)朝著車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)跑去了！當(dāng)時(shí)我的腦子還是懵的，換做任何人當(dāng)時(shí)應(yīng)該都會(huì)是那種狀況！”
校長(zhǎng)說(shuō)著，看向主持人，主持人聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)同，其他人也是點(diǎn)頭認(rèn)可校長(zhǎng)的話。
“我看著姜澤跑向了現(xiàn)場(chǎng)，我連忙打了電話報(bào)警，這時(shí)候才回過(guò)神來(lái)，心中的害怕才淡了下去，但是當(dāng)時(shí)就要不要去現(xiàn)場(chǎng)其實(shí)還是有些掙扎的，畢竟誰(shuí)都怕死，但我再掙扎之后也不可能丟下姜澤自己跑了，再說(shuō)了姜澤都能不顧及自己的安全去救人，我為什么就不能？所以我也就沖了過(guò)去，其實(shí)當(dāng)時(shí)心里并沒(méi)有什么崇高無(wú)私的想法。只是有一股不服輸?shù)南敕ǎ?br/>
但是到了現(xiàn)場(chǎng)之后，滿地的哀嚎還是深深的觸動(dòng)了我，直到那時(shí)候我才將救人當(dāng)做一件自己必須要做的力所能及的事情，而不是一種心理的攀比！”
主持人聞言臉上神色微微變化，現(xiàn)場(chǎng)所有人也是如此，聽(tīng)到校長(zhǎng)的話之后臉上雖然有些不自然，但是顯然認(rèn)同他的話，可以預(yù)料當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)在心里是多么復(fù)雜的心態(tài)變化，以至于在最后視頻里忘我的的和其他人一起救援，借助他的大力氣，救助了不少的人，甚至當(dāng)時(shí)劃傷了手和手臂，都沒(méi)有顧及到。
現(xiàn)場(chǎng)所有人都在動(dòng)容！
現(xiàn)場(chǎng)短暫的沉默之后，主持人問(wèn)道：“視頻里王先生和姜先生都表現(xiàn)出了異于常人的大力氣，請(qǐng)問(wèn)你們是怎么做到的了？對(duì)于姜先生，校長(zhǎng)心里對(duì)他的評(píng)價(jià)和看法是什么樣的？”