能夠邀請(qǐng)到大儒鄭玄講學(xué)，是因?yàn)猷嵭緛砭椭铝τ趯W(xué)術(shù)。
在魏晉時(shí)期，鄭玄的鄭學(xué)，可謂紅極一時(shí)。即便是蜀國和吳國，也深受影響。
如果能夠有一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境，可以教授更多的學(xué)生，讓更多的人接受他的學(xué)術(shù)，鄭玄沒有拒絕的理由。
三月下旬，氏儀前往廣饒赴任。
同時(shí)鄭玄也開始寫書信，利用他的人脈關(guān)系，邀請(qǐng)青州其他的名士也來齊國講學(xué)。
如北海人管寧，北海人邴原，平原人王烈，都是當(dāng)時(shí)有名望之人。
原本歷史上在漢靈帝死后，這些人預(yù)感到天下大亂，就避禍遼東，跑去公孫度的治下繼續(xù)干教育事業(yè)。
只是現(xiàn)在青州逐漸在恢復(fù)，北海和東萊平復(fù)在即，自然也就沒有離開，現(xiàn)在鄭玄邀請(qǐng)他們來齊國，有當(dāng)時(shí)鄭玄的面子，紛紛欣然赴約。
新建的泰山學(xué)宮就位于泰山書院東面的杏林深處，如果說泰山書院只是個(gè)幼兒園，那么泰山學(xué)宮，便是一座大學(xué)城。
這是陳暮花了大價(jià)錢打造的一處宮殿群落，占地約有0.1平方公里，也就是10萬平方米，只有故宮的七分之一，洛陽皇宮的七十分之一，跟現(xiàn)代的大學(xué)城也沒法比。
不過環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景獨(dú)特。從學(xué)宮進(jìn)去之后，就是前庭花園，園中百花綻放，亭閣樓臺(tái)，林木茂密，沿著回廊拱門往里走，就是中庭各個(gè)殿堂。
殿堂巍峨高大，斗拱飛檐，每一處殿堂下方還鋪設(shè)了地暖，方便學(xué)生冬暖夏涼，給予他們一個(gè)非常舒適的環(huán)境讀書。
而后院則是個(gè)人工湖，同樣有大片的建筑群，是老師與學(xué)生們的宿舍，都是免費(fèi)入住。
從陳暮十一月下旬來齊國，滿打滿算也就不到五個(gè)月。
這么短的時(shí)間內(nèi)肯定不可能建造出那么龐大的一處學(xué)宮，所以實(shí)際上這里原來是一名豪強(qiáng)的大莊園，經(jīng)過陳暮的翻修整改，變成了現(xiàn)在這樣，能同時(shí)容納數(shù)千師生，條件很不錯(cuò)。
主要還是因?yàn)闈h代的讀書人比較金貴，畢竟在一個(gè)連書本都無法普及的年代，普通人若是能夠認(rèn)字，都可以輕松找一份謀生的職業(yè)，在官府當(dāng)吏。
比如鄭玄雖然是孔門七十二賢之一鄭國的后代，但早年家境貧困，能夠讀書還是靠著祖上傳下來的一些書籍學(xué)習(xí)。
后來因?yàn)樽R(shí)字，就成為了鄉(xiāng)嗇夫、鄉(xiāng)佐等鄉(xiāng)間小吏謀生，直到杜密提拔，才入太學(xué)讀書。
而且實(shí)際上東漢時(shí)期的文字，如果是楷書，現(xiàn)代人認(rèn)字也不難，因?yàn)槭欠斌w字。只不過如果對(duì)文言文沒有研究，這些繁體字組成為文言文，現(xiàn)代人就看不懂。
對(duì)于文言文的晦澀難懂，現(xiàn)代人應(yīng)該深有體會(huì)。一段話，逐個(gè)字因?yàn)椴煌忉?，就有可能造成不同含義的解讀。這也是為什么光一本《論語》，總計(jì)不過一萬多字，就能有無數(shù)大儒為其注釋的原因。
從這一點(diǎn)上來看，白話文的重要性不言而喻。
但陳暮現(xiàn)在當(dāng)然不可能推廣白話文，如今首先要解決的，是如何讓讀書人更多，認(rèn)識(shí)字的人更多。而不是推廣白話文，步子邁得太大容易扯到蛋，飯都吃不飽，就別想其它亂七八糟的事情。
到四月初的時(shí)候，管寧、邴原、王烈就抵達(dá)了齊國，他們現(xiàn)在屬于名士，還談不上大儒，但他們的學(xué)識(shí)水平卻很高，而且極為尊敬鄭玄，收到邀請(qǐng)后欣然愿來泰山學(xué)宮講學(xué)。
等他們到了之后，陳暮便立即廣邀天下學(xué)子來泰山學(xué)宮，有大儒鄭玄的名頭，再加上諸多名士，相信今年之內(nèi)，泰山學(xué)宮很有可能重塑昔日稷下學(xué)宮的面貌，變得百家爭鳴，讓青州變成像潁川一樣的文化圣地。
而在這個(gè)時(shí)候，漢靈帝賣出去的官員也陸陸續(xù)續(xù)抵達(dá)了齊國，各縣有了主官，慢慢恢復(fù)秩序。
陳暮一邊派人暗中觀察這些官員的行為，一邊寫了幾封書信，分別派人送出去，一封給樂安郡守陸康，一封給平原國相陳紀(jì)，最后一封，則給泰山郡丞諸葛珪。
信的內(nèi)容也很簡單。
給陸康的除了邀請(qǐng)陸康將自己的族子族孫送來齊國以外，還有就是詢問一下樂安出兵事宜，關(guān)羽在北海剿撫并用，眼看北海和東萊很快就要回歸朝廷的懷抱，唯有泰山山腳那兩縣是最大的阻礙。
既然打算今年年底之前收服青州，就得早做準(zhǔn)備。不一定現(xiàn)在就要出兵，但合圍之勢(shì)得準(zhǔn)備好，不能讓陳暮在穩(wěn)定青州的時(shí)候，泰山黃巾跑出來搞破壞。
四月中旬，陳暮跟沮授張飛典韋一起啟程前往濟(jì)南。
如今濟(jì)南平原齊國樂安四地相對(duì)安穩(wěn)的春耕正在如火如荼地進(jìn)行，北海和東萊雖然還有些亂，但平定也是遲早的事情，所以這段時(shí)間沒什么太大的事情，除了齊國的兩個(gè)學(xué)校招生。
泰山書院要招12歲以下的小學(xué)生，泰山學(xué)宮要招12歲以上的初中生。以鄭玄的名氣，學(xué)宮招生很容易。反觀書院那邊就不太輕松。
漢朝時(shí)候孩子也是半個(gè)勞動(dòng)力，貧窮人家不會(huì)讓自己家里少個(gè)勞動(dòng)力去讀書。
像鄭玄早年讀書，就是靠著有父母兄長耕種，有祖上傳下來的一些竹簡書籍，童年才能讀一段時(shí)間。
但他光吃飯不干活也不行，長到10多歲的時(shí)候，迫于生計(jì)父母就不允許他讀書了，不得不出來干活，就可見讀書的艱難。
也許有人說，你免費(fèi)提供食宿，難道還有人不愿意把子女送來讀書？
這就有點(diǎn)“何不食肉糜”的意思了。
窮人的孩子早當(dāng)家，孩子除了出生那一段時(shí)間，等到五六七歲，就得幫助大人干活。
太重的體力活做不了，一般是放牛放羊喂雞割豬草種菜之類的事。
等到十一二歲，就得跟著大人去田里耕田犁地。
在嚴(yán)重缺乏耕牛的時(shí)代，人就是牛，就是在田里干活的牲口。
古代一畝田地的產(chǎn)出有限，正常情況下，漢朝一畝地產(chǎn)3石粟，一戶五口人家，每天要吃最少30漢斤食物，相當(dāng)于現(xiàn)在6.6公斤左右，一石是120斤，四天就能吃完畝田半年產(chǎn)糧。
再加上挖野菜、自己種菜，打獵抓魚蝦等食物來源，五口之家要想吃飽飯，最少得耕種二十畝田地，所以百姓對(duì)于勞動(dòng)力的需求之大可想而知。
不說古代，單說現(xiàn)代社會(huì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村當(dāng)中，讓孩子只念完九年義務(wù)教育，然后回家種地打工結(jié)婚生子的大有人在。
因此招小孩子讀書，非常困難。只能招有錢人家，比如豪強(qiáng)和官宦人家的孩子。
這件事情陳暮也有安排，在生產(chǎn)力沒有提升上來之前，一切宏大的設(shè)想都只是空談，現(xiàn)在最要緊的，便是盡快平定整個(gè)青州，讓青州恢復(fù)秩序，讓生產(chǎn)力提升，盡快發(fā)展。
抵達(dá)濟(jì)南后，陳暮和劉備在于陵城會(huì)面。
今日春風(fēng)吹斜，城外亭舍下，劉備立于亭中，笑吟吟地看著他們。
“大哥?！?br/>
“翼德子歸公與。”
劉備上來跟張飛陳暮一個(gè)大大的擁抱，笑著打量陳暮道：“四弟的個(gè)頭好像又長高了些。”
“是嗎？”
陳暮比劃了一下，發(fā)現(xiàn)好像確實(shí)長高了一點(diǎn)。
他是167年生人，兩年前黃巾之亂的時(shí)候17歲，個(gè)子大概一米七。
不過男生要到22歲才定型，如今19歲了，確實(shí)長高了一些，應(yīng)該一米七四左右。等到二十二歲的時(shí)候，應(yīng)該可以到一米七八。