“比企谷，你知道御岐老師和一之瀨之間發(fā)生了什么事情嗎？”
　　等御岐老師走后，平冢靜立即反鎖上學(xué)生指導(dǎo)室的門(mén)，來(lái)到比企谷八幡面前板起臉。
　　她相信比企谷八幡不會(huì)故意戲弄人，御岐老師那樣被敵對(duì)后的態(tài)度變化也很可疑，但她還是要知道事情的內(nèi)情，看看到底怎么處理。
　　“我是意外知道了他們之間的事情，但我沒(méi)有實(shí)際證據(jù)，我也不知道一之瀨同學(xué)希不希望我把這件事告訴你?！?br/>　　比企谷八幡搖搖頭，沒(méi)直接告訴平冢靜他知道的事情，而是看向一旁低著腦袋揪著裙擺的一之瀨鈴乃。
　　其實(shí)如果要御岐威脅一之瀨的證據(jù)，他剛剛就應(yīng)該拉著平冢靜一起蹲在門(mén)外偷聽(tīng)，在御岐威脅一之瀨鈴乃的時(shí)候再進(jìn)去拿下御岐，不過(guò)這個(gè)想法僅僅存在一瞬就被他甩出腦海了。
　　悄無(wú)聲息地偷聽(tīng)對(duì)他來(lái)說(shuō)倒是不難，難點(diǎn)在于怎么隔著一扇門(mén)，在對(duì)方兩人近距離交談，一伸手就能侵犯到的距離，瞬間阻止對(duì)方的侵害。
　　反正他是不打算玩這種釣魚(yú)執(zhí)法，一個(gè)不好自己就變**了。
　　而且就算拿下了御岐，甚至徹底銷(xiāo)毀了他手中能威脅一之瀨鈴乃的證據(jù)也是治標(biāo)不治本。
　　一之瀨鈴乃的問(wèn)題可不僅僅是被御岐威脅，問(wèn)題的重點(diǎn)是師生戀這個(gè)禁忌話(huà)題。
　　“師生戀”之所以飽受爭(zhēng)議，越發(fā)成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，并不在于戀愛(ài)本身有什么罪惡，而是不少人打著戀愛(ài)的幌子，名為“你情我愿”，實(shí)則誘惑、脅迫、欺騙，利用職務(wù)之便以權(quán)謀色。
　　由于師生間往往存在不對(duì)等的權(quán)力關(guān)系，老師可以通過(guò)扣學(xué)生分?jǐn)?shù)、讓學(xué)生不及格，或者幫助學(xué)生獲得更多利益，讓感情變得不單純。
　　出現(xiàn)師生戀這種情況，教師一方多數(shù)面臨被開(kāi)除甚至今后不能再?gòu)氖陆逃聵I(yè)的懲罰，甚至還要吃官司，學(xué)生一方也往往會(huì)受到處分和教育，而一之瀨鈴乃的父親還是政治家，她們家受到的影響也會(huì)更大。
　　如果不解決這個(gè)潛在隱患，下次她還會(huì)被其他心懷不軌的人盯上，到時(shí)候一之瀨鈴乃還是會(huì)面臨現(xiàn)在一樣的處境。
　　“一之瀨，你是有什么把柄落在御岐那家伙手里么？”
　　平冢靜見(jiàn)狀，只能皺了皺眉，看向低頭沉默不語(yǔ)的一之瀨鈴乃。
　　平常她和對(duì)方打交道的機(jī)會(huì)不多，可以說(shuō)關(guān)系平平。
　　雖然御岐老給她的感覺(jué)不太舒服，但在女生里還算受歡迎，很多女孩子喜歡找御岐老師聊天，所以借個(gè)學(xué)生指導(dǎo)室她也沒(méi)多想，沒(méi)想到看起來(lái)好像有內(nèi)幕。
　　“這......”
　　一之瀨鈴乃眼神復(fù)雜地看了眼不知道從哪里知道事情內(nèi)幕的比企谷八幡，看著平冢老師欲言又止，不知道該不該向平冢老師說(shuō)出自己與長(zhǎng)谷釧老師的事情。
　　她知道自己與長(zhǎng)谷釧老師的戀情是禁忌，是無(wú)法向他人如實(shí)說(shuō)明的。
　　何況，就算平冢老師知道了，平冢老師也沒(méi)有辦法吧。
　　因?yàn)樗蜷L(zhǎng)谷釧老師告白，長(zhǎng)谷釧老師也答應(yīng)了的視頻在御岐老師手里，雖然不太清晰，但很明顯可以視頻里的兩人看得出是她和長(zhǎng)谷釧老師。
　　那視頻一旦被上交學(xué)校，長(zhǎng)谷釧老師肯定要丟工作了。