愛(ài)劍是師父給的禮物，對(duì)楊婷這樣重情義的姑娘來(lái)說(shuō)，意義重大。
　　用的久了，壞了，出現(xiàn)了崩口，一直找不到合適的人修，也只能夠一直用著，不會(huì)嫌棄。
　　但是，心里會(huì)一直盼著，哪一天，能夠把劍給修好。
　　此刻，接過(guò)葉良說(shuō)是給她強(qiáng)化修復(fù)好了的劍，楊婷一臉的有些懷疑，便是非常仔細(xì)的看過(guò)了那據(jù)說(shuō)是被葉良給強(qiáng)化修復(fù)過(guò)了的佩劍。
　　劍的每一面，楊婷都是非常仔細(xì)的看過(guò)了，愣是在上面，一個(gè)崩口都是沒(méi)有找到。
　　她激動(dòng)了！
　　“大師姐，二師姐，你們快來(lái)看，葉良給我強(qiáng)化修復(fù)的劍！上面是不是一個(gè)崩口都沒(méi)有了？”楊婷太激動(dòng)的，馬上想要讓大師姐和二師姐，也來(lái)一起看看她的劍，是不是都修復(fù)好了。
　　“真的??！”二師姐蘇晴看過(guò)，一樣表示難以置信。
　　“難道你有神通不成？修復(fù)武器，錘子和鍛造爐都不用的嗎？”
　　大師姐也在看過(guò)葉良修復(fù)過(guò)的劍之后，輕輕點(diǎn)頭，表示一樣沒(méi)有看到再有崩口了。
　　確認(rèn)這劍，的確修復(fù)的好了。
　　面對(duì)二師姐的神通質(zhì)疑，葉良微微苦笑道：“我要是有神通，就不會(huì)流落至此，在這里挨餓受凍了。我早就用神通破開(kāi)天地，回家去了。何必現(xiàn)在，連吃飯都要靠偷。你的劍，我再幫你強(qiáng)化一下吧。你的劍，還可以繼續(xù)強(qiáng)化?！?br/>　　“強(qiáng)化了，會(huì)怎么樣？”楊婷帶著非常多的期待問(wèn)葉良道。
　　“應(yīng)該會(huì)變得更加結(jié)實(shí)和鋒利吧。我也不太清楚。不過(guò)，我之前強(qiáng)化，用來(lái)斬?cái)噼F鏈的柴刀，是這樣的。強(qiáng)化之后，會(huì)變得可以輕松斬?cái)噼F鏈。你的劍，也應(yīng)該是這樣吧?！蹦剜f(shuō)著，葉良有些精神疲憊的再次接過(guò)楊婷手里的劍，然后繼續(xù)給她強(qiáng)化。
　　叮！
　　叮！
　　叮！
　　叮！
　　強(qiáng)化加5以后，就得到新的強(qiáng)化提示了。
　　繼續(xù)強(qiáng)化，若是失敗，則武器會(huì)破碎。成功，則可以得到強(qiáng)化加6，讓葉良謹(jǐn)慎操作了。
　　考慮到這把劍，是楊婷姑娘師父給她的禮物，是有特殊意義的。
　　葉良沒(méi)有再拿這把劍去冒險(xiǎn)了。
　　這萬(wàn)一要是給強(qiáng)化碎了，還不知道這楊婷會(huì)不會(huì)懲罰他呢。
　　現(xiàn)在，自己還指望著，可以投奔這三個(gè)姑娘，能夠落得一個(gè)可以吃飯落腳的地方呢。
　　不敢得罪的。
　　葉良便是開(kāi)始把手里的劍還給楊婷道了：“已經(jīng)強(qiáng)化加5了。雖然還可以繼續(xù)強(qiáng)化。但是，再繼續(xù)強(qiáng)化下去，因?yàn)檫@把劍本身的資質(zhì)不算太好，就可能會(huì)碎裂了。這是你師父給你的禮物，我自然不能替你冒險(xiǎn)。便是先暫時(shí)強(qiáng)化到這般地步吧。你試試看，看，可還趁手。”
　　“怎么試？我也不知道，你說(shuō)的強(qiáng)化加5是什么意思啊?！睏铈媒拥絼α?，卻有些迷茫了，不知道該怎么去試了。
　　葉良也不知道，強(qiáng)化加5以后，這把劍，會(huì)變得多么鋒利啊。
　　他只能夠做出合理的猜測(cè)道了：“可能應(yīng)該能夠……砍斷一塊石頭角吧。那不就有一塊石頭嗎？你去試試吧?！?br/>　　“你說(shuō)的啊。好，我聽(tīng)你的。但是，要是我的劍，卷了口，或者是斷了，我跟你沒(méi)完！”玩笑著嚇唬了葉良一下，楊婷蹦蹦跳跳的走到那塊道路邊放著，本就有些礙著道路的斜石邊了。