????“師弟，竹子足夠了?！闭谠h笆的師姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊著，告訴葉良，不用再砍竹子了，因為足夠了。
　　
　　????“知道了?！比~良應(yīng)了一聲，便是馬上停下砍竹子的行動了。
　　
　　????砍夠竹子，葉良坐在竹林地頭休息。
　　
　　????趁著閑暇時間，教孩子們寫字。
　　
　　????這寫字，不是隨便亂教的。
　　
　　????不是教她們寫一二三四五，這些字敷衍了事。
　　
　　????這不是說這些字不可以教，而是，教這些字的任務(wù)和責(zé)任，是那些教書先生的。
　　
　　????明天，這些孩子們就要下山去上私塾了，教書先生會負(fù)責(zé)教她們這些字的。
　　
　　????葉良要教的字，對孩子們而言，有更加特殊的意義。
　　
　　????葉良教她們寫她們自己的名字。
　　
　　????“你們看，這個字，就是葉字。是我的姓，也是你們的姓。這兩個字放在一起，就是我的名字了，葉良！”
　　
　　????葉良先寫下自己的名字，讓她們認(rèn)識。
　　
　　????“葉冷，這是你的名字，第一個字，都是葉，第二字，便是你的名，冷。合在一起，葉冷。怎么樣，這個冷字不算難寫吧？”
　　
　　????葉良接著，又寫下葉冷的名字，讓他來看，來認(rèn)識。
　　
　　????“葉樂，這是你的名字了。這個樂字怎么樣，寫起來，很好看吧？”接著，是給葉樂寫她的名字。
　　
　　????“葉星，葉可，這是你們的名字。葉星的名字，星字可能有些復(fù)雜。小可的就簡單多了?！?br/>　　
　　????葉良把她們的名字都寫出來了，四個孩子，沒有言語，但是，都看的仔細(xì)。
　　
　　????各自暗暗記住自己的名字，是個什么樣子，然后，照著葉良的樣子，拿竹子小樹枝在松軟的地面上，學(xué)著畫自己的名字。
　　
　　????不會寫字，所以叫畫。
　　
　　????是照著樣子，描畫而已。
　　
　　????見她們都在練習(xí)寫她們自己的名字，知道這件事有難度的葉良，輕聲對她們寬慰道了：“現(xiàn)在不會寫也沒有關(guān)系，會記住大概的樣子，知道以后見到這樣大概的文字，知道是自己的名字就行了。明天你們下山去書堂上課，教書先生會重新，教你們認(rèn)字，寫字的。你們還小，有的是時間學(xué)習(xí)。”
　　
　　????教完了孩子，葉良起身，拍拍屁股上的土，去看師姐們扎籬笆扎的如何了。
　　
　　????孩子們，這回卻是沒有再寸步不離的跟著葉良走了，而是起身了之后，見葉良沒有走遠(yuǎn)，只是過去看師姐扎好了籬笆沒有，便是又回來，重新拿著樹枝，對著自己的名字，畫來畫去，學(xué)寫自己的名字。
　　
　　????哪怕是做人最為冷酷的葉冷，都是喜歡他自己名字的寫法。
　　
　　????葉這個姓氏，筆畫并不復(fù)雜。
　　
　　????冷這個字，也不難寫。
　　
　　????葉樂和葉可，作為女孩子，又小，學(xué)寫名字有些困難，但是，她們的名字，也許是巧合，葉良給她們起的都是簡單又有意義的字，她們也都很喜歡寫自己的名字。
　　
　　????葉星的名字，星字比劃就有些多了。
　　
　　????但是，葉星是個有耐心的人，他并沒有任何叫苦，依舊用心的臨摹葉良給他寫的范例，葉星兩個字，他用心的寫，用心的畫。
　　
　　????……
　　
　　????晚上。
　　
　　????晚上，孩子們吃飯，終于不那么狼吞虎咽了。
　　
　　????吃起來，雖然還是不愿意用筷子，但是，吃起來，已經(jīng)慢條斯理許多。
　　
　　????已經(jīng)在碧仙門吃過好幾頓飯了，從來沒有出現(xiàn)過會讓她們不夠飯吃的情況，她們終于開始建立了碧仙門，和葉良不會讓她們餓著的信任。
　　
　　????既然不會讓她們餓著，一定會有足夠的飯吃，那自然就沒有必要著急的用手抓著飯菜，就心急往嘴巴里送了。
　　
　　????現(xiàn)在，孩子們，終于開始，學(xué)會慢慢的吃飯了。
　　
　　????這很好。
　　
　　????……
　　
　　????晚上，自己睡覺以前，葉良跟昨天一樣，沒忘記去看孩子們一眼。
　　
　　????葉冷已經(jīng)開門，在等著葉良了。
　　
　　????葉良過來的時候，葉冷還沒睡，開著門等他的。
　　
　　????等到葉良過來了，囑咐了他一聲早點睡，他才是去關(guān)了門，然后回房可以想什么時候睡就什么時候睡了。
　　
　　????他自己的房間，他自己的睡眠，他自己可以做主。
　　
　　????去看葉樂，葉樂也已經(jīng)在床底下，鋪好床鋪，抱著被子等葉良了。