????考試對梁月來說本來是件小事，即使現(xiàn)在面對的是高考也一樣，經(jīng)過無名功法第一層的改造后，梁月增強的不僅是靈魂方面的能力，除了能夠更加得心應(yīng)手的控制身體之外，還擁有了過目不忘的這個逆天的技能。
　　
　　????考試對他來說更是小菜一碟，再加上前幾天梁月已經(jīng)接到了溫晴寄過來的內(nèi)院邀請函，高考的成績已經(jīng)顯得不那么重要了，原本他刻意玩一樣的去應(yīng)付一下就行了，當(dāng)然，即使是應(yīng)付一下他也不會考的多差。
　　
　　????但隨著小星奈這枚不太聽話的靈魂人偶的任務(wù)一經(jīng)發(fā)布，梁月原本那顆偷懶?；男挠质蔷o接著連跳了好幾下，慵懶的神經(jīng)頓時緊繃了起來。
　　
　　????面對著海量的經(jīng)驗和那所謂的聲望系統(tǒng)的**，說不心動是假的，至少在現(xiàn)在來說，梁月本身的大部分實力都是來自游戲人物的附身，或者說是系統(tǒng)這個法則集合體賦予他的力量，讓他在面對本土的武者之時，具有了得天獨厚的優(yōu)勢。
　　
　　????這方面來講，即使是無名功法也是無法比擬，至少在短時間內(nèi)無法和游戲附身的能力相比，因為游戲附身提升實力的速度太快了，特別是在前期的時候，這種優(yōu)勢體現(xiàn)的尤為明顯。
　　
　　????經(jīng)驗值的獲得比武者整日里的苦練武藝，內(nèi)修真氣要更加的容易，每除掉一個敵人，梁月都會如同吃了十全大補丸一樣，獲得相應(yīng)的經(jīng)驗，積累到一定的程度就會升級，升級的過程也就是他提升實力的過程。
　　
　　????而如今，經(jīng)驗又來了，還是以一種較為平和的方式到來，這與此前的刷怪得經(jīng)驗不同。
　　
　　????《狀元之才》？
　　
　　????說白了就是要他考試唄，梁月最不怕的就是這個，也許在沒獲得無名功法之前他是怕的，但如今這個前提似乎并不成立。
　　
　　????鈴江市級的狀元，這個應(yīng)該沒問題吧，憑著他那聰明的腦袋瓜子，若是兩個市級都弄不上，那就是丟人了。
　　
　　????省級狀元？這個似乎，大概也不怎么難吧，畢竟一中作為全省名校，此前又不是沒出過全省第一。
　　
　　????全國狀元？這個似乎有點困難。
　　
　　????畢竟整個天朝人口還是很多的嗎，考生千千萬萬，梁月也不能保證，人家那些腦域開發(fā)方面的異能者，會不會忽然跑出來一個參加高考，若是有的話，他那過目不忘的能力就有點懸了。
　　
　　????不過懸歸懸，希望還是很大的，梁月現(xiàn)在要做的就是，盡自己最大的努力，認真踏實的來對待本次的高考，盡量把自己的成績往上提高！
　　
　　????試卷發(fā)下來的那一刻梁月就進入了狀態(tài)，整個人就如同回到了前世第一次參加考試時那樣，心中帶著一絲緊張和興奮感，不再去管什么浴缸和他那一身風(fēng)騷的香水味，專心致志的看題，考試鈴聲一響快速開考。
　　
　　????“cabbd，dccca……”
　　
　　????語文考試這一道道的選擇題，在梁月超強的大腦運作下簡直就如同唱兒歌那么簡單，幾乎在讀完題的下一刻，腦中就自動給出了答案，像是一臺機器一樣又快又準。
　　
　　????刷刷刷幾下的功夫，筆頭就在試卷上標好了正確答案，一整道大題前后也就用了一分鐘不到就翻篇兒了，看的旁邊一直抽空盯著梁月的吳玉剛都傻了，心說你這是在做題嗎，看選項都不帶考慮的，該不會都瞎蒙的吧？
　　
　　????其實這也不怪梁月寫得有多快，實在是第一大題考的就是基礎(chǔ)，最多也就是看你對于字詞句的理解到不到位，生僻詞字的閱讀量夠不夠廣泛，不用說，梁月這廝的理解能力肯定沒問題，而且正式考試之前，還有一段時間是專門用來給考生發(fā)試卷的，這一階段是允許提前看考卷做題的，只是不能動筆罷了。
　　
　　????第二大題閱讀理解，梁月憑借驚人的目力，快速的將文章通讀一遍，大腦憑借驚人的速度運轉(zhuǎn)著，刷刷刷沒幾分鐘又給做完了。
　　
　　????第三大題文言文閱讀理解，刷刷刷。
　　
　　????第四大題古詩詞閱讀理解，刷刷刷。
　　
　　????第五大題還特么是個閱讀理解，刷刷刷……
　　
　　????等到梁月這貨做完第六大題，一大堆亂七八糟的補充句子，按要求填空之后，時間也不過才過了不到半個小時，這時候旁邊的浴缸同志終于是察覺到哪里不對了。
　　
　　????只見吳玉剛這時帶著騷風(fēng)直接往旁邊一位考生那一站，這考生也是一中的學(xué)生，平時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，酷愛打籃球，每次考試也都在年紀前三十名以上，浴缸認得他，于是就憑著自己的記憶，拿梁月的選項和這位一對照。
　　
　　????“恩？這倆人前面的選擇題怎么是一樣的?。繘]道理?。‰y道是巧合？”
　　
　　????來來回回確認了幾遍，吳玉剛發(fā)現(xiàn)，梁月的做題和另一位同學(xué)仔細琢磨出來的答案竟然完全一致，憑著他腦子里那僅存的一點知識量，吳玉剛費勁兒的發(fā)現(xiàn)，其中一個他恰巧知道答案的題目，貌似雙方也都做對了。