“我去上班了，你好好在家里做作業(yè)，沒做完不許出去玩。”
　　“好嘞！媽你就放心吧！保證完成任務(wù)！”
　　隨著大門‘砰’的一聲關(guān)閉。
　　張子航挺直的背一下子就彎了下來(lái)。
　　原以為暑假終于能好好玩一玩了，沒想到早上七點(diǎn)就被老媽拉起來(lái)做作業(yè)。
　　“不就做五頁(yè)嗎，這有什么難的?！?br/>　　他看著面前的小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)，拿起了筆。
　　先寫了個(gè)名字，翻開了第一頁(yè)。
　　“寫出下列的近義詞……”
　　他看著下面的題，張嘴打了個(gè)哈欠。
　　“謙和的近義詞，好像是謙虛？”
　　他刷刷寫下兩個(gè)字，突然精神一震。
　　尿意來(lái)了！
　　“……”
　　上了個(gè)廁所回來(lái)，張子航看著書桌旁邊的大床，又看看那本暑假作業(yè)。
　　選擇了撲進(jìn)大床的懷抱中。
　　他先瞇一會(huì)兒，養(yǎng)足精神才好做作業(yè)。
　　不然效率慢，而且還容易出錯(cuò)。
　　為了保證正確率，他必須睡一下！
　　這是不可抗因素！
　　這樣想著，他抱著枕頭閉上了眼睛。
　　正睡得迷迷糊糊的時(shí)候，耳邊隱約傳來(lái)碎碎念般的讀書聲。
　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)……”
　　“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤……”
　　“……日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……”
　　“……”
　　張子航煩躁的捂住耳朵，這聲音一聲接一聲，沒完沒了。
　　跟念魔咒似的。
　　更可怕的是，他的腦海中居然還跟著浮現(xiàn)出詩(shī)句的后面部分。
　　竟然跟著背起了古詩(shī)！
　　腦子越來(lái)越清晰……
　　這還讓人怎么睡?。。?br/>　　張子航翻身坐起，就想罵人。
　　順便看看是哪個(gè)混蛋，大清早的就開始念書。
　　不知道這是暑假嗎？！
　　還能不能好好睡個(gè)懶覺了？！
　　剛坐起身，他突然反應(yīng)過來(lái)。
　　不對(duì)?。?br/>　　爸媽都出去上班了，就他一個(gè)人在家里待著。
　　那么……
　　是誰(shuí)在讀書？
　　“好詩(shī)?。『迷?shī)??！這些全都是難得一見的好詩(shī)??！”
　　那道聲音再次出現(xiàn)，連連贊嘆。
　　張子航猛地看去，只見一個(gè)頭上戴著帽子……
　　身上穿著青衫，做書生打扮的人站在書桌前。
　　手上捧著他的語(yǔ)文書，搖頭晃腦，看得津津有味。
　　張子航嚇得往身后的墻壁上一靠，瞪大眼。
　　“你誰(shuí)啊你！干嘛拿我語(yǔ)文書！”
　　那書生聽見后，轉(zhuǎn)過身來(lái)。
　　放下語(yǔ)文書，向著他拱手，道：“是小生唐突了?！?br/>　　話落，就化為一股青煙，消失在屋子里。
　　“……”
　　“鬼、是鬼！”
　　張子航嘴唇顫抖著，連滾帶爬的跑出了臥室。
　　“鬼啊啊啊啊啊——”
　　他顫抖著從外面把臥室門鎖上。
　　又用座機(jī)撥打老媽的電話。
　　“媽！媽！家里有鬼！你快來(lái)救我！”
　　“什么鬼？我看是你懶鬼上身！有鬼你也必須給我把作業(yè)做完！”
　　電話那頭喊了一嗓子，掛斷了電話。
　　聽著電話里的嘟嘟嘟聲，張子航感覺是報(bào)應(yīng)來(lái)了。
　　他總是忽悠老媽不寫作業(yè)的報(bào)應(yīng)。
　　他坐在地上，手上拿著一根棍子。
　　驚恐不已的看著臥室門。
　　心臟砰砰跳。
　　為什么、
　　為什么死人都還要讀書？
　　誰(shuí)來(lái)救救孩子！
　　……
　　隨著鬼節(jié)越來(lái)越近，不少人都開始看到一些鬼影。