俞正峰沒(méi)等來(lái)心理測(cè)試不合格的通知，心里松了口氣。
　　到是確定唐心怡要么想嚇嚇?biāo)?，要么就是根本沒(méi)有這個(gè)權(quán)力。
　　想明白這個(gè)，真的是又好氣又好笑，明明這么簡(jiǎn)單的套路，怎么就上她的當(dāng)呢？
　　不過(guò)僅一天的調(diào)整后，他們馬上進(jìn)入下一階段的訓(xùn)練，也就沒(méi)心思理會(huì)這突然多出來(lái)的教官。
　　來(lái)參訓(xùn)的人近一百三，并且都是全軍區(qū)挑選的特種部隊(duì)的精銳，可才不過(guò)一輪而已，就只剩下不到五十人，淘汰率高的另人發(fā)指。
　　俞正峰甚至都不知道按這樣的淘汰率，最后剩下的是不是比101出道位還要少。
　　如果說(shuō)第一輪訓(xùn)練，就是要挑選出有最好的體能耐力，有著最堅(jiān)韌的忍耐力的人，那么第二輪按小莊的話說(shuō)，就是培養(yǎng)蘭博。
　　他們要為了進(jìn)行非常規(guī)作戰(zhàn)，完成常規(guī)部隊(duì)不能完成的特種偵察和特種作戰(zhàn)任務(wù)。所以在選拔階段，就要學(xué)習(xí)一些曾經(jīng)他們想都不會(huì)想得到的東西。
　　只在這一階段，他們就要學(xué)習(xí)和掌握非常規(guī)和秘密作戰(zhàn)的特定技能——輕武器和重武器使用、爆破和工程建設(shè)、密碼密語(yǔ)通訊、戰(zhàn)地急救甚至是截肢手術(shù)，如何審訊和反審訊、如何偵察和反偵察……
　　可以說(shuō)每一項(xiàng)單拿出來(lái)，學(xué)精了放到普通部隊(duì)里都能稱之為尖兵，而在這里，哪一項(xiàng)成績(jī)不拿格的，直接打包回家。
　　這些東西只是聽(tīng)起來(lái)，就覺(jué)得像是在拍大片了，可偏偏這些教官在這方面還真的沒(méi)騙過(guò)他們。
　　第一階段的考核，是完全的考驗(yàn)他們?cè)谶M(jìn)入選拔營(yíng)之前的能力，而第二階段，就成了考驗(yàn)他們學(xué)習(xí)的能力。
　　每一個(gè)項(xiàng)目都需要他全身心的投入進(jìn)去，并用最快的速度來(lái)學(xué)習(xí)并且掌握，然后馬上進(jìn)入下一項(xiàng)的學(xué)習(xí)。
　　這種能力可不是每個(gè)人都能適應(yīng)得了的。
　　高中隊(duì)親自拿著一把老舊的步槍，掃視他們一眼，卻還不等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，突的上膛射擊，對(duì)準(zhǔn)100米、200米、300米、400米處的氣球連續(xù)射擊四槍。氣球啪啪啪啪全部爆炸。
　　“子彈由彈頭和彈殼組成，里面是火藥。你扣動(dòng)扳機(jī)，彈頭就打出去。這個(gè)時(shí)候大部分的兵都不會(huì)再多想什么，但是特戰(zhàn)隊(duì)員不行——特戰(zhàn)隊(duì)員要學(xué)習(xí)射擊以后的彈道知識(shí)，彈頭如何在空中飛行，初速是多少，能力怎樣消耗，以及飛行路線和目標(biāo)線路有什么關(guān)系，怎樣受到大氣的影響，射擊的后座力如何產(chǎn)生并且如何把能量傳遞給打擊目標(biāo)等?！?br/>　　菜鳥們已經(jīng)聽(tīng)得有點(diǎn)暈了，這完全已經(jīng)超出他們理解的范疇了。
　　高中隊(duì)又拿起地上的步槍：“還有槍支機(jī)械設(shè)備方面的一些常識(shí)你們要了解——火藥裝填的密度、子彈的重量和形狀、槍膛的密度，以及各種槍支本身的結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。真正的特戰(zhàn)隊(duì)員不僅是制式武器的射擊專家，也是對(duì)手里武器進(jìn)行合理化戰(zhàn)術(shù)改裝的專家。在特種部隊(duì)對(duì)自己的武器進(jìn)行合理化戰(zhàn)術(shù)改裝，并不違反槍支保管規(guī)定——當(dāng)然前提是你別弄壞了，否則你就得滾出特種部隊(duì)！”
　　菜鳥們都看著高中隊(duì)，還是很暈。
　　高中隊(duì)作射擊姿勢(shì)比畫，“射擊的藝術(shù)，完全取決于人本身的生理特點(diǎn)。當(dāng)槍手持槍的時(shí)候，脈搏的跳動(dòng)、腿腳的顫抖、呼吸的頻率等都會(huì)晃動(dòng)我們的身體。如何控制自己的生理特點(diǎn)，迅速做到穩(wěn)定出槍射擊，將生理?xiàng)l件對(duì)射擊的影響降低到最小——這是特戰(zhàn)隊(duì)員在軍人生涯當(dāng)中，永遠(yuǎn)要面對(duì)的問(wèn)題?！?br/>