“現(xiàn)在只是一些模糊的想法，如果要做到和這座院子的整體風(fēng)格完美融合，恐怕還要經(jīng)過(guò)好多次嘗試?！绷謽且惨?jiàn)過(guò)王澍、隈研吾等大師的作品，但那些作品都有自己獨(dú)特的背景，不能直接照搬，必須進(jìn)行調(diào)整修改。
　　“沒(méi)關(guān)系，就算只是一些想法，也可以展示出來(lái)看看么！”貝聿銘看了看長(zhǎng)長(zhǎng)的瓦墻，“要是現(xiàn)場(chǎng)操作困難的話，可以先畫(huà)幾張草圖么?！?br/>　　他在瓦片上栽了跟頭，導(dǎo)致他對(duì)這種熟悉而又陌生的建筑材料越發(fā)好奇起來(lái)，如今聽(tīng)說(shuō)林樓有了新的想法，難免有點(diǎn)控制不住。
　　“其實(shí)設(shè)計(jì)圖我之前也畫(huà)了些，您先稍微坐了一會(huì)兒休息下，我去拿圖紙！”見(jiàn)吳委員等人也不反對(duì)，林樓就把貝聿銘請(qǐng)進(jìn)客廳就坐，然后趕緊去北邊的書(shū)房翻找圖紙。
　　拿著圖紙回來(lái)，騰開(kāi)一張桌子，把圖紙展開(kāi)，眾人紛紛圍了過(guò)去，“這是你畫(huà)的？相當(dāng)不錯(cuò)的手繪功底，就憑這手繪圖技術(shù)，你也有資格進(jìn)入貝先生的事務(wù)所，就像當(dāng)年賴特進(jìn)入路易沙-蘇利文的工作室一樣！”弗里德曼贊道。
　　“哈哈，別看小林現(xiàn)在才大一，他的手繪功底在整個(gè)清華都算一流，好多老師都自承不如，他的作品掛滿了清華建筑系的展示窗，你們要是有興趣，一會(huì)兒去清華參觀的時(shí)候可以看看?！眳俏瘑T開(kāi)心極了。
　　旁邊幾位其它院校建筑系的教授不甘心地砸了咂嘴，老吳這回可是風(fēng)光了，我怎么就沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣，能撿到這樣好的學(xué)生呢？
　　再低頭看圖，第一張是外景墻的設(shè)計(jì)圖，林樓在靠近清河的那一側(cè)設(shè)計(jì)了瓦片堆砌而成的外景墻，用鋼構(gòu)做骨架將外景墻分割為數(shù)個(gè)方格，方格中用瓦片堆砌成不同造型。
　　黑色的瓦片先弧形向下平鋪一層，然而第二層和第一層錯(cuò)開(kāi)，瓦片的兩個(gè)邊緣剛好落在下一層瓦片的中心，然后第三層依舊如此，這樣在每層瓦片中間就構(gòu)成了扇形的空間。
　　而在黑色瓦片構(gòu)成的方格中間，則是專門(mén)用顏料涂白了的瓦片組合而成的造型，將四片瓦粘合成風(fēng)車型，然后多個(gè)風(fēng)車再組合到一起，中間露出了弧邊四邊形的空間。
　　最底層和上層都是黑色瓦片堆砌的方格，而這些白色瓦片組成的方格則擺放在中間，黑色瓦片組成的扇形空間要小一些，白色瓦片組成的四邊形空間則要大一些，在墻邊擺幾把椅子，坐在這里透過(guò)方形空間，可以清晰地看到清河的水景，但從河對(duì)面看過(guò)來(lái)，卻看不到院子里的景象。
　　“這種設(shè)計(jì)，陽(yáng)光從這面墻灑進(jìn)來(lái)的時(shí)候，會(huì)在院子里呈現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這樣的景色一定很美?！必愴层懖还饪闯隽吮砻?，還能根據(jù)設(shè)計(jì)圖推演出這面景觀墻在不同時(shí)間所產(chǎn)生的變化。
　　貝聿銘有句名言，“讓光線來(lái)做設(shè)計(jì)，建筑是對(duì)陽(yáng)光下的各種體量的精確的、正確的和卓越的處理?！?br/>　　林樓在設(shè)計(jì)自然也不會(huì)忽視光線，光線透過(guò)這些空間灑在地面上的圖案也是很美的，一下就贏得了貝聿銘的贊賞。