副歌部分的熱情來(lái)的快，去的也快。
　　重新恢復(fù)了那種耳鬢廝磨的輕柔。
　　就像是熱戀中的男女正在說(shuō)著悄悄話，溫承恭教授仿佛感覺(jué)，自己回想起了青春時(shí)期的種種美好。
　　那是年輕時(shí)風(fēng)華正茂的自己，與青春靚麗，豆蔻年華的那個(gè)她，盡情的在稻田里嬉笑玩鬧，甜蜜且又幸福。
　　琴聲再一次從輕柔轉(zhuǎn)變成奔放熱情。
　　第二遍副歌完事后，轉(zhuǎn)入到了開(kāi)頭的旋律。
　　最后，以開(kāi)頭進(jìn)入的小節(jié)作為結(jié)尾。
　　當(dāng)琴聲消失后，恍惚般，就仿佛是做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
　　溫承恭下意識(shí)就想敲門進(jìn)去，抬起手的時(shí)候卻略微猶豫了片刻。
　　琴房中飄來(lái)的琴聲，吸引到了許多的學(xué)生。
　　所有人都在好奇，到底是誰(shuí)在彈奏如此優(yōu)美的曲子，而這首曲子又是什么？
　　作為音樂(lè)系的學(xué)生，遇到這樣的情況，當(dāng)真是難以抗拒。
　　李文音似乎彈嗨了。
　　伴奏重新又起，再一次響起了那令人欲罷不能的《七里香》前奏。
　　而這一次，李文音進(jìn)入到主歌后，卻只是彈奏了和弦。
　　6451為開(kāi)頭，每個(gè)和弦彈兩下，這四個(gè)等級(jí)的和弦輪換，簡(jiǎn)單的和弦就可以唱完整首七里香。
　　清脆的歌聲響起。
　　靜靜的圍在屋外的人們，眼中露出了意外的神色。
　　這居然是一首歌？
　　“窗外~的麻雀，在電線桿上多嘴~
　　你說(shuō)~這一句，很有夏天的感覺(jué)?！?br/>　　溫承恭教授的心頭閃過(guò)幾個(gè)念頭。
　　難道這個(gè)學(xué)生，是作曲系的？
　　抑或是......聲樂(lè)系的？
　　鋼琴系我怎么記得沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么個(gè)人呢？
　　是我以前沒(méi)注意到嗎？
　　李文音的歌聲還在繼續(xù)，很溫柔，很暖。
　　“手中~的鉛筆，在紙上來(lái)來(lái)回回~
　　我用幾行字~形容你~是我的誰(shuí)~~”
　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句歌詞，很輕易的就讓聽(tīng)眾們從心里勾勒出了一番戀愛(ài)的景象。
　　青澀又甜蜜，動(dòng)人而又溫柔。
　　“秋刀魚~的滋味~貓跟你~都想了解~
　　初戀的香味就這樣被我們尋回~
　　那溫暖~的陽(yáng)光~像剛摘的~新鮮草莓~
　　你說(shuō)你舍不得吃掉這一種感覺(jué)~”
　　李文音的臉上露出了淺淺的微笑，笑容是那么溫柔陽(yáng)光，像是在向往著這樣純粹又浪漫的感情。
　　門縫越開(kāi)越大，已經(jīng)足夠最前方的溫承恭教授，和身后幾名學(xué)生看清楚李文音的長(zhǎng)相。
　　治愈的笑容，溫柔的歌聲。
　　不由得讓人癡了。
　　“雨下整夜~~我的愛(ài)溢出就像雨水~
　　院子落葉~~跟我的思念厚厚一疊~
　　幾句是非~~也無(wú)法將我的熱情冷卻~
　　你出現(xiàn)在我詩(shī)的每一頁(yè)~”
　　就像是方文山老師從詩(shī)人席慕蓉的《七里香》中獲得了靈感。
　　“溪水急著要流向海洋
　　浪潮卻渴望重回土地
　　在綠樹(shù)白花的籬前
　　曾那樣輕易地?fù)]手道別
　　而滄桑的二十年后
　　我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)
　　微風(fēng)拂過(guò)時(shí)
　　便化作滿園的郁香”
　　絕美的愛(ài)情化作歌聲，滲入到每一個(gè)人的內(nèi)心。
　　就如同李文音所唱的。
　　“雨下整夜~~我的愛(ài)溢出就像雨水~
　　窗臺(tái)蝴蝶~~像詩(shī)里紛飛的美麗章節(jié)~