????小黎饒有興趣地看著兩人斗嘴，似乎看出了某種苗頭，她抬起手腕看了看時(shí)間道：“壞了，我還有事情，你們先聊著，我先走了?！?br/>　　
　　????林黛雨道：“我也要走了?！?br/>　　
　　????小黎道：“那剛好讓張弛送你?！彼瘍扇藬[了擺手，匆匆離去，臨走的時(shí)候還特地偷偷朝張弛擠了擠眼，意思是給他鼓勁，這么好一女孩子，可千萬不能錯(cuò)過了。
　　
　　????張弛能夠理解小黎的善意，也能完全領(lǐng)會(huì)她的精神，可他現(xiàn)在并沒有這樣的想法，張弛最關(guān)心的是自己烏殼青的丹爐。
　　
　　????冰雪聰明的林黛雨當(dāng)然知道小黎突然選擇離去的目的，可關(guān)于感情方面她從來沒有去想過。
　　
　　????她和張弛之間就是同學(xué)關(guān)系，可能比普通同學(xué)要好一點(diǎn)，其中存在著那么一點(diǎn)相互較勁的意思，她在心底深處已經(jīng)接受張弛作為朋友了，但是并沒有準(zhǔn)備跨越友誼這條界限。
　　
　　????林黛雨甚至開始擔(dān)心張弛會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生某方面的想法，如果真發(fā)生了那種狀況，他們之間友誼的小船就面臨翻船的危險(xiǎn)了。
　　
　　????可張弛接下來的一句話讓林黛雨這方面的顧慮全都消除，還讓她頃刻間生出了不少的怒火。
　　
　　????“你總拿著我的東西不還，是不是對(duì)我有啥想法??？”張大仙人很陰險(xiǎn)地刺激著林黛雨，悄悄收割著怒火值，空虛的火源石急需火力補(bǔ)充。
　　
　　????林黛雨冷冷掃了他一眼，強(qiáng)調(diào)道：“香爐本來就是我小姨的?！?br/>　　
　　????“可你小姨送給我了。”
　　
　　????林黛雨道：“你放一百個(gè)心，我對(duì)你沒什么特別的想法。我不是答應(yīng)你了，你拿來錄取通知書給我看看，我馬上就把香爐給你，人是不是要信守承諾？”
　　
　　????“通知書肯定會(huì)來啊，我是燕南省文科狀元啊，不是水木選擇我，是我選擇水木。”張弛非常的淡定，表現(xiàn)出強(qiáng)大的自信。
　　
　　????林黛雨道：“最近大家的通知書陸續(xù)都到了，我也收到了水木的通知書。建議你打個(gè)電話去問問，今年的錄取名單里是不是把你漏了？”
　　
　　????她抓住時(shí)機(jī)打擊了張弛一下，雖然林黛雨并不相信國(guó)內(nèi)的頂尖高校，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咝?huì)在招生這種重大問題上出現(xiàn)疏漏。
　　
　　????張弛也不相信，其實(shí)他并不像表面上那樣淡定，從澄海回來的第一件事就是去派出所找了小黎，確信小黎在他離開的時(shí)間段并沒有收到任何來自于水木的信件。
　　
　　????聽說多半考過一本線的同學(xué)都已經(jīng)領(lǐng)到了屬于他們的通知書，學(xué)校也很期待張弛的錄取消息。如果張弛拿到了水木的錄取通知書，北辰一中的應(yīng)屆高三畢業(yè)班就有三人邁入了水木的門檻，這是何等輝煌的成績(jī)，是要載入校史的，值得本地媒體大書特書的好消息。
　　
　　????林黛雨并沒有讓張弛送自己，她建議張弛還是去學(xué)校一趟，詢問一下有無通知書的消息。
　　
　　????北辰一中已經(jīng)放了暑假，假期在學(xué)校值班的人很少，除了大門的警衛(wèi)就是行政值班。
　　
　　????張弛現(xiàn)在已經(jīng)成了北辰一中的大名人，這貨剛一出現(xiàn)在校門口，看大門的老大爺居然一眼就認(rèn)出了他，笑著招呼道：“這不是我們學(xué)校的狀元郎嗎？小伙子，拿到通知書了嗎？燕京還是水木啊？”
　　
　　????張大仙人實(shí)話實(shí)說，今天過來就是想打聽一下錄取通知書的事情，看門老大爺對(duì)這位北辰一中的新晉狀元郎也非常的照顧，先熱情地幫他核實(shí)了一下最近的信件，確信沒有他的，然后給張弛指路，讓他去行政值班看看。
　　
　　????今天剛好是楊書記值班，張弛和楊書記打過交道，楊書記對(duì)他的印象可謂是非常深刻，先是在工人文化宮被這廝一曲如泣如訴的《二泉映月》感動(dòng)得潸然淚下。
　　
　　????后來又在慶功表彰大會(huì)上被這廝的少年輕狂氣得頭昏腦脹，張弛的不少代課老師都對(duì)這廝冠以年少輕狂有才無德的稱號(hào)了。
　　
　　????楊書記當(dāng)時(shí)在會(huì)上的確很生氣，可事后冷靜下來也表示理解。
　　
　　????誰都有年少輕狂的時(shí)候，他們教育這些孩子的目的不是為了要他們感恩，是想他們成才，只要他們能夠茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)之棟梁，是不是感激學(xué)校，是不是感激他們這些老師都無所謂。
　　
　　????既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就做好了奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑，這種感覺只有做老師的才懂。
　　
　　????楊書記喜讀歷史，歷史上有能耐的名人大都恃才傲物，狂放不羈。
　　
　　????張弛雖然未必能夠在歷史上留名，可這小子的確是有才華的。
　　
　　????楊書記也對(duì)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行了反思，不能光從學(xué)生的身上找原因，也要檢討一下他們自己，校方搞這個(gè)表彰大會(huì)是不是過于形式主義？學(xué)生們未必喜歡，張弛的做法可能是通過這種激進(jìn)的方式發(fā)泄對(duì)形式主義的不滿。