五月的芬芳，沁人心肺，江寧這個(gè)地方，也算是滿目青翠，碧桃搖曳吧，五一放假回來，莘莘學(xué)子，三兩成群，或交談上課老師講的內(nèi)容，或交談下課之后，去哪邊玩耍，或一對對的情侶，牽著手，在校園里漫步，江寧這種地方，雖然不算很大，但是卻風(fēng)景秀麗，江寧大學(xué)，靠近秋水湖畔，春風(fēng)佛動(dòng)楊柳，還真有楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌奈兜?，要是一對恩愛情侶，走在其中，似乎也是比翼雙飛，羨煞旁人！
　　
　　如果有的學(xué)子，希望自己大展宏圖，出人頭地，在這優(yōu)美的環(huán)境下，優(yōu)雅的校園里，教室窗明幾凈，老師學(xué)識淵博，如果加上自己天賦，似乎真如詩詞里說的那樣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
　　
　　在信息工程學(xué)院院長的辦公室里，一個(gè)學(xué)生默默的低著頭，而邊上一個(gè)婦女可憐巴巴的道：“院子，再給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)吧，求求你了，我們家，就指望他讀好大學(xué)出人頭地，本來就是農(nóng)村人，他父親又不能做事，全靠我一個(gè)人支撐，求求你再給他一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”
　　
　　“是啊，我也知道你們家世農(nóng)村的，本來農(nóng)村的孩子應(yīng)該更早當(dāng)家，更懂事，更加體諒父母，你看你兒子，在學(xué)校天天逃課，八門主課掛了四門，你看你兒子這成績單，信號系統(tǒng)，四十六分，電路分析，三十九分，電磁波與微波通訊，四十一分，這都是什么，他學(xué)的是什么！這種成績學(xué)校怎么給他畢業(yè)，怎么給他畢業(yè)證？”
　　
　　“院長，求你再給我兒子一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”
　　
　　“如果每個(gè)學(xué)生學(xué)校都要給機(jī)會(huì)，那學(xué)校的規(guī)矩怎么辦，沒有規(guī)矩，不成方圓，這種學(xué)生，不是學(xué)校不給機(jī)會(huì)，是他太不知進(jìn)取，太懶散了，我們學(xué)校也想給他機(jī)會(huì)，可是這學(xué)生屢教不改?！?br/>　　
　　“我知道……我知道，可是……”
　　
　　把這學(xué)生數(shù)落了一番，院長又略顯語氣緩和的道：“我也知道家長的為難，知道家長都是望子成龍的，我也理解你心情，但是學(xué)校已經(jīng)給他機(jī)會(huì)了，他不讀書，成績一塌糊，學(xué)校怎么能給他畢業(yè)證，要是學(xué)校給他畢業(yè)證，那我們學(xué)校又怎么給社會(huì)交代，又怎么給社會(huì)負(fù)責(zé)，所以，我們也是沒辦法，如果可以，我們學(xué)校為什么不給他畢業(yè)證，這對我們又什么好處，實(shí)在是這學(xué)生太懶散，成績太差了?！?br/>　　
　　“……！”
　　
　　面對這灘扶不上墻的爛泥，老院子也是直搖頭，讀了幾年大學(xué)，白讀了，畢業(yè)證也沒，什么都沒，沒畢業(yè)證，怎么找工作，這真的是把這個(gè)母親氣都?xì)馑懒耍怀鲈洪L辦公室，老媽就狠狠罵道：“唐飛，你還活著干嘛，干嘛不死了算了，好好送你來讀書，你讀成什么東西，你死了倒干凈，死了倒是一了百了，免得我為你操心，免得還指望你有什么出息，我也不用費(fèi)那么大勁，省吃儉用的送你去學(xué)校，花了這么多錢，連個(gè)畢業(yè)證都拿不到，你還有什么用?！?br/>