天陽(yáng)一高，一號(hào)修煉場(chǎng)中兩人戰(zhàn)得正酣。
　　
　　主席臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)們也在低聲議論著什么。
　　
　　“怎么？幾位誰(shuí)還想收張羽同學(xué)為徒？”
　　
　　“校長(zhǎng)說(shuō)笑了，現(xiàn)在除了您之外誰(shuí)還有資格?。　?br/>　　
　　“沒(méi)錯(cuò)，擁有三種形態(tài)的變身類(lèi)守護(hù)靈，我們可承受不起?！?br/>　　
　　“看來(lái)今年是我們天陽(yáng)一高的幸運(yùn)年，這次說(shuō)不定能進(jìn)入百校爭(zhēng)霸賽的前十呢！”
　　
　　“為什么不是前三？理想要遠(yuǎn)大點(diǎn)嘛！”
　　
　　“前三我估計(jì)不太可能，你又不是不知道那幾個(gè)重點(diǎn)高校里的種子學(xué)生有多變態(tài)。”
　　
　　“不一定?。≌f(shuō)不定張羽那孩子還能繼續(xù)給我們驚喜??！”
　　
　　“好了！快出結(jié)果了，大家有什么問(wèn)題的下再聊?！?br/>　　
　　聽(tīng)到校長(zhǎng)徐立的話后，其他人同時(shí)看向下方，暫時(shí)停止了討論。
　　
　　轟！
　　
　　又一次武器對(duì)撞結(jié)束，兩人同時(shí)向后退去。
　　
　　“哈哈哈！痛快！痛快！不愧是高三年級(jí)的最強(qiáng)者?！?br/>　　
　　將德伽重錘豎在身前，張羽放聲大笑，語(yǔ)氣充斥著快意之感。
　　
　　“你也不錯(cuò)！曾經(jīng)的天才真的回來(lái)了！”
　　
　　方俊此時(shí)臉上也帶著笑意，看向少年的眼中滿是欣賞之色。
　　
　　“我們打的也差不多了，最后一擊定勝負(fù)吧！”
　　
　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我剛好在前幾天掌握了撼天的新技能?！?br/>　　
　　面對(duì)張羽的邀請(qǐng)，因?yàn)閯偛诺膽?zhàn)斗產(chǎn)生惺惺相惜之感的方俊自然不會(huì)拒絕。
　　
　　“這是什么情況？他們打出感情來(lái)了？”
　　
　　“應(yīng)該是，畢竟對(duì)男人來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗是增進(jìn)感情的最好手段?！?br/>　　
　　“可是他們兩個(gè)之間不是有很大的恩怨嗎？”
　　
　　“恩怨歸恩怨，又不影響他們互相欣賞?！?br/>　　
　　“可那是奪妻之恨??！”
　　
　　“奪你沒(méi)妹?。№n雪同學(xué)只是張羽同學(xué)的鄰居，又不是男女朋友?！?br/>　　
　　“可大家不都說(shuō)羽哥喜歡韓雪嗎？”
　　
　　“我看不像，剛才我觀察過(guò)，張羽看向韓雪的眼神很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)喜歡的意思。”
　　
　　“這樣也好！以羽哥現(xiàn)在的情況，以后肯定能找到一個(gè)更好的。”
　　
　　“一個(gè)？一個(gè)怎么能行！最起碼也要三五十個(gè)吧！”
　　
　　“……”
　　
　　原本在討論兩人關(guān)系的學(xué)生們，瞬間展示出了人類(lèi)的一種本質(zhì)，歪樓。
　　
　　場(chǎng)中的兩人并沒(méi)有在意學(xué)生們的交談，只是在各自準(zhǔn)備著最后一擊。
　　
　　咚！
　　
　　方俊將撼天錘錘頭向上，錘柄向下豎立在身前。
　　
　　驅(qū)動(dòng)體內(nèi)的靈力不斷注入面前的守護(hù)靈，撼天錘隨之散發(fā)出奇異波動(dòng)，方圓數(shù)平米的地面也開(kāi)始出現(xiàn)裂紋。
　　
　　重力增幅，這是方俊剛剛掌握不久的新技能。
　　
　　通過(guò)將自己的靈力輸入撼天錘，可以大幅增加錘身的重量，借此發(fā)出強(qiáng)力一擊。
　　
　　主席臺(tái)上的一班班主任看到這一幕后微笑點(diǎn)頭，使用重力增幅后，他這個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生可以發(fā)出相當(dāng)于四星中級(jí)實(shí)力的一擊。
　　
　　如此恐怖的一擊，就算是張羽應(yīng)該也很難抵擋吧？
　　
　　然而，信心滿滿的胡老師在看到另一邊的情況后，臉上的笑容瞬間僵硬。
　　
　　只見(jiàn)假面騎士kiva將手中德伽重錘平放到腰間，kivat蝙蝠三世一口咬到錘柄之上。
　　
　　“doggabite！”
　　
　　紫色能量順著錘柄傳入德伽重錘，雷光開(kāi)始在錘身周?chē)@現(xiàn)。