醫(yī)院外邊的天色逐漸暗了下來。
　　距離秦川開始體檢已經(jīng)不知不覺的過去了一個小時左右。
　　在之前的那層樓中，兩個男人一前一后的從一個房間走了出來。
　　走在最前的那個男人手里還拿著一沓體檢結(jié)果。
　　“何老師，我就說沒問題吧，每個科的醫(yī)生都說了，沒有多大問題，回去好好修養(yǎng)一陣子就行了?！?br/>　　走在后邊的秦川語氣不在意的說道。
　　秦川說完，走在前面的何老師就突然停下了腳步。
　　正當(dāng)秦川準(zhǔn)備問些什么的時候，何老師回頭看了秦川一眼。
　　這輕描淡寫的一眼，卻是看得秦川有些心虛。
　　然后就聽何老師平淡的的說道：“你說的對，的確每個科的醫(yī)生都是這么告訴咱倆的?！?br/>　　“但你也知道是每個科的醫(yī)生啊?！?br/>　　“腸胃科的大夫說胃出了點毛病，不過回去多注意，修養(yǎng)一陣就行?！?br/>　　“肺科的大夫說肺看起來有些問題，不過并不是多么嚴(yán)重，以后多注意就好?！?br/>　　“…………”
　　“…………”
　　何老師翻著自己手里每一科的體檢結(jié)果。
　　每翻一張都要說一遍，翻了幾張后何老師自己都覺得有些好氣又好笑。
　　然后就聽何老師最后沒好氣的笑著問道：“川，你說說你哪一科醫(yī)生說點別的了？！”
　　秦川見何老師又生氣又有些想笑的樣子，趕緊快走過去摟住了他的肩膀。
　　然后自己親手又翻了幾張有一點問題的體檢結(jié)果。
　　最后翻到心臟科，指著a4紙上的檢查結(jié)果對何老師說道：“心臟科沒有，而且是特別良好?！?br/>　　秦川接著又翻了一張，繼續(xù)說道：“腦科也沒有，而且醫(yī)生還夸我說……”
　　秦川話還沒說話，何老師就拿著手里的一沓紙打了過來。
　　“抬杠，抬杠……我是不知道嗎？我是在給你說這些事情嗎？你還得意起來了？人醫(yī)生不就是說你腦子好點嗎？”
　　秦川被何老師拍了幾下。
　　但在聽到何老師最后一句話后，還是倔強(qiáng)的說了一句：“不是好一點，是特別好！”
　　何老師被秦川的話給整笑了，也被秦川這樣子給弄的有些無奈。