闐禹配合她笑了笑，“沒(méi)這么夸張?！?br/>
簡(jiǎn)茜：“我還是很期待社長(zhǎng)上去打的，畢竟昨天我臨時(shí)被老師叫過(guò)去，沒(méi)看到你打比賽的英姿?！?br/>
洛星微笑著旁觀，面上保持著良好的風(fēng)度，搭了一句：“如果弄傷了手硬要上場(chǎng)的話，可能會(huì)留后遺癥。”
言語(yǔ)間明里暗里地道明了受傷上場(chǎng)的嚴(yán)重性。
隱隱有譴責(zé)簡(jiǎn)茜只顧自己不顧當(dāng)事人的不成熟念頭。
簡(jiǎn)茜心里白了那個(gè)岸然道貌的洛星一眼，臉上則露出不諳世事的神色，“啊對(duì)不起，我沒(méi)考慮到這點(diǎn)?！?br/>
闐禹的關(guān)注力漸漸從她們討論的話題中抽身。
沈子科閑閑站著沒(méi)事干，吸著奶茶才想起好像缺了什么好玩的。
對(duì)了。
盛靜鳴沒(méi)來(lái)。
沈子科環(huán)視一圈，五班的區(qū)域他掃了好幾眼，忽略其中一個(gè)面色泛紅的女生，真沒(méi)找到人。
啊。沈子科意識(shí)到了，剛才社長(zhǎng)問(wèn)他人到齊沒(méi)他還覺(jué)得有些突兀。
不是沒(méi)想他們過(guò)來(lái)湊熱鬧嗎，怎么轉(zhuǎn)眼又問(wèn)人到齊沒(méi)。
噫，有內(nèi)情。
除此之外，他還見(jiàn)到同班的夏杉。
白瞎了那個(gè)燦爛的好名字。
沈子科不待見(jiàn)他，班上的同學(xué)從一開(kāi)始的友好相處到后來(lái)集體忽視他，活該。
班里有幾個(gè)女生跟沈子科玩得比較好的過(guò)來(lái)訴苦，抱怨夏杉擺著臭臉就算了，還冷不防地吐嘴刀子，跟誰(shuí)都欠了他五百萬(wàn)似的。
沈子科高一就無(wú)語(yǔ)他，昨天的比賽也因?yàn)樗斄?，煩躁得很，要不是班里?huì)打籃球的人少，大家都不想找他來(lái)打班賽。
現(xiàn)在這廝莫名其妙地下來(lái)看不是自己班賽的球賽，閑得慌？
沈子科對(duì)這個(gè)人討厭得不行，轉(zhuǎn)身找社長(zhǎng)聊聊天舒緩，順便解救一下社長(zhǎng)身陷修羅場(chǎng)的困境。
“社長(zhǎng)，你要喝奶茶咩，我那兒還有一杯，荔枝味的。”沈子科湊過(guò)去插話。
本來(lái)是準(zhǔn)備給社團(tuán)里的女孩子，她沒(méi)來(lái)，那就給社長(zhǎng)吧。
闐禹先謝過(guò)他的好意，“不用啦，我不怎么喝這個(gè)。”
洛星：“嗯，他確實(shí)不喝奶茶?！?br/>
簡(jiǎn)茜：“哎是嗎，為什么上次我買的奶茶社長(zhǎng)你喝了？”
沈子科立刻覺(jué)得——
唔，好像不是困境，他才是多余的那個(gè)……
女神貌似拿了他的奶茶也沒(méi)對(duì)他另眼相看。
沈子科有些委屈，想著哪次把社長(zhǎng)拖出去，他就是當(dāng)之無(wú)愧最惹眼的那個(gè)了。
*
盛靜鳴本來(lái)想早點(diǎn)回家，卻還是忍不住下到一樓去觀望籃球場(chǎng)那邊的比賽。
星期五是放學(xué)高峰期，學(xué)校采取分級(jí)分時(shí)段放學(xué)，高三黨這時(shí)候最占便宜，第一批先放，第二批是高二，高一由于資質(zhì)淺比較衰。
她只是站在教學(xué)樓的衛(wèi)生間附近望了幾下，闐禹和社團(tuán)里的人正好背對(duì)著她的視線。
洛星在跟他聊，似乎聊得很投機(jī)。
原以為無(wú)所謂的，現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，心里有些不舒服。
盛靜鳴站在那兒盯了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)闐禹似乎沒(méi)有打算上場(chǎng)的準(zhǔn)備。
因?yàn)樗⒁獾剿幌褡蛱炷菢邮直凵洗髁俗o(hù)帶。
忽然之間，闐禹好似感知到什么，擺動(dòng)脖頸，不像活動(dòng)筋骨，倒像……即將轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的預(yù)備動(dòng)作。
盛靜鳴馬上躲進(jìn)衛(wèi)生間，恰恰好好是籃球場(chǎng)上的人的視線盲區(qū)。
“怎么了？”洛星對(duì)于闐禹突然回頭望有些疑惑。
闐禹的眼眸微動(dòng)，牽動(dòng)了下嘴角，“沒(méi)事?！?br/>
他沒(méi)有像往常的習(xí)慣那樣去解釋。
簡(jiǎn)茜喝完了奶茶，聳肩，笑著像在笑她的大驚小怪。
相比簡(jiǎn)茜性格里沒(méi)心沒(méi)肺、大大咧咧的因素，洛星顯然想東西會(huì)想到更深層次的方面。
或許她跟闐禹朝夕相處了一年，摸透了他做什么事情都是有理由，不會(huì)隨心而動(dòng)、無(wú)緣無(wú)故。
換而言之，他的所有舉動(dòng)都能找到一個(gè)確切的目標(biāo)或是念頭，猶如上了發(fā)條的鐘表。
洛星至今記得數(shù)學(xué)課上，高一級(jí)出了名臭脾氣的老教師，當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥實(shí)驗(yàn)班這次的成績(jī)不理想。
“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)，這么簡(jiǎn)單的送分題也做不對(duì)，還過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)錯(cuò)是不是改錯(cuò)了；我從高一第一節(jié)課就告訴你們了，上我的課做筆記，一節(jié)不落，該做的作業(yè)也做好，即使是腦子不聰明的學(xué)生，成績(jī)也不會(huì)差到哪里去?，F(xiàn)在呢，看看你們的數(shù)學(xué)成績(jī)，平均分居然只跟重點(diǎn)班拉開(kāi)了兩分這么小的差距，而且這道題我在課堂講過(guò)！”
頭發(fā)已顯花白的數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái)，將攥著的卷子重重打在前排第一個(gè)梁樹(shù)的桌面上。
梁樹(shù)嚇一跳，氣都不敢喘。
“梁樹(shù)就是一個(gè)典型的例子，后面的難題附加題是做完拿到分了，前面的呢，因?yàn)榇中腻e(cuò)了兩題，立刻沒(méi)了第一的優(yōu)勢(shì)，你們就該學(xué)學(xué)闐禹，他最后一道大題不會(huì)做，寫了一些基本的思路，沒(méi)拿多少分，但他前面做了的題全對(duì)，他上我的課，從來(lái)沒(méi)有哪一節(jié)課是松懈的，筆記寫得滿滿一頁(yè)！”
洛星當(dāng)時(shí)深有體會(huì)，心有余悸，那是老師至今為止發(fā)怒最嚴(yán)重的一次，把高一級(jí)里成績(jī)最拔尖的學(xué)生罵了個(gè)狗血淋頭，只有闐禹一人幸免。
一個(gè)后來(lái)選文科的女生曾跟她討論過(guò)。
“有時(shí)候如果不看闐禹的為人處事，我真覺(jué)得他是機(jī)器人都不奇怪，為什么有人能把枯燥的事情做得這么認(rèn)真啊，搞不懂但是又很佩服。”