在拿到論文之后，老劉帶著向山在那個(gè)半成品的辦公區(qū)里走來(lái)走去，不斷和過(guò)去認(rèn)識(shí)的一些學(xué)者打招呼、交換新的聯(lián)系方式。向山被迫用雙臂摟著好幾公斤重的玩意，在接近中暑的情況下與世界各國(guó)的同行交流。
拜此所賜，向山倒是要到了二三十名著名學(xué)者以及優(yōu)秀青年學(xué)者的聯(lián)系方式。
老劉愉快的表示，這些都是以后的人脈。
向山倒是對(duì)此頗為抱怨?，F(xiàn)在洗澡都是集體澡堂，要排好久的隊(duì)。在那里擠出一身臭汗是在是沒(méi)有太多臂助。況且這里面的學(xué)者，或許在做完這個(gè)項(xiàng)目之后就再無(wú)交集。
但老劉卻教育向山，所謂的“關(guān)系”就是這樣。他什么時(shí)候需要開(kāi)個(gè)合作的項(xiàng)目，就會(huì)察覺(jué)到這種“聯(lián)系”的便利之處了。
向山離開(kāi)的時(shí)候，大衛(wèi)·克萊恩在他身后喊著，要他下午最好繼續(xù)來(lái)一趟，因?yàn)楣こ虒W(xué)研究部門(mén)希望要在這幾天里搭一個(gè)架子出來(lái)——最好能夠劃分幾個(gè)小組什么的。另外當(dāng)天下午也是接受實(shí)驗(yàn)設(shè)備申請(qǐng)的最后期限，如果對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境有什么特別的要求，最好現(xiàn)在就提出來(lái)。
向山對(duì)此倒是不怎么看重?，F(xiàn)在所有人都不知道他們要研究什么東西，也開(kāi)不了任何項(xiàng)目或者課題。這種小組的劃分未必有意義。至于實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，老劉自然會(huì)提的。他涉足的領(lǐng)域老劉基本都懂，他需要的設(shè)備老劉肯定也需要。
整個(gè)中午，向山就是在食堂渡過(guò)的。他來(lái)到食堂之后，首先干的第一件事就是拿個(gè)一次性杯子，給自己鏟半杯子冰塊，然后接滿一杯汽水，一飲而盡，再續(xù)一杯帶到座位上。
在吃午飯之前，向山打算先翻一下那些論文。他將那些論文從紙袋里拿出來(lái)。大衛(wèi)給了他幾十份論文，他當(dāng)然沒(méi)工夫一篇篇的看完了。每篇論文都跟個(gè)中長(zhǎng)篇小說(shuō)一樣，還特別燒腦的那種。
向山取出一份論文，先看看前頭的摘要，再看看后面的結(jié)論，然后就放一邊。另外歸納總結(jié)其他論文的綜述也是單獨(dú)列出來(lái)放一起。偶爾遇到自己可能會(huì)感興趣的方向呢，就折一折封面的頁(yè)角，提示自己有空看看。
食堂里里還有好幾個(gè)人也在做類(lèi)似的事情。
“喲，你也看著論文呢？”景宏圖端著餐盤(pán)，坐到了向山對(duì)面：“劉教授沒(méi)和你一起嗎？”
“他應(yīng)該還在研究中心——真巧啊景教授。”向山打了個(gè)招呼，眼睛還叮在一篇論文上：“稍等一會(huì)，我在掃完這個(gè)——呀！”
向山剛才伸手去拿自己的汽水，但手臂卻不小心碰到了另一個(gè)人。剛才居然還有一個(gè)人無(wú)聲無(wú)息的坐到自己的旁邊！
一個(gè)女性眨眨眼睛，頗為無(wú)辜的對(duì)向山說(shuō)道：“嗨~！”
這個(gè)女人年紀(jì)與向山差不多大的樣子，也是二十三四歲。她簡(jiǎn)直就像東亞人刻板印象里的“歐洲人”一樣，金發(fā)碧眼、皮膚白皙——這里特別提一句，她的皮膚比一般的歐洲人更加的白，配合淡金色的長(zhǎng)發(fā)，頗有幾分“仙氣”。
女人頗為無(wú)辜：“我和景教授一起來(lái)的，真沒(méi)想到會(huì)嚇到你，抱歉抱歉?！?br/> “不，是我太專(zhuān)注……等等……”向山疑惑的看著面前這個(gè)女人。
向山英語(yǔ)能力屬于學(xué)界的正常水平，聽(tīng)懂英文沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。但這個(gè)女人剛才說(shuō)的好像是……非常標(biāo)準(zhǔn)，不帶口音的……
“比較習(xí)慣講粵語(yǔ)咩？你系居住喺粵語(yǔ)區(qū)嘅咩？”女人神色自然的換了一種方言。
這次向山徹底懵了：“不，這樣我反而聽(tīng)不懂……女士，您的中文講得真好?！?br/> 女人用叉子卷了卷盤(pán)子里的意大利面：“謝謝?！?br/> “這位是英格麗德·格拉納特小姐。我和格拉納特小姐聊得很投機(jī)，就順路過(guò)來(lái)一起吃個(gè)中午飯，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你，就想著來(lái)打個(gè)招呼?！本昂陥D道：“格拉納特小姐是挪威奧斯陸大學(xué)的副研究員，很厲害的一個(gè)人。她對(duì)語(yǔ)言有一種天生的理解，很早就學(xué)會(huì)了好多種語(yǔ)言?，F(xiàn)在在做二語(yǔ)習(xí)得方向的研究。”
“二語(yǔ)習(xí)得”，即為“第二語(yǔ)言習(xí)得”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)研究方向。它的研究方向包括：學(xué)習(xí)者如何在有限接觸第二語(yǔ)言后建立一套新的語(yǔ)言和系統(tǒng)；為什么大多數(shù)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者不能具有像本族語(yǔ)者那樣的知識(shí)；為什么大多數(shù)人第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)水平達(dá)不到本族語(yǔ)的水平，等等，是一個(gè)復(fù)雜而立體的領(lǐng)域。
“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，每一個(gè)傳統(tǒng)語(yǔ)系下我都懂得一門(mén)以上的語(yǔ)言——外加無(wú)法歸類(lèi)的日語(yǔ)。”英格麗德笑了笑，頗為自得。