巴洛也敗了下來(lái)，由于他那不惜命的打法，所以比郎天放受的傷要重的多，好在全是一些皮外傷，倒也沒(méi)什么大的關(guān)系，這場(chǎng)之賽之后，燕兒的比賽就開(kāi)始了。
燕兒的對(duì)手，是一名二年級(jí)的學(xué)員，六重天的功力，與燕兒相當(dāng)，在第二輪之中，可以說(shuō)算是比較弱的了，燕兒的運(yùn)氣很好，能抽到他，看燕兒的比賽，簡(jiǎn)直是一種享受，只覺(jué)燕兒如同一只輕靈的燕兒，優(yōu)雅的飛翔于空中，躲閃，進(jìn)攻，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的優(yōu)雅，毫不拖泥帶水一氣呵成，那么的從容鎮(zhèn)定，仿佛是一個(gè)凌波仙子在翩翩起舞。
燕兒的對(duì)手是一名符師，擅長(zhǎng)的是水屬性的攻擊，水屬性，屬于五行屬行，是符師之中比較常見(jiàn)的，這名學(xué)員的控水極為熟練，與一般的符師重攻輕守不同，這個(gè)符師極重防守，在進(jìn)攻之前將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，將水幕擋在身前，而他的攻擊力則顯的弱了一些，只有一些最常見(jiàn)的冰刺擊等等。
相比較而言，燕兒的身法絕對(duì)在這名符師之上，但她的防御力要差很多，畢竟青燕是以速度見(jiàn)長(zhǎng)，防御不可能太強(qiáng)，另外，燕兒的攻擊力也不是很強(qiáng)，擁有青燕血脈的人，雖然稀少，但大多是輔助類(lèi)的符師，攻擊力極差，燕兒只能憑著身法與這名符師相抗衡，時(shí)不時(shí)的近身打一下，然后快速閃避，運(yùn)用這樣的游擊戰(zhàn)術(shù)來(lái)對(duì)抗。
“齊恒，你說(shuō)燕兒和那個(gè)符師之間誰(shuí)會(huì)獲勝？”郎天放問(wèn)道。
“我看，燕我會(huì)站在最后?！饼R恒說(shuō)道。
“為什么？現(xiàn)在那個(gè)符師可是占著上風(fēng)呢，你看，就他在攻擊，燕兒只能躲避，連還手的余地都沒(méi)有。”
“青燕的血脈，神通最是多，光是我見(jiàn)到的就有兩三種，只不過(guò)燕兒妹妹從來(lái)沒(méi)有顯露罷了，當(dāng)初我在大海里面，她發(fā)出的聲波就可以直接傳到我的耳中，我想，她一定會(huì)有后手，所以我說(shuō)，燕兒會(huì)最后勝利?！?br/>
正說(shuō)話(huà)間，場(chǎng)上突然起了變化，那符師在長(zhǎng)時(shí)間的攻擊之下似乎能量有些枯竭，力不從心起來(lái)，發(fā)出的冰刺從數(shù)量到質(zhì)量都有了明顯的下降，而燕兒則突然加快了飛行的速度，如同一道魅影一般，不斷的在這符師的四周游走，最終，只見(jiàn)燕兒厲喝一聲，清脆的叫聲直奔對(duì)手，聽(tīng)了這叫聲，那符師仿佛呆住了一般，雙目開(kāi)始迷離起來(lái)，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，大約有一、兩秒鐘的時(shí)間才緩了過(guò)來(lái)，然而，就是這一兩秒鐘，大局已定。
燕兒一掌擊在他的身上，將他打出了比賽的場(chǎng)地，等對(duì)手清醒過(guò)來(lái)以后，一切都結(jié)束了。
燕兒的勝利，極大的振奮了恒星門(mén)的士氣，恒星門(mén)絕大多數(shù)都是新生，開(kāi)賽以上，闖過(guò)第一輪的少之又少，燕兒成功的闖入了第三輪，大漲了這些新生的士氣，讓他們對(duì)恒星門(mén)也更多了一些期盼，如果恒星門(mén)只有齊恒一人進(jìn)入第三輪，那么，恐怕對(duì)所有成員來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)悲哀。
燕兒獲勝了，下一個(gè)，就輪到紫蝶了，與紫蝶對(duì)陣的是一名四年級(jí)的學(xué)員，四年級(jí)，是即將畢業(yè)的年級(jí)，在天一學(xué)院學(xué)了四年，其功力可想而知，進(jìn)行強(qiáng)榜前一千人中，有近一半兒是四年級(jí)的學(xué)員。
其實(shí)以四年級(jí)學(xué)員的實(shí)力來(lái)說(shuō)，他們之中任何一個(gè)人都能輕易的打進(jìn)強(qiáng)榜前一千，不過(guò)，臨近畢業(yè)，很多的學(xué)員已然對(duì)強(qiáng)榜不那么重視，特別是一些真正優(yōu)秀的學(xué)員，賺足了足夠了晶幣，修煉用很是有余，對(duì)強(qiáng)榜的渴望就不那么經(jīng)烈了，特別是，學(xué)院會(huì)有對(duì)四年級(jí)學(xué)員的一些福利，這讓他們可以全力的修煉，強(qiáng)榜，對(duì)四年級(jí)學(xué)員來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)虛名而已，所以很多四年級(jí)的學(xué)員反而退出了強(qiáng)榜的爭(zhēng)奪，全力投入到修煉之中，這樣，事實(shí)上，三、四年級(jí)的學(xué)員在強(qiáng)榜爭(zhēng)奪戰(zhàn)中同處于主角地位，但最優(yōu)秀的學(xué)員，強(qiáng)榜的前二十強(qiáng)，大多是四年級(jí)的學(xué)員。