看著下面一個(gè)個(gè)群情激憤的文人士子，李恪滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，效果可以。
　　
　　做一大群人的人生導(dǎo)師，關(guān)鍵點(diǎn)就是幾條，其一：抓住人性需求。財(cái)，色，名。
　　
　　其二：利用從眾心理，當(dāng)周圍的人都持有同一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，人很容易就會(huì)受到影響，并且相信這種看法，從而建立安全感，很難有自己的獨(dú)立思維。
　　
　　口號(hào)和儀式感就是做這個(gè)的。
　　
　　其三：打感情牌。某些親密關(guān)系會(huì)影響人的判斷，再利用話術(shù)，引起他們的情感共鳴，與他們站在一起。
　　
　　其四：灌輸恐懼感。每個(gè)人都有不同的或多或少的恐懼感，不管是因?yàn)榻疱X(qián)，社會(huì)地位，還是因?yàn)樽约簩?duì)環(huán)境的無(wú)能為力。利用貶低、夸大前景加強(qiáng)他們的焦慮，然后再畫(huà)餅……呸，本殿下不畫(huà)餅只烙餅，然后再烙餅。就會(huì)讓他們快速認(rèn)同，并且依賴于你。
　　
　　其五：環(huán)境隔離。讓他們處于一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)境，給他們找足夠的事情做，掠奪他們的空閑時(shí)間，減少他們自我思考的時(shí)間，并且讓他們堅(jiān)信大家有一個(gè)共同且美好的未來(lái)。
　　
　　其六：瞄準(zhǔn)合適的群體，嗯，抓住重點(diǎn)需求，這個(gè)很重要。
　　
　　其七：怪異的邏輯，額，這個(gè)李恪不需要，他的邏輯無(wú)比正確。
　　
　　其他的例如談話興奮度要高，語(yǔ)調(diào)要高，語(yǔ)速要快且清晰，讓他們的大腦接受信息，但是卻沒(méi)有時(shí)間充分思考信息。并且要維持一定的神秘感，讓對(duì)方無(wú)據(jù)可查。
　　
　　哎，所以說(shuō)，這又不是洗腦，李恪這是給他們灌輸正確的觀念，讓他們建立正確的信念！
　　
　　不過(guò)有的話李恪倒是沒(méi)有騙他們，他確實(shí)給他們準(zhǔn)備了一個(gè)非常好的職位，不過(guò)這個(gè)職位需要慢慢的引導(dǎo)才能夠做出來(lái)。
　　
　　等下面的文人情緒慢慢平靜了，李恪才又重新開(kāi)口道：“明天本殿下將會(huì)開(kāi)始收攏長(zhǎng)安城的流民以及乞兒，你們的主要任務(wù)就是先幫這些流民和乞兒進(jìn)行登記造冊(cè)！”
　　
　　說(shuō)到這里李恪頓了頓，雖然他已經(jīng)打了預(yù)防針，但是這個(gè)任務(wù)也太簡(jiǎn)單了一些，要給他們?cè)黾右恍┴?fù)擔(dān)。
　　
　　“表面上呢，這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的工作?！崩钽⊥ｎD了一下繼續(xù)道，下面的文人士子們一聽(tīng)立刻精神一震，蜀王殿下話里有話??！
　　
　　“實(shí)際上呢，這個(gè)工作一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，你們還有一個(gè)非常重要的任務(wù)！那就是觀察，一邊在登記造冊(cè)的時(shí)候，一邊你們要不動(dòng)聲色的通過(guò)言語(yǔ)能力來(lái)套話，這是為了避免這些人當(dāng)中混進(jìn)來(lái)一些別有用心的人?！?br/>　　
　　“當(dāng)然，另外一個(gè)目的就是為了鍛煉你們的語(yǔ)言能力，因?yàn)椴还苁窃诔眠€是在其他的地方，一不小心就有可能中了敵人的言語(yǔ)陷阱，從而陷入被動(dòng)之地?！崩钽〕谅暤馈?br/>　　
　　所有的文人士子立刻心里一凜，他們都讀過(guò)書(shū)，歷史上因?yàn)橐痪湓挷粚?duì)而被敵人抓住把柄被陷害致死的忠良不要太多，殿下果然考慮周詳。
　　
　　“第二，在跟他們聊天的過(guò)程當(dāng)中，你們要記住普通百姓說(shuō)話的方式方法，他們?nèi)粘Ｊ侨绾瘟奶毂磉_(dá)自己內(nèi)容的，這跟你們這些士子有很大的區(qū)別?！?br/>　　
　　“所謂，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不深入了解這些底層人士，你們就無(wú)法抓住一個(gè)國(guó)家的根本，你們的理想是為民請(qǐng)命，如果你們連民都不了解，請(qǐng)什么命？！所以，要先從了解民開(kāi)始！”