幾天過(guò)去，學(xué)校依舊是那么熱鬧，年輕的姑娘們?nèi)稳慌d致勃勃地討論著陳諾當(dāng)日在學(xué)校門(mén)口是多么的威武霸氣。而男同學(xué)們也全是崇拜著陳諾，提著他兩眼放光，激動(dòng)到不行。
　　當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)不知道情況的人，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的各種夸大化傳聞，竟是都知道了陳諾這么一號(hào)人。
　　導(dǎo)致最后的結(jié)果便是對(duì)他崇拜不已的人越來(lái)越多。
　　每次陳諾走在校園里，都能感受到不少熾熱的視線(xiàn)凝聚在他的身上，讓他有些無(wú)奈。
　　只是現(xiàn)在倒是沒(méi)出現(xiàn)那種熱情到?jīng)_出來(lái)抱著陳諾大腿，一臉癡迷的“癡漢”了。
　　這倒是多虧了學(xué)校的校長(zhǎng)。
　　最開(kāi)始單純的招呼同學(xué)遵守紀(jì)律已經(jīng)沒(méi)什么作用了，后來(lái)就只能校長(zhǎng)出面，以學(xué)籍為壓制，要求不能在學(xué)校有過(guò)激行為。
　　好在同學(xué)們還有些理智，這才勉強(qiáng)穩(wěn)住現(xiàn)狀。
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　　坐在最后一排的陳諾身體向后一靠，板凳翹起，撇過(guò)頭看向窗外，被陽(yáng)光刺激到的雙眼微咪，任那暖暖的金色撒在臉上。
　　想到兩天前校長(zhǎng)在晨會(huì)上，青筋暴涌地說(shuō)著學(xué)校不良風(fēng)氣的總總行為，就有些想笑。
　　轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著坐在第一排認(rèn)真聽(tīng)課的蘇昭雪，微微沉思……
　　課他是不需要上的，來(lái)學(xué)校的目的就只有保護(hù)蘇昭雪的安危而已，可能是事先有人打過(guò)招呼，老師上課時(shí)不會(huì)管他。
　　所以他有時(shí)會(huì)閉目修煉自己的內(nèi)力。
　　正當(dāng)陳諾發(fā)神時(shí)，有張紙條從窗外飛了進(jìn)來(lái)，從他面前過(guò)時(shí)，被他眼疾手快的一把抓住。
　　定眼一看，上面歪歪斜斜地寫(xiě)著“陳老大收”四個(gè)字。
　　陳諾皺了皺眉頭，順手將紙條給打開(kāi)。
　　“陳老大，我是你的忠實(shí)粉絲，我知道您平時(shí)很忙，但是您能收我這個(gè)徒弟，忙里偷閑的教我一些功夫嗎？”
　　然后就詳細(xì)的說(shuō)明了為什么他需要提升實(shí)力，他在學(xué)校又是怎么怎么慘，什么被人踩腳不道歉之類(lèi)的……頗有一種看傳奇故事的味道。
　　這人總的下來(lái)寫(xiě)了挺大一篇紙。
　　陳諾無(wú)語(yǔ)。這些總分的結(jié)構(gòu)是不錯(cuò)，可是這人根本連名字都沒(méi)寫(xiě)。
　　“算了，不過(guò)是學(xué)校里面的小打小鬧。”陳諾一邊自言自語(yǔ)，一邊向后一拋，手中紙條準(zhǔn)確的掉入了他身后的垃圾桶中。
　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。
　　剛好講完題的老師推了推鼻梁上的眼鏡，拿上自己的教材書(shū)，轉(zhuǎn)身飛速向門(mén)口跑。
　　可惜……他晚了。
　　教室門(mén)口已經(jīng)被圍得水泄不通。那些同學(xué)們無(wú)一不是捧著書(shū)，裝作學(xué)的很認(rèn)真的樣子，其實(shí)他們都是來(lái)看陳諾。
　　老師扶著眼鏡沉默不語(yǔ)，看上去已經(jīng)習(xí)慣了，他這幾天上了幾次課，就被堵了幾次。
　　校長(zhǎng)的規(guī)矩是定了，但是這學(xué)生鉆空子，他也沒(méi)辦法。
　　陳諾嘆了口氣。那紙條里有句話(huà)還真說(shuō)對(duì)了，他真的挺“忙”的，一下課就被堵的水泄不通。
　　他想無(wú)視，卻被重物落地的聲音吸引了目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)是別的班的一個(gè)穿得十分可愛(ài)的妹子從窗戶(hù)翻了進(jìn)來(lái)。
　　那妹子發(fā)現(xiàn)陳諾看著自己，臉有些發(fā)紅，飛速?zèng)_過(guò)來(lái)塞了封畫(huà)著粉紅愛(ài)心的信給他。