“哦，陸老師，我，羅木堯，身體恢復(fù)的怎么樣了？”
　　
　　這一回，羅校長沒有再要楊副校長出面，自己破天荒地主動給陸金枝打了個電話，而且，他沒有自稱自己為“羅校長”。
　　
　　“哦，是羅校長啊，你好！”電話那頭，陸老師語氣平靜。
　　
　　羅木堯的問候電話，可謂姍姍來遲，陸金枝，是個感情很細(xì)膩的人，她很清楚，羅木堯這個電話，并非問候，她是時候回去上班了。
　　
　　“哦，那就好、那就好，你可是咱學(xué)校的金字招牌，學(xué)?？缮俨涣四銌?，時刻歡迎你回來?！?br/>　　
　　羅校長掛了電話，開始放松地仰坐在他那張碩大的辦公桌后面的皮質(zhì)升降椅上，頭微微地向后靠在那柔軟舒適的椅背上，一副若有所思的樣子。
　　
　　金馬中學(xué)雖然只是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，但也是全鄉(xiāng)唯一的一所中學(xué)，好歹羅木堯也是一校之長，這幾年，他也慢慢學(xué)著端點架子起來，領(lǐng)導(dǎo)總要有點當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的樣子吧。
　　
　　羅木堯自從當(dāng)了中學(xué)校長后，都不喜歡說笑了，除了那個林環(huán)香，總是搞不清關(guān)系遠(yuǎn)近，老是對他直呼其名，跟他瞎扯胡謅，他礙于老同學(xué)的關(guān)系，也不能不理，也不能硬是強求人家對他領(lǐng)導(dǎo)前領(lǐng)導(dǎo)后的，其實對于“校長”這一稱呼，他本人很是受用。
　　
　　羅校長到金馬中學(xué)當(dāng)校長，算一算也才短短幾年的時間，陸金枝卻在金馬中學(xué)，已經(jīng)干了二十多年了，中間還擔(dān)任過幾年的教務(wù)主任，還代理過行政副校長一職。
　　
　　陸金枝，也曾經(jīng)被推薦為金馬學(xué)區(qū)后備干部，被委派到到縣里，參加教育戰(zhàn)線中青班的學(xué)習(xí)，也曾隨現(xiàn)任教育局長及局管干部等一行人，到各大教育強縣參觀學(xué)習(xí)交流過，可是后來，不知怎么回事，隨行的其他的人都提干了，當(dāng)?shù)漠?dāng)校長，任的任督學(xué)，最差的也是個中心小學(xué)的副校長，唯獨陸金枝，回金馬鄉(xiāng)后，還是在金馬中學(xué)原地踏步。
　　
　　陸金枝的工作能力，當(dāng)時也是被大眾認(rèn)可的，金馬中學(xué)的原校長離職時，陸金枝是作為新校長候選人之一，被列入了正式名單的，縣教育局里也曾就新任校長擬訂人選開會討論過的。
　　
　　誰也不知道是怎么回事，已經(jīng)看似鐵板釘釘?shù)氖拢Y(jié)果半路殺來個羅木堯，聽說羅木堯繼任后，曾單獨約談過陸金枝。
　　
　　至于談了些什么，陸金枝從未跟任何人說過，羅校長也閉口不提。
　　
　　但陸金枝從那時候開始，就跟換了一個人似的，推去了一切職務(wù)，只管做班級和課堂教學(xué)的分內(nèi)事。
　　
　　至于那個什么年級學(xué)科教研組長，也沒什么實際權(quán)力，再加上金馬中學(xué)的教研活動風(fēng)氣，向來就不是太濃。
　　
　　此外，原來學(xué)校還有幾個喜歡搞教研的，這幾年都陸續(xù)下派到各個村小當(dāng)校長去了，他們在崗位上也算是提升了。
　　
　　陸金枝的這個教研組組長，意義就更不大了，她現(xiàn)在的做法，也稱得上是佛系管理，不求有功，但求無過。
　　
　　陸金枝雖然在金馬中學(xué)帶著重點班，但是與羅木堯，一直保持著較為疏遠(yuǎn)的距離。