????“我的小萍兒，你就饒了哥吧！哥打小放羊，這胃口只跟糠窩窩打交道，要是放進(jìn)去這些東西，根本承受不了，肯定得出毛病。所以啊，你千萬別害哥了，萬一哥有個(gè)三長兩短，誰給你背包??？”劉春表情十分夸張。
　　
　　????“春哥，你哄三歲小孩是吧？別忘了，我也是念過中學(xué)的人……”
　　
　　????“吆，瞧我，居然忘了我們的萍兒還是堂堂的中學(xué)生，大學(xué)問家！可是，不管咋說，哥就是不能吃這玩意，絕對(duì)不能吃！”
　　
　　????“為啥??？”
　　
　　????“萍兒，有些人不識(shí)好歹，你就別問了，也別讓來讓去的了，好好吃吧！”楊毅摸摸萍兒腦袋。
　　
　　????“老師，您吃！”萍兒又把餅干遞給楊先生。
　　
　　????“萍兒，老師跟你姐一樣，也不喜歡吃甜的。這干糧很香，老師很久都沒有這么痛快的吃過了，得多吃點(diǎn)。”楊先生揚(yáng)了揚(yáng)手里的干糧。
　　
　　????“嗯，那您就多吃點(diǎn)。哎，老師，您是老師，學(xué)問大，講個(gè)故事好嗎？”萍兒往楊先生跟前靠了靠，揚(yáng)起小臉祈求著。
　　
　　????“萍兒，別搗亂了，讓老師好好休息?！碧苿πΦ?。萍兒從小就愛聽故事，天天都要纏著讓他講故事?，F(xiàn)在雖然十幾歲了，可還是愛聽故事，并且愛聽歷史故事。今天居然又纏上了楊先生，有點(diǎn)不大像話了。
　　
　　????“哥，我沒搗亂，就想聽聽故事。反正也沒啥事，老師給我們上上課，好讓我們多學(xué)點(diǎn)東西，您說是不是啊，老師？”
　　
　　????“這孩子，想學(xué)東西，這理由還真讓人沒法拒絕。也好，我就講點(diǎn)故事，歷史故事！只是……從哪講起？你喜歡聽哪個(gè)朝代的？”楊先生問萍兒。
　　
　　????“哪個(gè)朝代？這個(gè)……”萍兒撓撓小腦袋，轉(zhuǎn)身問唐劍“哥，你不是學(xué)歷史的嗎？給個(gè)建議好不好?。俊?br/>　　
　　????“是你要聽故事的，怎么又讓我……哎，對(duì)了，老師，您不是判斷我們唐家莊的先祖很可能是從西夏國逃出來的嗎？那就講講西夏，讓我們也認(rèn)識(shí)一下老祖先，怎么樣？”唐劍問。
　　
　　????“對(duì)，老師，這些天我們耳音里灌滿了西夏，卻對(duì)西夏毫無所知。不瞞您笑話，我雖然讀過大學(xué)，但還是第一次聽說還有西夏這么個(gè)朝代?！睏钜阌行┎缓靡馑?。
　　
　　????“嘿嘿……我這個(gè)不學(xué)無術(shù)的所謂大學(xué)生也是第一次聽說歷史上還有個(gè)西夏國，就是還不知道這個(gè)西夏國具體的范圍，其他的就更不知道了。這次有幸跟老師一路同行，一定得多聽聽老師的教誨！”劉春非常謙遜。
　　
　　????“哎呀，你們給我出了一個(gè)非常大的課題啊！我一直研究歷史，特別對(duì)西夏研究了幾十年，可是越研究問題越多，有時(shí)候感覺以前所有工作都白做了。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候走入了死胡同，不得不推翻之前的研究成果，重頭再來。所以，要系統(tǒng)的，全面的，深層次的講述西夏的前世今生，我還真無能為力。只能提綱挈領(lǐng)式的、淺顯的講述一些故事，還要提出許多問題，讓你們以及其他有志于研究這段歷史的人士去解答?！?br/>