眼前的櫻雨落開始出題了，當她的聲音再一次響起時，光是聽上去都讓人感到舒服無比。
　　“那我先從哪位老師開始問起呢？”
　　張艾方想也沒想就站了出來道：“不用那么麻煩了，既然是我先到的這里，就問我好了。等會馬文豪老師也就不用絞盡腦汁回答問題了?！?br/>　　聽到張艾方的話，馬文豪隨意的道：“既然張艾方這么有信心的話，那就祝你旗開得勝了，希望張艾方老師不要連這位同學的問題沒辦法回答出來可就麻煩了?！?br/>　　聽到馬文豪的話，張艾方冷哼一聲，他怎么可能會輸這是絕對不可能發(fā)生的。
　　院長羅德華嘆了口氣搖了搖頭，沒說什么也只能希望眼前兩人不管如何，希望千萬不要出什么事情。
　　管家郭啟智好笑的看著兩個人，看著兩個老師都以為問題能夠隨意回答，這在開什么玩笑，他們恐怕是想多了。
　　櫻雨落沒說什么點點頭開口道：“我的第一題是，敢問老師當磁性激發(fā)到最大的時候，一般的磁懸浮汽車的速度可以達到多少呢？”
　　聽到這個問題，張艾方得意的開就道：“是一千兩百邁的速度?！?br/>　　這個問題并沒有什么難的，對于張艾方來說還是極為簡單能夠回答上來的。
　　櫻雨落點了點頭，她的第一個問題也是記得之前偶爾看到的一個兒童科普讀本上面的問題，眼前的張艾方能夠想也不想就回答出來，還是很簡單的。
　　“第二個問題，當磁性排斥之間產(chǎn)生了反磁力，如何讓反磁力在最佳平穩(wěn)狀態(tài)中過度到磁力?！?br/>　　這個問題已經(jīng)上升到一定階段了，對于張艾方來說，他頭上已經(jīng)出現(xiàn)了一層細密的汗珠，這個問題他記得曾經(jīng)在哪里看到過，可是卻怎么一時想不起來了。
　　此時的張艾方愣住了，馬文豪卻是淡然的看著，他沒有爭搶第一個回答的機會，也是等待著要看看眼前這位學生出的問題難度。
　　看上去對方出的問題倒是可以解決，就是想不通眼前這個張艾方到底是怎么回事，半天傻眼的樣子，看上去像是忘記了，難道對方不會不記得了。
　　院長羅德華此時眼巴巴的看著，雖然張艾方的脾氣讓他難以接受，但是他可是學院排名第一班級的代課老師，對方要是被難住了，這可不是開玩笑的。
　　管家郭啟智不屑地看著，果然他就知道眼前學院老師的學術(shù)水平不行，剛才小姐再出了第一道題后，他就緊張壞了，搞不清楚對方到底這是出的什么問題。
　　那么簡單的話，眼前是個學生怕是都能夠回答出來了，果然小姐還是太善良了。
　　不過在看到第二道題后，他勉強可以算是接受了，起碼出了一道有點含量的問題了，看眼前這個老師一副遲疑的樣子，看上去是很難回答出來了。
　　就當櫻雨落看著很擔心，是不是這道題出的太難時，眼前這個張艾方終于開口道：“用顳骨水就可以，只要撒上去反磁力就可以過度到磁力，不知道我回答的對不對?！?br/>　　聽到張艾方回答上來了，櫻雨落點了點頭，一邊的管家郭啟智看到?jīng)]有為難到眼前這個張艾方，還是有些遺憾。
　　“那好我的第三題來了，磁力可以運用在任何地方，我們知道磁力具有強大的突破性，磁力炮如果在遠距離運用下可以摧毀一顆星球，但是如何能夠凝聚磁力讓星球重塑，如何做到？”
　　這個問題聽到后，張艾方就有些抓瞎了，竟然是這樣的問題，他可是回答不出來，雖然自己有些猜測，可是不知道準不準確，他根本不敢回答，畢竟要知道這可是涉及了一些猜測。
　　他記得當初有本書講過，只不過對方是列出了兩種方法，難道是其中一個，可是究竟要選擇哪個呢，一時張艾方竟然因為要選擇回答問題有些郁悶。
　　猶豫了半天，終于張艾方說道：“使用聚磁炮彈可將星球重塑，不知道對不對。”
　　聽到張艾方的回答，櫻雨落沒說什么，她心底一沉又把目光轉(zhuǎn)向了此時的馬文豪，現(xiàn)在輪到馬文豪了，說實話這個老師給他的印象非常不錯，看上去非常儒雅。
　　“好了馬老師，接下來同樣是三個問題，希望您能夠幫我解答一下?！睓延曷涞难凵穸⒅R文豪，試圖從對方的眼神之中分析出來點什么。
　　可惜要讓她失望了，看了半天，根本沒能從對方的眼神之中看出來什么，看上去馬文豪對于她的三個問題并沒有感到任何的興趣，不像是張艾方給她的感覺，是那樣的市儈與迫不及待。
　　“好的，你說吧?！瘪R文豪淡然的開口道，對于張艾方的最后一個回答，他知道眼前的這個學生沒說的話，那么就代表對方失敗了。