（平行世界，切勿代入現(xiàn)實(shí)）
“淅瀝瀝”，
天空，
下起了雨。
“轟隆——”
緊接而至，
雷聲響徹，
雨幕——
逐漸模糊了視線(xiàn)。
天下雨，
是云哭了。
少年從窗口向外仰望，他傷感的神情不由得讓人心疼。
或許是淚水模糊他的視線(xiàn)，他伸出白皙修長(zhǎng)的手擦拭著眼角的淚水，然后低下了頭，看向手里緊緊攥著的照片。
黑白照片上的老人慈祥和藹，笑容可親，這是一個(gè)長(zhǎng)相本就面慈目善的老奶奶。
只有死人的照片才是黑白色，
少年的奶奶去世了，
這是遺照。
火葬場(chǎng)的工作人員告訴少年這是骨灰盒，又叫壽盒，只有被裝進(jìn)這個(gè)盒子里的人，才是真正的算得上壽終正寢——當(dāng)然，這也只是個(gè)說(shuō)法而已。
他親眼看著——奶奶被人推著進(jìn)入火化間。
奶奶的遺體進(jìn)行火化后，只剩下一堆骨灰，骨灰被工人很隨意的裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里頭。
那么大一具遺體，被火一燒，只剩下一捧灰燼，人死歸塵，莫過(guò)于此。
奶奶走了。
只留下他一個(gè)人。
他或許除了血緣上的親人，就真的是再也沒(méi)有親人了。
如此，
他認(rèn)為也挺好。
少年自小是個(gè)留守兒童。
父母將其生下，扔給奶奶后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)一次，甚至連個(gè)音訊也無(wú)。
都說(shuō)留守兒童缺乏管教，其實(shí)他們只是缺愛(ài)。
對(duì)于那對(duì)不負(fù)責(zé)任的父母，少年從來(lái)沒(méi)抱過(guò)任何期望。
直到昨天，
村里寄來(lái)一個(gè)包裹，這是少年父母寄來(lái)的。
當(dāng)時(shí)拿到包裹，
少年又怕又緊張，他也不知道為什么緊張，這緊張感當(dāng)時(shí)讓他忘了心底里的恨。
可他還是很傷心，
奶奶走了，他們也沒(méi)有回。
這個(gè)包裹，就在少年跟前。
這是一口紙皮箱子，
被一層透明膠帶固定，
箱子上用黑色大頭筆寫(xiě)著村里的地址:尹嶺，
收件人是少年的名字:尹觀瀾。
少年姓尹，
這個(gè)村里的人，也大多都姓尹。
聽(tīng)村里的老人說(shuō)，百年前村子里姓尹的祖輩們，本是一家人，
只是后來(lái)血緣淡泊了，又因?yàn)槊芗m紛，各自才分了家。
“觀瀾”二字，出于《孟子》，取自“觀水有術(shù)，必觀其瀾?！?br/> “尹觀瀾”這個(gè)名字，
是奶奶找風(fēng)水師給他批過(guò)命后取的，
奶奶曾說(shuō)過(guò)，希望他能做一個(gè)像“水一樣的人”。
尹觀瀾也曾問(wèn)過(guò)奶奶，像水一樣的人，是怎么樣的人？
奶奶在生前也只能通俗的解釋:水一樣的人，就是做人做事懂要得圓滑。
確實(shí)，只有圓滑的人才能混得好，這是真話(huà)。
奶奶生前是個(gè)手藝人，卻一生都未曾學(xué)會(huì)圓滑。
她是個(gè)扎紙匠，
這是一個(gè)不詳?shù)姆饨殬I(yè)。
從古至今和死人打交道的那部分人，都不會(huì)被世人所正常待見(jiàn)。
因?yàn)榕潞推?jiàn)，
人們一直對(duì)死亡充滿(mǎn)畏懼，
對(duì)于死亡有關(guān)的職業(yè)也心存嫌棄。
其實(shí)，
奶奶待他并不好，
打罵之事，
常有。
他小時(shí)候，
是在奶奶的暴力之下長(zhǎng)大的，
后來(lái)，
讀書(shū)時(shí)，
也一直活在在奶奶的辱罵聲里。
因?yàn)槟棠淌莻€(gè)扎紙匠，
村里人說(shuō)，
她是個(gè)不詳?shù)呐耍?br/> 當(dāng)初是奶奶克死了年輕的爺爺。
至于爺爺，
聽(tīng)村里的老寡婦說(shuō)爺爺生前長(zhǎng)得很好看，
連個(gè)照片都沒(méi)有留下來(lái)，
只留下了關(guān)于奶奶克死一個(gè)美男子的流言蜚語(yǔ)，
這個(gè)流言蜚語(yǔ)伴隨了奶奶的后半生，
因?yàn)椋芏鄩娜艘沧兝狭恕?br/> 這個(gè)家，
還是奶奶靠自己扎紙人的手藝賺來(lái)的錢(qián)，才蓋起來(lái)的。
從口袋里掏出一個(gè)打火機(jī)。
“啪——”
火苗竄起，
尹觀瀾對(duì)著黑白照片露出了輕淺微笑，眼淚不住的往下流淌著。
火——點(diǎn)燃了黑白照片。
黑色濃煙，
從窗口飛出，
飛向雨幕，
燃燒后的照片變成了灰燼。