????陳清琳就這樣胡思亂想了很久，越想越臉紅，最后，看著快下課了，她趕緊出去用冷水洗洗臉，讓自己冷靜一下，再回教室。不過，她始終沒有打定主意，今后該怎么面對沈一凡。
　　
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　　????當沈一凡回到教室時，教室內(nèi)空無一人。
　　
　　????他感到有點詫異，陳清琳沒回教室，難道她還哭著繼續(xù)去上化學實驗課了？學霸就是學霸，不管發(fā)生什么事，都不影響她繼續(xù)學習，值得敬佩。突然，沈一凡又心虛的想到，她不會是去告訴老師了吧？調(diào)戲女同學，這是要被處分啊，還好他只是親了一下，應該不會被開除吧。
　　
　　????正在惴惴不安之時，陳清琳卻回來了，看來她并沒有繼續(xù)去上課，那果然是去告狀了？
　　
　　????陳清琳看到教室內(nèi)只有沈一凡一人在，不知道該怎么辦，只好不看沈一凡那邊，低著頭走到自己位子上，然后把頭埋在桌子上，不讓沈一凡看到自己的表情。
　　
　　????她此刻不知道該用什么表情面對沈一凡。如果還是對他和顏悅色的，豈不是太賤了點；裝成若無其事的樣子，又不合理；對他黑著臉，不搭理他？她不知道自己能這樣堅持多久。
　　
　　????沈一凡也很糾結，陳清琳進門時臉上還掛著淚痕，看著楚楚可憐的樣子，讓他很是心疼。是不是該上前道個歉？讓她再多打自己幾下？正當他準備行動的時候，同學們卻都三三兩兩的回來了，他只好作罷。
　　
　　????李淼問他怎么沒去上課，他隨便找了個借口搪塞過去。
　　
　　????另一邊，周婷婷也問陳清琳怎么上著課自己跑回來了，陳清琳只好撒謊說身體不舒服，周婷婷也沒懷疑什么。
　　
　　????課程繼續(xù)上，沈一凡一直很不安，時刻注意著教室門口，看班主任會不會叫他去“談話”。不過直到第三堂課結束，什么都沒發(fā)生。
　　
　　????第四堂課的時候，班主任果然來了。沈一凡的心一下提到了嗓子眼。不過之后他發(fā)現(xiàn)，班主任并不是來找他麻煩的，而是因為這節(jié)課是班會。
　　
　　????正當他放松下來時，班內(nèi)突然有人大喊一聲：“我的金筆怎么不見了！還有錢也不見了！”
　　
　　????大家都朝著發(fā)出聲音的人那兒看去，原來說話的是班長陸凱。此刻他正焦急的翻看著他的書包和課桌。他的同桌康波也在幫他一起找。
　　
　　????班主任姚老師關切的走過去問道：“怎么了，丟了什么東西？”
　　
　　????陸凱抬起頭，看著姚老師，難過的說道：“我放在書包里的一支金筆和幾百塊錢，都不見了。錢其實無所謂，但那支筆是限量版的，想買也不一定買得到啊?！?br/>　　
　　????這話一出，班級里頓時嘩然一片，大多數(shù)人都是被震驚了，居然平時身上帶著幾百塊錢，真不愧是高富帥啊。
　　
　　????姚老師安慰著說道：“先別急，好好想一想，你那金筆大概什么時候不見的，最后一次看見是什么時候。”
　　
　　????陸凱努力的回想了一下，然后堅定的說道：“上英語課時還在呢！之后只有上化學實驗課時我離開了教室，肯定是那時候少掉的?！?br/>　　
　　????同學們都議論紛紛，發(fā)表著自己的推斷和分析。
　　
　　????有的說：“上課后學校大門都是關上的，一般不會放人進來。那肯定是學校里的人做的嘍?！?br/>　　
　　????接著有人說：“我們?nèi)ネ饷嫔蠈嶒炚n的時候，其他班也在上課啊，誰會跑到別人教室里去。而且除了陸凱東西少掉外，沒有別的人書包有被翻動的跡象，是不是說明偷東西的人目的很明確，就是沖著陸凱的金筆去的？除了我們自己班的人外，知道金筆這事的應該不會很多吧?！?br/>　　
　　????有的人開始若有所指的說道：“化學實驗課有些人沒有上啊，是不是回教室了？”
　　
　　????姚老師聽到這些，心里大致有了譜，恐怕這事是熟人做的，目標基本就鎖定在沒去上化學實驗課的同學身上了，但是直接將他們當作嫌疑人，似乎不太好。于是他示意學生們都停止討論，然后說道：“這樣，我看可能是有人想跟陸凱開個玩笑，要不現(xiàn)在就拿出來吧，大家都理解?！?br/>　　
　　????同學們面面相覷，沒人站出來。有人心想：就算真的是想開玩笑，現(xiàn)在拿出來還有誰會信啊，肯定認為他本來是想偷的。